3AUnit2练习卷.doc
牛津小学英语（新版）3A 第二单元检测2013.9学校： 班级姓名等第： 听力部分一、判断所听对话内容与图片是否相符，相符的打“”，不相符的打“×”. （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） (5) ( ) （6）（ ） （7）（ ） （8）（ ） （9）（ ） （10）（ ） 二、听录音，圈出你所听到的单词、词组或句子。1. Hello Hi 2. Wang Bing Liu Tao3. Mike Miss Li 4. Bobby Sam 5. Good morning. Good afternoon. 6. Im Yang Ling. Im Su Hai.7. Are you John? Are you Sam? 8. Yes, I am. No, Im not. 三、听录音，选择正确的应答，将序号填在题前的括号内 ( ).A. Goodbye. B. Hello! ( ) 2. A. Hello, Im Mike. B. Hello, Mike. ( ) 3. A. Yes, I am. B. Im Wang Bing.( ) 4.A. Good morning, Sam. B. Good afternoon, Sam.四、根据所听内容，将相应的图片连线. 五、根据所听内容顺序将句子排序.( ) No, Im not. Im Liu Tao. ( ) Hi. Are you Su Hai? ( ) Yes, I am. ( ) Are you Wang Bing? ( ) Hi, Mike. 笔试部分一、写出下面字母的左邻右舍。 Cc Dd Ee Ff 二、选择填空。( )1、Hi，Are you Su Hai? .A、Yes, I am. B、Im Su Hai. C、Hello, Mike.( )2、Good afternoon, Mike. .A、Good afternoon, Su Hai. B、Good morning. C、Im Liu Tao.( )3、Good morning ,Miss Li. .A、Hi ,Sam. B、Good morning, class. C、Hello( )4、Hi, Im Bobby. .A、Hi , Im Sam. B、Good morning. C、I am, Sam.( )5、Hi, _ Liu Tao? Yes, I am.A、you are B、are you C、I am( )6、Goodbye，Yang Ling. . A、Goodbye, Mike. B、Good morning，Mike. C、Good afternoon, Mike.三、选择相应的回答，将序号填在题前的括号内 A B ( ) 1. Good afternoon, Mike. 1. Hello, Su Hai.( ) 2. Are you Yang Ling? 2. No, Im not. Im Miss Zhang.( ) 3. Goodbye, Bobby. 3. Good morning, Miss Li.( ) 4. Hello, Liu Tao. 4. Yes, Im Yang Ling.( ) 5. Good morning, class. 5. Good afternoon, Mr Sun.( ) 6. Hi, Im Su Hai. 6. Goodbye, Sam.( ) 7. Are you Miss Li? 7. Hi, Su Hai.四、情景选话.( ) 1. 如果你是迈克，对方却问你是不是王兵时，你说：_A. Yes, I am. B. No, Im Mike.( ) 2. 当你与他人告别时，说：_A. Goodbye! B. Hello!( )3 当你想知道对方是不是苏海时，说：_A. Im Su Hai. B. Are you Su Hai?( ) 4. Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答?A、Yes, I am. B、No, Im not.( ）5. 放学回家前应该跟李老师说：_ A. Hi，Miss Li . B. Goodbye, Miss Li.( ) 6.下面哪个说法不可以用在下午： A. Hello, Sam. B. Good morning, Sam. ( ) 7. 下午老师来上课会对全班说： A. Good afternoon, Yang Ling. B. Good afternoon, class.五、给下面的句子排序，组成一段通顺的对话。（ ）1、Are you Helen?（ ）2、Good morning.（ ）3、No, Im not.（ ）4、Im Su Hai.（ ）5、Good morning, Yang Ling. 六、选用方框内适当的句子，完成对话。A. Good morning, Tom. B. No, Im not. Im Su Hai.C. Hello, Mike. D. Goodbye, Miss Li.1. Are you Yang Ling? .2. Hello, John. .3. . Goodbye, class.4. . Good morning, Su Hai.牛津小学英语（新版）3A 第二单元检测听力部分一 判断所听对话内容与图片是否相符，相符的打“”，不相符的打“×”.（10分） 1. Good morning, Miss Li. Good morning, Mike. 2. Goodbye, Mike. Goodbye, Yang Ling. 3. Good afternoon. Good afternoon. 4. Are you Su Hai? Yes, I am. 5. Are you John? No, Im Sam. 6. Are you Wang Bing? No, Im not. Im Liu Tao. 7. Are you Mike? Yes, I am. 8. Good afternoon. Good afternoon. 9. Are you Yang Ling? Yes, I am. 10. Hi,Im Mike. Hi, Im Yang Ling.二、 听录音，圈出你所听到的单词、词组或句子。(16分)1. Hello 2. Wang Bing 3. Miss Li 4. Bobby 5. Good afternoon6. Im Su Hai. 7. Are you Sam? 8. Yes, I am. 三、听录音，选择正确的应答，将序号填在题前的括号内 (4分) 1. Goodbye, Miss Li. 2. Hello, Im Liu Tao.3. Are you Wang Bing? 4. Good afternoon, Bobby.四、根据所听内容，将相应的图片连线.（10分） 1. Hi, Mike. Hi, Liu Tao. 2. Good morning, Miss Li. Good morning, Su Hai. 3. Hello, Im Yang Ling. Hello, Im Wang Bing. 4. Good afternoon, Sam. Good afternoon, Bobby. 5. Goodbye, Yang Ling. Goodbye, Mike.五、根据所听内容顺序将句子排序.（10分）( 5 ) No, Im not. Im Liu Tao. ( 2 ) Hi. Are you Su Hai? ( 3 ) Yes, I am. ( 4 ) Are you Wang Bing? ( 1 ) Hi, Mike. 笔试部分：一、写出下面字母的左邻右舍。（8分）二、选择填空。（12分）三、选择相应的回答，将序号填在题前的括号内(14分) 四、情景选话.(7分)五、给下面的句子排序，组成一段通顺的对话。（5分）六、选用方框内适当的句子，完成对话。（4分）
