亲子游戏活动方案范文范文5篇.docx

亲子游戏活动方案范文范文5篇活动时间：20某某年10月30日（星期日）早上8： 3010： 00（1小时30分钟）目的活动：促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。活动过程：一：开场白：生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次 亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋 友。小朋友，你们说是谁呀（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。） 那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我 们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!）看来小朋友们对这 次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。二：下面进入我们的亲子游戏环节。1、游戏名称：活板桥游戏玩法：游戏分两对照赛，每队相同人数.每一个家庭两块纸板，家长挪移纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点 线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.前进时脚不离纸板。2、二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在 起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。3、游戏名称：踩气球。游戏玩法：家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气 球剩得多的组为胜利者。4、小树熊幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长 和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。5、打保龄球游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然 后同家长跑回起点就算赢。6、运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜 球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为 胜。7、袋鼠跳游戏玩法：每一个家庭由一位家长和一位幼儿参加，首先让幼儿穿着 米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。8、推小球家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。9、夹球跑游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在 腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。10.快乐一家人游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸 妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。三：结束语指导在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我 们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈 展示了良好的积极合作精神。我想说小朋友真棒!大朋友更棒!其实比赛 的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长, 祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子 交往能力的发展，培养幼儿与父母或者同伴共同克服艰难夺得胜利的精神。4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造 本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。二、活动时间20某某年12月13日下午14： 2016： 00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师五、活动准备1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。六、活动组织策划：渠敬华成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬摄影：邵景科主持人：于相芹安全工作：范章为、马景彪后勤：渠建武七、活动流程1、主持人致欢迎词。2、主持人讲注意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤 害或者走失。(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从 指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不 要擅自带孩子离开。3、家长带领幼儿参加亲子游戏。4、幼儿才艺展示。5、主持人致结束语，活动结束。八、亲子游戏介绍(一)小班亲子游戏1、大脚小脚玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩 在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。2、猜家长准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面 前，主持人说出这人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈 （爷爷奶奶）。注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母 对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。（-）中班亲子游戏1、袋鼠运蛋准备：沙包若干个玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳 至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回 起点，先到者获胜。2、两人三足准备：绳子若干玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后, 两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。（三）大班亲子游戏1、接力跑准备：接力棒若干个玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在 中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一 组为获胜者。2、托球跑准备：乒乓球若干个、球拍若干付玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即 将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。一、活动准备：2、幼儿园诚邀全园家长参预此项活动，并说明此项活动对于幼儿发 展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点：1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的：我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱 的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一辈子的良好发展打 下基础。四、活动类型及规则；1、小班组游戏：游戏1：戴帽子游戏材料：大帽子若干游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈， 妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏2：兜兜水果游戏材料：小床单水果模型水果筐游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间 一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可挪移兜兜来接 水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则： 在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。游戏3：跳圈游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每一个家庭两个呼啦圈，孩子挨次在两个呼啦圈内跳过， 爸 爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。游戏4：小蚂蚁游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏 规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。2、中班组游戏：游戏1：抬花轿游戏材料：无游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指 定的位子，孩子自己原路跑回。游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己 原路跑回。游戏2：投篮游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱 桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双 方不可跨越指定的位子游戏3：运气球游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里 双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规 则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿 起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏4：小蚂蚁游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面， 妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏 规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。3、大班、学前班组游戏：游戏1：投沙包游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的 位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规 定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子游戏2：踩气球游戏材料：气球若干游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球， 听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。