乡村学校少宫工作自检自查报告.doc

乡村学校少年宫工作自检自查报告 保太镇中心校保太镇中心小学位于蒙山之阳，平邑城北，平蒙路与董泗路交界处。学校始建于1963年，新建于2004年1月17日。学校占地24亩，建有教学楼四栋，建筑面积5616.8平方米。学校现有教学班12个，在校学生647人，现有专任教师39人。其中本科学历32人，专科学历5人，学历达标率100。学校被评为省级规范化管理学校，山东省落实素质教育先进单位，临沂市优秀乡村学校少年宫。2012年我校被确定为中央彩票公益金扶持的首批乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有地方特色的乡村学校少年宫。一、乡村学校少年宫标准化建设1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由郭增峰校长任少年宫主任，李忠彬、孙述强副校长等任少年宫副主任。设立少年宫办公室，由齐可占老师担任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作，2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，开设了美术、棋类、电子琴、舞蹈、篮球、跆拳道等活动社团，配备了葫芦丝、竖笛等民族乐器；篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；有标准的图书室、阅览室、心理咨询室和科技活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校利用现有的活动场所，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午最后一节课为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了乡村少年宫管理制度、总务后勤工作职责、辅导员工作职责、财产财物管理制度、安全管理制度、考勤制度、档案管理制度等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。 设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。二、辅导员队伍建设情况1、加强辅导员培训加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如葫芦丝、跆拳道、乒乓、象棋辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。2、建立奖励机制少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。目前有多名少年宫辅导教师被评为镇、县级优秀辅导教师，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。 三、专项经费使用情况2012年修缮教室、活动室等共计183072.71元。2012年6月25日采购办桌椅、体育器材共计17800元。2012年7月健身广场硬化32172.00元四、困惑与发展打算1、由于资金的局限性还有许多设备、器材需要充实。2、专长师资资源不足，需要在校外辅导员的发掘上加大力度。3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。3、今后加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，日益完善少年宫工作。我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。