七年级政治下册第8课心中的规则课件教科版.ppt
1、正常的社会生活秩序需要一种强制性规则作保障，这种强制性规则是（）A 交通规则 B 管理办法 C 规章制度 D 法律2、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现在我们国家，法律体现的是（）A 工人阶级意志的利益和意志B 知识分子的利益和意志C 资产阶级的利益和意志D 人民的利益和意志3、法律是一种特殊的行为规则，它要求人人都遵守。它的约束对象是（）A 广大人民群众 B 统治阶级 C 全体社会成员 D 人大代表和党员,抢答：,第八课 心中的规则,1、理解他律和自律的含义及其区别与联系。2、在实践中体验他律与自律，并能够自觉地培养自律意识和能力。3、初步了解规则与自由、自律与自由的关系4、增强社会正义感，能尊重规则，尊重法律能够自觉遵守和维护公共秩序。5、养成自我监督、自我约束的习惯，培养自律意识和能力。,学习目标,第八课 心中的规则,他律与自律,匿名世界 的游戏规则,他律的含义，表现P63,自律的含义，表现P64,规则与自由的关系P65,在日常生活中，我们应如何自律？,含义,表现,含义,表现,（1）,（2）,为什么在现实生活中和网络世界中人们会截然不同的表现？P67,网络规则：,网络文明公约,阅读课本P63事例回答：,作者为什么写下这段文字？是因为德国人严格遵守规则的精神让人感动。如果作者不是深夜两点而是下午两点，在交通高峰期回住所，他还会写下这段文字吗？不会，在有他人注视，特别是有交警值班时这种表现是很正常的，不会让作者感动。这体现了开车司机的一种什么样的可贵精神？自律。,两幅图片告诉我们什么？,他 律,他 律,含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。表现：规则要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的，但其作用是有限的。,自 律,无人售票的公交车,无人监考的考场,自 律,含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。,在有人监督的情况下，他律与自律并没有什么很大的区别。都能做到规则所要求做的事。,在无人监督的情况下，如何对待规则可以看出一个人是否自律。,自律的人有无监督都一样，而要依靠他律的人就不一定了。,他律与自律,他人和外在力量,自己和内在力量,被动被迫,主动自觉,他律和自律可以进行转换P64,各抒己见,1、自律和他律有什么区别？二者有什么联系？,风筝与线,一天，风筝摇头摆尾地对线说，老弟，你不要限制我自由活动的空间，然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头栽进无底的深渊。寓意：要享有真正的自由，就要约束自己 自觉遵守社会规范，并承担一定的社会义务。,真正的自由,鱼儿欢快遨游，离不开浩瀚的大海；鸟儿展翅高飞，离不开广阔的天空，自由与限制、约束紧密相连密不可分，从而自由与自律也是紧紧相连、密不可分的。自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。比如：在马路上，只有人人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，大家才能获得通行的自由；在影剧院，只有人人自觉维护影剧院的公共秩序，才能获得欣赏影视节目、文艺表演的自由；在课堂里，只有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。,纪律、法律等规则与自由的关系,1、纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。2、只有遵守规则、遵守法律，才能拥有真正的自由。3、无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。4、只有内心甘愿接受规则的约束，使规则内化为自律要求，我们的心灵才会获得真正的自由。,在日常生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，这就是慎独。,慎 独,1、自省法 通过自我回顾、检查，自我分析，对自己的思想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足。2、自警法 针对自己的实际情况，选择相关的名言、警句格言，作为自己的座右铭，用以提醒、勉励自己。3、榜样法 把榜样的高尚品质变成自己的行动，认真地经常用来与自己对比，找出差距。4、慎独法 一个人在没有别人在场的时候，也能严格要求自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实行自我表现监督不做不符合道德的事情。,养成自律的基本方法,即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。,在日常学习与生活中，我们应如何自律？,个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是（）自省自律他律自尊一个在没有别人在场和监督的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）A修养 B慎独 C自觉 D自省下列行为属于不能慎独的是（）A自习课上，同学们安静地学习B一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱C两位男生躲在校园的角落里吸烟D班干部化解同学之间的矛盾,选择,4在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们（）可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为没必要遵守匿名世界的“游戏规则”5在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明（）权利是科技进步带来的，义务是国家规定的公民先享有权利，然后才承担义务公民的权利和义务是一致的公民的权利和义务都是政府规定的,
