小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练 08：综合篇之遵守社会道德规范（含答案及解析）.docx

小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练08：综合篇之遵守社会道德规范（含答案及解析）一、选择题1.下列选项中属于珍惜水资源的行为是（）。A.洗衣物的水可以用来冲厕所B.不是我把洗手台上的水龙头开着，所以我不用管C.洗澡时，我要一直开着水龙头，这样才能洗干净2 .喜欢花草的行为包括（）oA.为了研究植物的样子，把它摘回家B.漂亮的花儿摘回家，让自己多看几眼C.为小树浇水、施肥、“穿衣”3 .我们要尊重和感谢每一位劳动者，下面几位同学没有做到的是（）。A.快递叔叔给我家送快递时，我请他喝水B.每天放学我都和门卫大爷打招呼C.清洁工身上有怪味，我要离他们远点4 .青蛙用（）的方法来过冬，大雁用（）的方法来过冬。A.穿“皮袄”，迁徙B.迁徙，穿“皮袄”C.冬眠，迁徙5 .下列说法中不正确的是（）。A.看到有人偷撬马路上的井盖带走，要及时制止、报警B.在公共场所遛狗，要注意用牵引带，还要注意不得让狗随地便溺C.吸烟有害健康，但二手烟则不影响健康6 .当好朋友不遵守规则时，你要（）。A.劝他要遵守规则B.跟他一起不守规则C.只当没看见7 .下列行为正确的是（）oA.看电影买票要排队B.随意在社区休息椅上刻字C.在公共场合大声喧哗8 .下面想法和做法错误的有（）。A.医生为小红看完病，小红很有礼貌地说了一声“谢谢”8 .小明认为在饭店吃饭服务员给自己倒水是她的工作，不用说“谢谢”C.小力认为门卫师傅为了大家的安全每天辛苦地工作着，我们应该向他们表示感谢9 .下面那些行为是爱护花草树木的表现（）oA.到树上掏小鸟B.给小树浇水C.把公园里的花儿摘下来放在自己的花瓶里10 .下列不是爱护公物的做法是（）oA.在墙上乱写乱画B.把课桌擦干净C.把清扫工具摆放整齐。二、填空题11 .人们在公共生活中表现出的文明行为和意识，不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家的体现。12 .每种规则都有它的作用，上下楼梯的规则是：上下楼梯靠行。13 .职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，劳动者之间都是的。14 .生活离不开,每种规则都有它的，守规则要靠。15 .公共生活中，每个人都要注意自己的言谈，每个人都应该养成文明三、判断题16 .明山宾卖牛这个故事中的明山宾诚实无欺的品德令人敬佩。（）17 .每天吃早点时，我喜欢用一次性的纸碗和筷子，这样干净卫生。（）18 .人们从事的职业是有高低贵贱之分的。（）19 .小若的爸爸是公司高管，小磊的爸爸是公交司机，他们是平等的。（）20 .小洁将吃完的泡泡糖随口吐在了地上。（）21 .公共生活中，我们的行为是公开的，想干什么就干什么。（）22 .我会把吃完的泡泡糖包在纸后再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。（）23 .到邻居家去玩儿，离开时对小伙伴的家人要有礼貌地告别。（）24 .公园里的花儿真香啊！采一朵回去送给妈妈。（）25 .文明礼貌就是空头的口号，不会体现在每个人的一言一行中。（）四、连线题26 .每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我公交车上见到老人超市购物付款时 图书馆取书时 餐厅就餐时 27.我会连。学校规则 社会规则们做到文明有礼。请你连一连。讲究卫生要排队主动让座轻拿轻放一家人学会和睦行人走斑马线交通规则家庭规则爱护公共设施上下楼梯靠右行五、简答题28 .假期里，我们经常和爸爸妈妈出去旅游，那么怎么做到文明出游呢？设计一份旅游文明公约吧！旅游文明公约我郑重承诺：29 .在公共生活中，我们应该怎样做才能展示自己的良好形象呢？（至少写出四条）30 .学校、家庭生活中的规则有哪些？（1）学校规则（至少写三条）。（2）家庭规则（至少写两条）。参考答案1. A【解析】选项A洗衣物的水可以用来冲厕所。正确；选项B不是我把洗手台上的水龙头开着，所以我不用管，错误；应该及时关水龙头；选项C洗澡时，我要一直开着水龙头，这样才能洗干净，错误；这样会浪费水。故选：A2. C【解析】选项A为了研究植物的样子，把它摘回家，错误；不可以采摘植物；选项B漂亮的花儿摘回家，让自己多看几眼，错误；我们要爱护植物；选项C为小树浇水、施肥、“穿衣”，正确。故选：C3. C【解析】选项A快递叔叔给我家送快递时，我请他喝水，正确；选项B每天放学我都和门卫大爷打招呼，正确；选项C清洁工身上有怪味，我要离他们远点，错误；要尊重清洁工。故选：C4. C【解析】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。青蛙用冬眠的方法来过冬，大雁用迁徙的方法来过冬。故选：C5. C【解析】选项A看到有人偷撬马路上的井盖带走，要及时制止、报警，正确；选项B在公共场所遛狗，要注意用牵引带，还要注意不得让狗随地便溺，正确；选项C吸烟有害健康，但二手烟则不影响健康，错误；二手烟对人们的危害更大。故选：C6. A【解析】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。当好朋友不遵守规则时，我们应该劝他要遵守规则。故选：A7. A【解析】生活处处有规则，我们要自觉遵守各项规则。