游戏规则：双方必须抱紧不能分开。游戏3：推小车游戏材料：无游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸 爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双 脚不许着地。游戏4：小蚂蚁游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面， 妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏 规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。4、托班组游戏：（不参加比赛）游戏一：愚公移山游戏材料：小竹棒（两把）游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一 根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规 定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不 能继续参加游戏。游戏二：蚂蚁运粮游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩 法：1、将空小碗放在幼儿的面前2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前3、幼儿和家长中间放个小碟4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自 己碗中，规定时间内积木多者为胜。游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。1 .贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将 鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。2 .踩气球准备：气球若干玩法：每一个家庭由一位家长和一位幼儿参加，老师给每一个家庭发 一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。 听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被 踩爆即被 淘汰，比一比谁是冠军。3 .两人三足准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后, 两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。4 .推小车玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双 手向前爬，看谁先到为胜。5 .可爱的袋鼠宝宝玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧 紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为 胜。玩法：由一位家长与一位幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边， 幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去， 走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边匡助幼儿穿 好鞋子，看谁先完成。7 .我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中 的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁 投中篓子的沙包最多为获胜者。8 .运气球准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹 鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指 定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。规则：手不碰球，途中掉落或者爆破均无效。9 .踩气球玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟）， 最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。10打保龄球准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）； 皮球几个（依据情形而定）。玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉 奖小粘贴一个或者在其手臂上盖一个小印章。）L袋鼠接力（集体游戏）人数：八个家庭（每一个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（ 间距为十米）共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家 长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传 递完即为胜利队。10 螃蟹夹球（集体）玩法：一位家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前 进，先将球运到终点者为胜。11 接力跑玩法：亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立 在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的 一组为获胜者。4.夹球跑玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间 跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。5赶小猪准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只拱门两个。玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝 宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起 赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。一、揪尾巴（小班）1、准备：尾巴若干2、玩法：每一个家庭由一位家长和一位幼儿参加，家长背着幼儿， 并在身后挂上一条尾巴，听到口令后开始转圈跑揪尾巴，在保护好自己 的尾 巴的同时将别人的尾巴揪下来，被揪住尾巴的人取销游戏资格，最 后留下来的家庭胜利。二、袋鼠宝宝运沙包（小班）1、准备：沙包若干2、玩法：每组家庭站在起点处，幼儿抱紧家长的脖子，双腿加紧家 长的腰，向小袋鼠一样紧紧地挂在家长前面，家长双腿并拢向前跳，到指 定地点运沙包,每次只能运一个，一定时间内运沙包最多者获胜。三、滚轮胎（中班）1、准备：轮胎若干2、玩法：孩子与家长一组，孩子将轮胎从起点运到终点给家长，家 长再从终点将轮胎运到起点，先到者获胜。四、玩报纸（中班）1、游戏准备：报纸2、游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸挨次展在地 上，让幼儿从报纸上走到对面，一个接着一个，规定时间内最先到达终点 者获胜。五、亲子跳绳（大班）1、准备：跳绳（可以家长自备跳绳）玩法：家长带着孩子跳，规定时间内跳的多家庭获胜。六、射门（大班）1、准备：门球杆报纸球球门2、玩法：每一个家庭是一组，每组两人，有三组同时进行比赛，将 球 门立起，把报纸球放在离球门5米处，家庭成员每人打门球一次，规 定时间内直接将球打入到自家的球门中最多者获胜，不遵守规则的取销 活动资格。设计背景：民间游戏是指流传于泛博人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩 耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动， 形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们爱慕。民间体育游戏具有鲜明的 民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制, 易于继承和发展。民间游戏有不少，如揪尾巴、跳绳、踢琏子、拔河、斗 鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏 不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、 健心、健智等功能。活动前期准备:随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼 儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能 接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参预民间游戏的兴趣， 从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展 民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参预游戏的兴趣。活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以问询讨论的方式， 让接送的家长回顾一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼 儿接触过民间游戏的数量。我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游 戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷 性、胆小缺少运动。开展民间游戏，对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比 较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。活动目标：1、喜欢参加民间游戏活动，能从中获得愉快体验。2、基本掌握部份民间游戏玩法，提高身体素质。3、愿意与同伴一起游戏，并能遵守简单的游戏规则。4、有初步的安全意识，能避开明显不安全因素。活动准备：布条若干（当做尾巴）、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干活动内容：一、幼儿理解民间游戏：（提问抢答式）1、什么是民间游戏？（爷爷奶奶小时候玩过的游戏）2、你知道哪些民间游戏?二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷游戏附件：（一）游戏名称：揪尾巴玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到 的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发 放奖品。