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    人教版八下+第十课第一框正义是人类良知的“声音”(共25张PPT).ppt

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    人教版八下+第十课第一框正义是人类良知的“声音”(共25张PPT).ppt

    正义是人类良知的“声音”,一、走进正义,快速联想,例如:天理、公正、正直、刚正、正气、义气,1.提到“正义”,你会联想到哪些词汇?,一个人在挨打,另一个人制止打人的行为;做了坏事要受惩罚;,2、你认为什么是正义?,被欺负了,有人斥责欺人者;,受委屈了,有地方鸣冤申诉;,被侵权了,有法律制裁侵权,有困难了,有人伸出援助之手;,2005年12月27日新文化报报导:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完扬长而去。,3.相关事例,提问:,你如果评价中年男子的行为?如果这个社会的人都和这位中年男子一样,将会是怎么样?这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏正义的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。,正义的含义,4.正义的误区,正义不等于哥们义气(维护班级名誉)伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等,小结:,实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。,正义现象面面观:,请学生判断下面几种情况哪些是正义的,哪些是非正义的?简要说明做出判断的理由。1.学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;,2.学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,不知所措;,3.刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。,正义的化身任长霞,河南登封市公安局长任长霞忠于职守、惩治邪恶的正义行为受到当地群众和全国人民的高度赞扬。2004年4月突遇车祸因公殉职。被誉为“警界女包公巾帼女英雄”。,人民的好卫士任长霞,提问:,在这些人和事中,请同学们总结什么是正义行为,什么是非正义行为?,正义行为和非正义行为,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为,凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。,在教材109页,相应内容作上记号,公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。,二、社会发展需要正义,老金在一家建筑公司打工,在工地发生的一次意外事故中,他受了重伤被送进医院治疗。公司不肯承担他的医疗费用,也不给予任何经济上的赔偿。工友们出于同情,为他筹集了一些钱,但远远不够治疗所需要的费用。老金的妻子和正读高中的女儿,生活面临着困境。老金觉得公司太不人道,想打官司可实在没钱,不知道怎么办才好。女儿告诉他可以通过法律援助,让律师免费帮助他打官司。后来,他得到了法律援助中心的帮助,起诉公司要求经济赔偿。经过法院的审理,他终于讨回了公道。鉴于老金家庭的实际情况,区民政部门为他申请到了最低生活保障金。老金一家重新燃起了生活的希望。,法律援助中心,提问:是谁帮助老金一家渡过难关?,我国相关的制度体现了正义,正义因制度而有保证。,我们国家有这样一些政策:对于一些少数民族考生实施高考加分政策;对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;对高消费征收高消费税,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度,是三道保障线,加上养老保险、医疗保险等制度,构成我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度。,正义的制度能够推动社会的进步,正义因制度而有保证。有了正义和正义制度,即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是处于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。,正义保障人发的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步,正义与公平的关系,为什么说没有正义的制度就没有真正的公平?(1)正义的制度:支持和保障公平(2)正义的制度:支撑公平的获得没有正义的制度就没有真正的公平。,小结:知识的框架图,正义是人类良知的“声音”,走进正义,社会发展需要正义,正义的含义,正义行为与非正义行为,正义需要制度来保证,我国相关的制度体现了正义,正义对社会制度的重要价值,正义与公平的关系,有关正义名言,我们可以设想一种公开的正义观,正是它构成了一个组织良好的人类联合体的基本条件。罗尔斯世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦正直是做人的正轨。雨果没有任何一种罪恶能比虚伪和背义更可耻了!培根正义乃是使每一个人获得其应有的东西的永恒不变的意志。乌尔比安,践行作业:,你所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规则的不文明现象?我们怎样养成遵守社会规则的良好习惯?,

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