人教版三年级语文下29《掌声》课件.ppt

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,开始英子给你留下了什么印象？,文静 胆小 自卑,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,活泼 自信 开朗 爱与人交往,这时的英子又给你留下了什么印象？,紧张 自卑 害怕,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,英子在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,一个自卑、忧郁的孩子后来变成了一个活泼、开朗的小女孩，瞧，一对反义词同时出现在她的身上，是什么让她有如此大的转变，请同学们读读课文2、3自然段。,同学们的掌声改变了英子的生活态度，使她变成了一个活泼开朗的人。,同学们为她鼓了几次掌？请找出句子。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,这一次掌声代表什么？,是对英子走上讲台的赞许，是对英子走出阴影的肯定和鼓励。,这时你想对她说什么？,第二次同学们是为什么而鼓掌？,鼓励 赞扬,从这两次掌声里，你体会到什么？,尊重、理解、鼓励可以改变一个人，当别人身处困境时要给他们鼓励和帮助，帮助别人，自己也会体会到快乐。,英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,英子在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！”,人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。,最美的掌声掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。掌声是一股力量，给我们信心和勇气；掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手；掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。珍惜别人的掌声吧，也不要忘记，把我们的掌声献给别人。因为，那是爱的音符，是世界上最美丽的语言！,