（二）游戏名称：炒黄豆玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边摆布摆动双手，念至 “翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助匡助孩子平稳站 立。老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。提示：翻身时两手拉紧不能松开。附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。（三）游戏名称：踩高跷玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。 为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地 走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或者四副高跷给 孩子，开展接力活动。（四）游戏名称：拔河玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色 布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与 家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健 康成长。2、通过参预竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长 与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。三、活动时间：20某某年5月31日（星期一）下午4： 00-6： 30活动地点：高家基校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。2、竞赛游戏活动有关准备。3、奖品准备。4、发动家长。五、活动内容：1、活动前准备。2、欢迎家长。3、亲子竞赛活动开展：1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则一一家长牵着孩子共同成功跳 入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。2）亲子抢板凳：规则一一家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭 同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。3）亲子大象抛接投沙包：规则一一孩子弯腰如大象状转5圈，再抛 出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。4）二人三足：规则一一根据现场定跑道，5个家庭同时PK,按到终 点的先后名次派发小奖品。5）妈妈认孩：规则一一5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们 前，妈妈们通过触摸孩子的头部或者脸部认孩子；认出自己的孩子的话就 抱着。按情况派发小奖品。6）家长、孩子、老师分享活动体味。7）亲子派发、分享礼品。六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。一拓展目标1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好 的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀 的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。2、启示孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓 展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队 气氛。二、拓展方式1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张， 建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组 LOGO徽章，以便与其它组别区分。2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为 特征，专业开辟的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通， 以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行 为，最终实现培训目标。三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经 过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师, 让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。队员准备全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高 跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的 心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主 动参预；特殊提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不 要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。保险购买如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周摆布上报，以 便购买安全保险。项目简介：1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为 成功。3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格 子。要求每一个人在其他成员的匡助下逐一从其中一个格子钻过去，身体 的任何部份都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失 败，先前通过的人，都必须重新来过。5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完 成各自小组的号码排序；最先完成者胜出；学生家长共同参预7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝）8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥）9、信任背摔（双手被绑住，从L5米高处背部倒下）10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每一个人都 上去；上去的人不允许下来帮忙）设计背景：民间游戏是指流传于泛博人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩 耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动， 形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们爱慕。民间体育游戏具有鲜明的 民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制, 易于继承和发展。民间游戏有不少，如揪尾巴、跳绳、踢健子、拔河、斗 鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏 不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、 健心、健智等功能。活动前期准备：随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼 儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能 接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参预民间游戏的兴趣， 从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展 民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参预游戏的兴趣。活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以问询讨论的方式， 让接送的家长回顾一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼 儿接触过民间游戏的数量。我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游 戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷 性、胆小缺少运动。开展民间游戏，对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比 较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。活动目标：1、喜欢参加民间游戏活动，能从中获得愉快体验。2、基本掌握部份民间游戏玩法，提高身体素质。3、愿意与同伴一起游戏，并能遵守简单的游戏规则。4、有初步的安全意识，能避开明显不安全因素。活动准备：布条若干（当做尾巴）、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干活动内容：一、幼儿理解民间游戏：（提问抢答式）1、什么是民间游戏？（爷爷奶奶小时候玩过的游戏）2、你知道哪些民间游戏？二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷游戏附件：（一）游戏名称：揪尾巴玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到 的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发 放奖品。（二）游戏名称：炒黄豆玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边摆布摆动双手，念至 “翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助匡助孩子平稳站 立。老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。提示：翻身时两手拉紧不能松开。附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。（三）游戏名称：踩高跷玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。 为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地 走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或者四副高跷给 孩子，开展接力活动。（四）游戏名称：拔河玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色 布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。