例2按比例分配 (2).ppt
比,例2 按比例分配,一、知识铺垫,问题:1.从这个信息中你能想到什么?,2.根据这个信息能确定这个兴趣小组男生和女生各有 多少人吗?,数学兴趣小组男生和女生的人数比是54。,二、创设情境,导入新知,问题:1.什么是稀释液?什么是浓缩液?,1.创设情景,2.12的稀释液怎么配制呢?,这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。,2.阅读与理解,二、创设情境,导入新知,问题:1.题目中要分配什么?是按什么进行分配的?,2.500mL是配好的稀释液的体积,14表示什么?,3.要解决的问题是什么?,二、创设情境,导入新知,问题:1.根据信息画出线段图;说一说线段图所表示的意思。,3.分析与解答,2.独立尝试解决问题。,二、创设情境,导入新知,问题:3.反馈与交流:(1)你知道方法一中每一步求的是什么吗?,(2)你知道方法二中每一步求的是什么吗?,4.沟通与比较:两种方法有什么相同和不同之处?,方法一:总份数:415 每份是:415(mL)浓缩液有:1001100(mL)水有:1004400(mL),3.分析与解答,4.回顾与反思,二、创设情境,导入新知,问题:如何检验解答是否正确呢?,需要检验:(1)浓缩液水500mL(2)浓缩液水14,方法一:总份数:415 每份是:415(mL)浓缩液有:1001100(mL)水有:1004400(mL),三、巩固应用,拓展思路,1.某妇产科医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数 之比是5150。上月新生男女婴儿各有多少人?,答:上月新生男婴儿有153人,女婴儿有150人。,问题:1.观察上面两道题,说一说按比例分配问题有什么特点。2.解决此类问题时要注意什么?,方法一:51501013031013(人)351153(人)350150(人),2.有一个长方形的花坛,周长200米,长与宽的比是32。这个花坛的长和宽分别是多少米?,三、巩固应用,拓展思路,3.学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给 各班。一班46人,二班44人,三班50人。三个班各应栽树 多少棵?,三、巩固应用,拓展思路,方法一:464450 2322252322257070701(棵)一班:12323(棵)二班:12222(棵)三班:12525(棵),方法四:464450140(人)140702(人)一班:46223(棵)二班:44222(棵)三班:50225(棵),四、布置作业,作业:第55页练习十二,第2题、第3题。,