小学信息技术第三册第11课建立超级链接第二课时教案北京版.doc

第11课 建立超级链接 第二课时教学目标：1. 了解并掌握在网页中创建一般超级链接的基本操作方法。2. 会创建一般的超级链接到书签、其他网页和相关网站。3. 学会与人合作的方法和策略。教学重点：了解并掌握在网页中创建一般超级链接的基本操作方法。教学难点：理解并掌握在网页中使用书签的操作过程。教具准备：网站范例教学过程：教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入：创设情境，提出探究任务1. 提问：什么是超级链接？2. 出示网页范例（网页顶端插入书签作品）3. 小结：在网页中某一个特定段落的位置上插入一个书签，编辑网页时通过创建此书签的链接，可以使浏览者能迅速找到这个特定的段落。学生回答提问观看、感受书签的优势试点击书签，快速找到特定段落。操作感知二、认识书签，了解插入书签方法（一）使用书签1. 演示并讲解操作4：在“三峡工程”网页顶端插入书签“a”。2. 提问：通过书签，我们可以快速找到特定的段落，还能不能很快返回到顶端书签的位置呢？（二）创建与其他网页的超级链接1. 出示网页范例（一般超级链接作品）2. 同学们在思考一下网页间的链接有什么特点，我们应当如何设置网页间的链接。网页间的链接一般都是成对出现，一个网页链接对应着另一个网页的“返回”链接。分组操作：1. 插入书签“a”。2. 尝试在“三峡工程”底端文字上，创建顶端“a”位置的链接。学生根据刚刚浏览的网页指出链接的载体和被链接的目标。学生思考，并尝试回答演示分组合作三、学生练习1. 分组学习：操作6，在“经典工程”网页中创建与“都江堰”网页的超级链接：根据教材，分组合作学习在网页中创建与其他网页的超级链接分组合作讲解演示：选中“都江堰”单击“超链接”工具按钮选择文件与Web页确定保存网页，在浏览视图中浏览网页，当鼠标移动到“中国水利工程”文字上时变成小手，单击后跳转到“中国水利工程”页面上。布置任务：利用上面的方法在中国水利工程页面上设置“返回主页”的超链接。布置任务：在“资料来源”网页中创建与“中华人民共和国水利部”网站的超级链接。试一试，分别创建“经典工程”网页与“宁夏古灌渠”、“三峡工程”网页的超级链接思考：插入书签和创建超级链接的区别和联系？ 根据汇报进行小结：根据上面学习的知识设置网站的其它链接。分组合作四、展示作品1. 评选优秀作品2. 汇报、展示1. 各小组公正评价合组伙伴作品2. 展示、汇报3. 评价、交流展示、评价、交流五、小结小结本节学习的知识学生小结总结板书建立超级链接使用书签：单击“插入”书签书签名称确定选中文字右击“插入超链接”“本文档中的位置” 选中书签确定创建超级链接：选中文字单击“超链接”工具按钮选择文件与Web页确定（其它网页）双击“文件夹列表”中网页选中文字单击“超链接”图标输入网址确定（相关网站）4