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【体会文章】教育工作者要力戒“三躁”“三躁”（急躁、浮躁、暴躁）是不少人的通病。当前,有些教育工作者或多或少地存在着这样的“躁”情：有的处理问题不够冷静理智，有的遇到困难压力缺乏淡定沉稳，有的在岗位调整面前心神不定，也有的在受到上级批评之后牢骚满腹等等。有些教育工作者抱怨：教育孩子好难，忧心得很。其实大多数情况下，不是孩子的问题。不入“孩”中，如何知“孩”；不爱“孩”，如何懂“孩”；不礼“孩”，如何受“孩”拥戴。所以，教育工作者要力戒“三躁二心静如水戒“急躁”。心里忙乱，只会让工作出乱出错。与其心急如焚，不如静下心来好好地分析研究，细致地搞好统筹谋划，把急躁烦乱的心态转化为冷静务实的态度。这样工作思绪和节奏才不会被打乱，才能认认真真、保质保量地把工作开展好，把任务完成好。心态务实戒“浮躁”。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”心浮气躁是工作的大敌。教育工作者要扎扎实实静下心来、耐下性子，把简单地管住孩子、不出事、保安全、只关心孩子学习成绩怎么样，转变到尊重人、理解人、关心人、爱护人的育人新理念上，切实把工作干好干实。心平气和戒“暴躁作为直接和孩子打交道的教育工作者，不少同志固执地认为温文尔雅、平和宽容掌控不了局面、带不好孩子，更多地表现为脾气暴、性子烈，遇到问题扯开嗓子吼一吼、大发脾气震一震，结果让孩子们畏而远之。教育工作者面对的是一群“嗷嗷待哺”的孩子，不能把自己的个人情绪带到工作中，要学会制怒，要时刻保持一颗平稳平静的心态。教育工作者戒“三躁”之后，要持之以恒地努力帮助孩子树立健康的心态，提升他们的自信心和表达观点的能力，让“祖国的花朵”拥有果断勇敢、立说立行的品质，拥有顽强不息、永不言败的意志，得到全面均衡的发展。