《我的老师是侦探》读后感.docx

我的老师是侦探读后感是三乘六里的奥秘，还是六十四分之一的幕后，究竟是来自幽灵的电话，还是来自妈妈对世界的眷恋。让我带大家到我的老师是侦探这本书里来一探究竟吧！这本书的作者是日本作家东野圭吾，我妈妈看过他不少小说，以及小说改编成的影视作品。妈妈说，这个作家的作品在我们国家还是很受欢迎的，因为情节比较扣人心弦。读了我的侦探是老师这本书之后，我也深刻体会到了“扣人心弦”这几个字的含义。这本书主要描写了小林龙太老师经过思考，通过把一个个蛛丝马迹串连起来，给读者一个又一个精彩绝伦的推理，最终破解了许多的校园事件。正因为小林老师细致的观察，找到了别人认为没用的线索，才能破解别人完成不了的案子。由此可见，思维是智慧的核心，观察是思维的入门。这本书里写了许多校园事件，其中让我感悟最多的就是4人夕人这一篇。这个故事里的人物都有缺点：矢野跑得慢，跑姿很难看；中山肚子上有疤痕；长漱太在意别人的看法他们为了逃避缺点，就拿自己的生命去威胁别人，矢野就是这样的人。他跑步很慢，一想到自己在运动会会被别人嘲笑，他就威胁老师停止举办运动会，要是举办运动会他就自杀。每每读及此处，我都想说：我们不应该包容缺点吗？没有一样的树叶，也没有一样的雪花，但每一片树叶、雪花都有独一无二的美，我们无需纠结于那些人说的所谓的缺点，想想大自然中，珠蚌不就是一个很好的例子吗？珠蚌的外壳坑坑洼洼，外面还有一层污泥，但正是这坚硬的外壳给了珍珠稳定的生长空间。珠蚌还可以分泌珍珠质包裹异物，使异物最终变成珍珠。珠蚌都可以包容甚至可以把异物变成珍宝，小小生物尚且如此，万物之首的我们为什么不可以呢？我看完这本书时，感觉这些学生好极端，因为一点小事就自杀。看一看森林，森林就像我们的人生，我们只是这片森林里的一棵小树，在成长的过程中，会遇到很多困难，也会发现自己的许多缺点，但是，不要怕，我们应该正视缺点，改正缺点，不自卑，也不盲目自信，最后，才会结出饱满的果实。