人民解放军百万大军横渡长江2版.ppt
快速反应,播放,暂停,新闻两则,哪些是新闻？,2008年8月8日晚，举世瞩目的北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。本届奥运会中国体育代表团取得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌（共100枚奖牌）的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。-2010年9月新闻报,2010年9月日，辽阳市宏伟实验学校的学生结束了假期，正式开始了新学期的生活，据悉，在宏伟区各大初中热火朝天的组织军训的时候，宏伟实验学校采取了先上课不军训的治学方针，其他学校的学生还在操场上挥汗如雨，宏伟实验学校已经率先开始了新学期的课程,秋高气爽，这词语形容秋天，确实很恰当。天是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。黄色的落叶，把马路铺上了一层金黄色的地毯。秋蝉在草丛中幸福地弹唱，好象在歌唱收获的季节。远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚。秋天是丰收的季节，也是使人最快活的季节。在这样的季节，宏伟实验学校终于落成了！,什么是新闻？,新闻的特征,新闻:从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。新闻的特征：1.真实性：让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。2.时效性：报道迅速及时。3.简明性：简明扼要。,又称新闻，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。,什么是消息：,注意:,消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。,消息的结构,一、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。二、导语:一般为消息开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的核心内容。三、主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。四、背景:指的是消息发生的社会环境和自然环境。五、结语:是消息的结尾。背景和结语有时很明显,有时可以暗含在主体中。,朗读课文,听读课文录音。找出概括这则新闻内容的句子。正音,z,找出概括这则新闻内容的句子。,本文的标题只有正题，没有引题、副题。这个标题明确、简练、突出，传递了全文最主要的信息。,人民解放军长江,横渡,百万大军,既交待了渡江部队的数量，又体现出人民解放军排山倒海、所向披靡的气势。,“横渡”表现了人民解放军一往无前、压倒敌人的大无畏精神。,通读课文，完成表格。,安庆芜湖,九江安庆,南京江阴,20日夜起的24小时,已渡过30万人,21日下午5时22日22时,21日到22日,35万大军已渡过2/3,已大部渡过，余部23日可以渡完,课文分析分组讨论,2、主体部分分为几个层次？,1、找出文章的导语部分，并分析其作用,3、用四字短语概括各路军的作战情况,4、概括出该消息的背景和结语。,这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。,课文分析：,一、找出文章的导语部分，并分析其作用：,从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”,二、找出文章主体部分，并加以分析,1、主体部分分为几个层次？,分为三个层次：第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”,（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）,第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”,（对西路军渡江情况加以评论）,第三层：从“汤恩伯认为”到篇末,（写东路军的渡江情况）,（略）,（详）,（较详）,时间顺序,中、西路军所遇抵抗较弱，东路军所遇抵抗较顽强，所以先写中、西路军，东路军后写。而中路军行动在前，西路军在后，况且新华社此前已有关于中路军的详细报道，西路军又派出汤恩伯督战，胜利更显士气。,各用一个四字短语概括各路军的作战情况,首战告捷,所向无敌,战绩辉煌,九江,安庆,芜湖,江阴,南京,西路军,中路军,东路军,毛泽东诗歌作品,七律人民解放军占领南京1949年4月毛 泽 东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,文章结构,中原我军解放南阳,毛泽东,自主学习,文体上 新闻的特点和知识 题材上 战争的主题和思想 语言上 用语的准确和精炼,词语积累,负隅顽抗 撰写 皖 绥 靖,zhun,潢川 鄂 豫 濂 聿,wn,xi,su,wn,古宛县 星宿 阻遏 阌乡,hung,y,lin,y,wn,jng,负隅顽抗()悍然拒绝(),角落,蛮横的样子,请在文中划出这则新闻的的六个要素。请找出本则新闻的导语和主体。,中原我军解放南阳,运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，100字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素）完成语文作业本中第一课的作业。,作 业 布 置,
