《中职生入学教育》第三单元 学习与劳动.docx

第三单元学习与劳动教学要求常见的学习障碍、表现及其对学习的影响增强学习能力的方法新时期学习内涵的新变化，树立终身学习的学习理念劳动的含义和基本特征，知道劳动的重要性教学重点常见的学习障碍、表现及其对学习的影响增强学习能力的方法新时期学习内涵的新变化，树立终身学习的学习理念劳动的含义和基本特征，知道劳动的重要性教学难点增强学习能力的方法新时期学习内涵的新变化，树立终身学习的学习理念劳动的含义和基本特征，知道劳动的重要性教学大纲第一课享受学习的快乐一、了解学习障碍，增强学习信心1 .学习疲劳2 .缺乏学习动力3 .学习焦虑二、增强学习能力的方法1 .掌握科学的学习方法2 .培养良好的学习习惯三、坚持终身学习和实践学习(-)活到老学到老1 .终身学习的特征终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性2 .树立终身学习的理念终身学习能使我们克服工作中的新困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。(二)知行结合，切莫纸上谈兵1 .学习和实践的关系(1)实践是学习的最终目的。(2)实践能提升我们解决问题的能力。(3)实践能修正、加深我们对知识的理解。2 .在实践中体会和学习第二课体验劳动的乐趣一、劳动的含义、基本特征和重要性1 .劳动的含义劳动是人类社会生存和发展的基础,是人维持自我生存和自我发展的唯一手E殳。劳动主要是指人类为创造自身生存和发展所必需的物质财富与精神财富而进行的有目的的生产活动和提供非物质的服务活动。2 .劳动的基本特征(1)劳动是有明确的目的的改造自然的自觉活动。(2)劳动必须创造并使用一定的物质手段,其主要是劳动工具。(3)劳动的对象具有广泛性，是以人类自身为主体来改造整个世界并创造人类世界。(4)衡量人类劳动的尺度具有多维性，包括真理尺度、价值尺度和审美尺度，即劳动是真、善、美的统一。3.劳动的重要性(1)劳动创造了辉煌灿烂的历史，让每个中华儿女无比骄傲与自豪。(2)劳动创造了奇迹，让“异想天开成为现实。(3)劳动铸造了优秀的品质，让人坚韧而有尊严。二、树立正确的劳动价值观1 .为建设社会主义和实现共产主义而劳动2 .尊重劳动人民3 .珍惜劳动成果4 .积极参加劳动，养成劳动习惯三、践行劳模精神，争做"四有职工L做有理想的逐梦青年5 .做有道德的社会成员6 .做有文化的技能型人才7 .做有纪律的合格员工