“道德讲堂”实施方案、记录本、总结、观后感【合集请珍藏】3.doc

目录道德讲堂观后感31“道德讲堂”活动记录本-生命因大爱而美丽，人生因奉献而精彩2“学校道德讲堂”建设实施方案6道德讲堂观后感14道德大讲堂建设工作总结16道德讲堂观后感3在我们身边，有很多人，不求回报的用真心去帮助有困难的人。他们虽然外表平凡，不引人注目，但他们却都有一颗纯净、透明，又闪闪发光的心在吸引着我。周三周四中午，学校组织我们观看了道德讲坛系列节目，每一位无私奉献，善良诚恳的道德模范的行为，都深深地触动了同学们的心。最让我难以忘怀的，是两位“平凡”的清洁工。在不久之前，这两位清洁工在清扫过程中，意外发现一个装有两万元巨款的袋子。大家都明白，清洁工的工资并不丰厚，她们也表示，一个月最多也只有九百多元。所以，她们只需这两万元收入囊中，就完全可以改善自己的生活。大家也许都认为她们会这样做，其实不然，这两位“平凡”的清洁工，竟然主动寻找失主，苦等了三个多小时，终于找到了失主，分文不取，将钱归还给了心急如焚的失主。看到这里，同学们都情不自禁地鼓起掌来。我的心里，似乎只留下了两位清洁工那纯朴的微笑，和失主那说不出的感激。我想，此时失主心里一定充满着失而复得的喜悦,对心灵耀眼的清洁工的感激吧！看完这一系列节目后，我仿佛看到了人性最纯洁的一面。虽说这世界上也有一些不法分子，但是我始终坚信，心灵善良的人有无数位。就像我们身边那几位拾金不昧的普通清洁工。用心去看我们的身边，你会发现很多好人就在我身边，向我们揭示什么是人与人之间的温暖！我深刻感受到了，节目中平凡又高尚的人物那善良的心，温暖的情。我下决心，我也要向他们一样，做一个就算平凡，也要心灵高尚的人。“道德讲堂”活动记录本-生命因大爱而美丽，人生因奉献而精彩流 程： 一、唱一首歌曲：参加人员学唱长大后我就成了你歌曲。二、看一部短片：参加人员观看最美乡村女教师短片。三、诵一段经典：参加人员齐诵大爱无疆诗歌。四、讲一个故事：宣 讲 人：XXX故事标题：最美乡村女教师曹瑾感人事迹故事内容：     曹瑾，重庆市巫山县平河乡一个普通的农家80后女孩，2010年毕业于重庆师范大学数学系。本来，她有机会留在主城。可是，她毅然选择了回到大山支教，2011年7月为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期。曹瑾感人事迹毅然回到大山支教2010年，就读重庆师范大学数学系的曹瑾作出了一个重大决定。她参加了重庆大学生下基层特岗考试，主动要求回巫山支教。最后，她被分配到巫山县平河乡小学。曹瑾的父母当初有些不能接受。”回忆起女儿当初回巫山支教，征求他和妻子意见的场景，父亲曹长华仍记忆犹新。他说，曹瑾在大学里成绩比较优秀，能力也比较强，夫妇俩希望女儿能够留在主城，找个好的工作，真正改变命运。但是，曹长华最终被女儿说服，他知道女儿有自己的梦想。为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期对于广大师生来说，正是一年一度暑假时光。很多的老师，想必正在或准备利用这段美好的时光，旅游、放松但是，有这样一位年轻的山村教师，她却“利用”这个暑假，专门到医院检查身体。然而，令她没想到的是，自己的病情已是癌症晚期！她是怎样一个老师？她的病又是怎么一回事？“曹老师，身体好些了吗，你一定要保重哟！”“还好。你性格最外向，在外要听大人话，小心上当受骗”2011年7月18日上午10点，23岁的乡村女教师曹瑾躺在重医附二院心胸外科病房26号病床上，伴随着阵阵剧烈的胸腔疼痛，仍咬紧牙关回复了学生陶静的短消息。病床上，在巫山县平河小学当教师的曹瑾脸色苍白，胸腔剧烈的疼痛阵阵发作，她的眼泪一次又一次从眼眶里滚落而出。一旁的父亲和男友，随着她每次的呻吟悄然落泪。“这个娃儿太犟了，不听话呀！如果两个月前就去检查，结果或许没有这样恼火（糟糕）”父亲曹长华转身跑出病房，不停地责怪女儿，眼泪夺眶而出。女儿生命垂危，父亲心如刀绞。“虽然是恶性肿瘤，但如果在发现腹部胀疼等第一时间检查，早期干预，患者的治疗效果可能不同。”