选项A看电影买票要排队，正确，遵守规则的表现。选项B随意在社区休息椅上刻字，不正确，不懂得爱护公共设施。选项C在公共场合大声喧哗，不正确，不遵守公共秩序。故选：A8. B【解析】选项A表述是礼貌行为的体现；选项B表述是对他人不尊重的行为；选项C表述是对劳动者的尊重的行为。故选：B9. B【解析】选项A行为错误，不是爱护花草树木的行为；选项B行为正确，是爱护行为的体现;选项C表述错误，与爱护行为相悖。故选：B10. A【解析】选项A在墙上乱写乱画，错误；不可以在墙上涂画；选项B把课桌擦干净，正确；选项C把清扫工具摆放整齐，正确。故选：A11. 秩序精神面貌【解析】在公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。12. 右【解析】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。上下楼梯的规则是：上下楼梯靠右行。13. 平等【解析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，劳动没有高低贵贱之分，只是分工不同，都值得尊重。14. 规则作用自觉【解析】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。守规则要靠自觉。15. 举止习惯【解析】公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象，公共生活空间，每个人都应该养成文明习惯。16. 【解析】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本。古代的明山宾卖牛这个故事中的明山宾就做到了诚实无欺，令人敬佩。所以我们从小就要养成诚实守信的好习惯。故题干正确。17. X【解析】一次性的纸碗和筷子虽然干净卫生，但是会消耗树木，造成资源浪费，污染环境，我们应该不用或少用一次性的纸碗和筷子。故题干错误。18. X【解析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，劳动没有高低贵贱之分，只是分工不同，都值得尊重。故题干错误。19.【解析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，劳动没有高低贵贱之分。所以小若的爸爸是公司高管，小磊的爸爸是公交司机，他们是平等的。故题干正确。20. ×【解析】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：吃完的泡泡糖要包在纸里丢在垃圾桶里。故题干错误。21. X【解析】公共生活中，我们的行为是公开的，每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。故题干错误。22. 【解析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们，感谢他们，比如把吃完的泡泡糖包在纸后再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。故题干正确。23.7【解析】文明有礼需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。到邻居家去玩儿，离开时对小伙伴的家人要有礼貌地告别，这是文明有礼的表现。故题干正确。24. X【解析】花草树木是大地的绿色屏障，我们应该好好保护它，而不能随意破坏。所以我们不可以随意采摘公园里的花儿。故题干错误。25. X【解析】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。文明礼貌体现在每个人的一言一行中，需要时时事事约束自己的行为。故题干错误。26超市购物付款时图书馆取书印公交车上见到老讲究卫生排队动让座餐厅就餐时轻堂轻放学校规贝社会规则 交通规则 家庭规则27.【解析】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。比如公交车上见到老人要主动让座，超市购物付款时要要排队，图书馆取书时要轻拿轻放，餐厅就餐时要讲究卫生。L家人学会和睦行人走斑马线爱护公共设施下楼梯靠右行【解析】生活处处有规则，我们应该自觉遵守各项规则。在学校要遵守上下楼梯的规则。在社会上要爱护公共设施。交通规则，行人要走斑马线。家庭里，要一家人和睦。28 .1.爱护花草树木。29 不乱扔垃圾。30 不在文物古迹上乱写乱画。【解析】本题考查学生的描述能力，学生设计一份旅游文明公约即可。29 .维护公共利益，公共场所不大声喧哗，不说脏话；保持公共卫生，不乱丢垃圾；出入公共空间配戴口罩；不破坏公共设施；爱护社区的体育设施；爱护花草，不践踏草坪和折断树枝；乘车时不从车内抛物；遵守公共秩序，到医院就诊、购物、买票或乘坐公交车要排队等。【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出展示自己的良好形象的方法即可。30 .1学校规则：不迟到早退，遵守课堂纪律，不能打架，尊师敬长。2家庭规则：与人为善，与邻为友，严己宽人，举止稳重，言语文明。【解析】本题旨在考查生活处处有规则。家庭里、学校里、公共生活中到处都有规则。如学校规则：不迟到早退，遵守课堂纪律，不能打架，尊师敬长，上下楼梯靠右走，在阅览室不大声喧哗等；在家庭里，与人为善，与邻为友，严己宽人，举止稳重，言语文明，勤俭节约等。根据自己的实际情况按要求至少写出三条即可。