从班级《轮转日记》说起 作文1200字.docx

从班级轮转日记说起作文1200字白驹过隙，眨眼间，我们六年的小学生涯即将画上句号。不知从何时起，一种在本子上书面聊天的小趣味，在我们班流行起来，同学们轮流在本子上留言交流，记载日常点滴，类似小日记，闲暇时偶尔翻阅，别有一番风味。深谙教学管理的班主任管老师知道后顺势提议，在小学毕业前的最后几个月里，我们全班同学共同写一本日记，每位同学记录下毕业时刻的感悟，留作班级记忆。于是，班级里“轮转日记”计划正式启动，十分荣幸，我被管老师选做日记主编。我的创作热情被进一步激发，连夜设计了封面、目录，并编排内容和创作计划，一心想着尽快把这么好的想法落地。日记轮转以来，同学们相互传阅，积极落笔成文。在此过程中，我逐步认识到管老师安排该计划的良苦用心和深刻用意。同时，我也对“毕业季”进行了深入的思考。毕业季，是总结、收获的季节。回望过去，在老师和家长的帮助下，我渐渐喜欢上用文字去表达对这个世界的所见所感。一年级时，首篇习作小院的春天初次发表在玉峰文苑上，鼓励我不断尝试，去轻叩文学的大门，六年里，在素未谋面的编辑老师们的持续帮助下，我在玉峰文苑校园文学总社苏州日报全国优秀作文选等平台上共计发表了十余篇习作，在昆山高新区等征文比赛中获奖。通过不断练习，我从只会“照搬”书上的成语和表达，渐渐地到有感而发时能出口成章，日益得心应手。二年级时，我通过“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示并参加省决选,在老师的悉心指导下，深切感受到英语的独特魅力，激发了对英文的兴趣，促使我认真学习英语，并在六年级“星想说”英语实践活动中获得省决选奖项。还有击剑、书法、吉他,也在持续学习进步中。这六年，是收获的六年。毕业季，也是回忆、感恩的季节。六年时光里，我们从懵懂的儿童到青春洋溢的少年，收获了知识和友情，2班同学们互相帮助、齐心协力，在校广播操、阅读节等比赛中都获得了优异成绩，被评为“书香班级”等荣誉称号。感恩于老师们的诲人不倦、谆谆教诲，同学们增长知识、快乐成长，学会了尊重和谦让，懂得了取舍与得失，用努力和拼搏去赢得各类优秀奖项，如“阅读小明星”“诗词达人”“诵读之星”等。家长们作为班级的坚强后盾，更是操碎了心，为我们细心准备着每一次活动，与同学们一起度过欢乐时光。这六年,是感恩的六年。毕业季，更是厚积薄发、蓄势启程的季节。六年里，我们认真学习，一刻不曾松懈。六年的学习生活，鼓励着我们追忆过去，传承伟大先贤的崇高精神，奋发图强；激发着我们珍惜现在，在知识的海洋里遨游，努力学习知识，增长本领；感召着我们展望未来，畅想明日祖国的昌盛，希望将来为国家富强贡献智慧和力量我们在进步中获得动力，也在动力的勉励下不断进步。如今，我们即将步入中学，开始崭新的学习旅途，在这紧要关头，我们更要加倍努力，为后面的学习生涯打下坚实基础。这六年，是积淀的六年。毕业季，就是这样一个总结收获、回忆感恩、积淀启程的季节。在班级轮转日记的见证下，让我们一起挥别过去，迎接未来，脚踏实地、继续努力，成为更好、更优秀的自己！