图文转换之漫画.ppt

图文转换,高考考点,考点解析,“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。特点：1.有针对性 2.捕捉人和事物的本质特征 3.运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果,第一步 看,看标题 看画面 看画中字 看夸张处,第二步 想 1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。,漫画常见的考查方式,1、描述（说明）画面内容2、揭示寓意3、拟写标题4、设计公益广告语5、写启示（感想）,请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65字)(2010年江西高考题),内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。,题型一：漫画内容及寓意,例（山东高考卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）,砍,画面主体（先背景后人物 人物状态）画面要素间的关系（树墩斧子无头人）树呢？头呢？,内容：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手 拿着一柄大斧，一脚踏在树墩上。寓意：漫画批判了对自然资源进行掠夺性开发的短期近视行为，告戒人们乱砍乱伐，破坏环境，必将殃及人类自身。,砍,解题思路,画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不要进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。答题格式：描述画面：漫画画面上有。（空间关系、先背景后人物等）揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了。,标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题可从四个方面切入：（1）漫画的主题（2）漫画的主体（3）漫画的寓意（4）漫画的内容,题型二：拟标题,例（重庆高考卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（1）寓意：（3分）（2）标题：（2分）,讽刺性漫画,寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利益的人和假公济私的现象。,画面内容：画面上四人同划一龙舟参加竞赛，前三个在奋力划桨，第四个却拿着看似桨的鱼网正准备捞取跃起的鱼，与船头“团结奋进”的旗帜精神格格不入。,标题：如此划船坐收“鱼”利假公济私,例（浙江高考卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,题型三:设计公益广告语,题型三:设计公益广告语,文字提示的作用：,紧扣画意借助修辞套用语言,一时好奇，永恒伤痛切莫吸毒！（对偶）请勿尝试，毒是死神的化身（比喻）莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路（顶真）,一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏（化用诗句）不吸不知道，一吸就完了请勿试毒”（套用俗语）,设计公益广告类解题思路 紧扣画意、借助修辞、套用成熟的语言结构（俗语、诗句、歌词等）,读下面的漫画这并不是胜利，完成下面的 练习,用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。,【答案示例】(1)漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。(2)这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。),题型四：写启示感想,针对画意、挖掘现实意义、写感受最深刻的一点,