曹瑾的手术医生张建波遗憾地表示，目前癌细胞扩散，严重危及到曹瑾的生命，给治疗带来了巨大的挑战。“最后”心愿 捐眼角膜看着孩子们“孩子知道自己的病情很严重，但她还有个心愿，请你们帮她实现吧”记者采访时，泪流满面的父亲曹长华，悄悄将曹瑾的一份“遗愿书”交给记者。 “爸爸妈妈，不久我可能要走了请你们同意我捐献出眼角膜等有用器官，让我继续看着家乡的孩子健康成长”在这份“遗愿书”上，曹瑾除了愧疚刚刚参加工作，还没来得及给父母尽一份孝心外，还是忘不了她热爱的教育事业，那些农村的孩子。 “生老病死，是每个人的造化！”面对采访，坚强而乐观的曹瑾噙着热泪，称没想到“自己身体不争气”，或许她再没有机会回到课堂，回到那些需要她的留守儿童身边。 “如果我难逃此劫，就让我做最后一点有意义的事吧。”曹瑾称，经过一番思考，如果真的有那么一天，她决定将眼角膜等器官捐出来，让自己能够永远地看着家乡那些农村孩子，看着她还没来得及奉养的父母。五、做一番点评：XXX老师发言：她的感人事迹给我带来了深深的心灵震撼，她用朴实的行动赢得了家长的信任和赞誉，赢得学生的爱戴，他向我们所有的教师诠释了什么是真正的的敬业，什么是奉献。XXX老师发言：她的感人事迹让我深深地领悟到：其实许多老师就在平凡的岗位中兢兢业业、无私奉献，播撒爱心，用自己的言行践行了什么叫爱岗敬业。XXX老师发言：曹瑾走了，她也给我们活着的人留下不尽的思考。曹瑾走了，除了带给我们无尽的感伤也给我们留下了无尽的思考；教育、选择、人生价值在当今这个物欲横流的社会，还有几个人能静下心为自己的祖国，为下一代的成长，放弃城市的安逸，而主动选择留在大山里？教师是园丁、是蜡烛、是春蚕，教师职业是人类最崇高的职业，许多青少年都把当一名教师作为自己的人生理想。曹瑾执着而纯洁的教师情结，是我们做教师的骄傲。XXX老师发言：尽管曹瑾从教经历短暂，但她心系学生、教书育人的高尚情怀，爱岗敬业、忘我工作的职业操守，甘于奉献、无私大爱的精神境界，是新时期教师的楷模和典范。她的精神诠释了什么是真正的的敬业，什么是奉献。XXX老师发言：曹老师一路走好，你的一生虽是短暂的却是最灿烂辉煌的，你用自己平凡的岗位，创造了不平凡的一生！当一个人连生死都能放下还有什么放不下了，想想自己是不是放不下的东西太多了，听着歌曲明净和感动心灵。感谢曹瑾，你像一束最耀眼的星光将世界照亮，世界因你而美丽。XXX老师发言：你放弃城市优越的生活，主动回乡支教，带病坚持工作，被癌症夺去了年轻的生命。在生命遗留之际，你向父母提出捐出自己的眼角膜和有用的器官造福他人。一贫如洗的家境、忠厚朴实的双亲，质朴、无私的心灵，留给我的是沉思和震撼。你用短暂的生命诠释了师德的崇高，照亮了学生们求知的路。你的美永流人间。请你一路走好！XXX XXX道德讲堂活动签到表2012年6月5 日 第四场讲座题目生命因大爱而美丽，人生因奉献而精彩参加人数人姓 名单 位联系电话备 注 “学校道德讲堂”建设实施方案 为了加强学生思想道德教育，根据烈山区“道德讲堂”建设实施意见精神，针对我校及学生实际，制定本实施方案。一、指导思想和工作目标（一）指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要，以打造优质教育，培育“四有”新人、 “四好少年”， 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，提升学生道德素质。（二）工作目标：以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。二、工作重点和措施（一）统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。 成立领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 分工如下：组 长：道德讲堂建设的主要负责人。副组长：督导、检查道德讲堂的进展情况。组 员：（二）配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品老师（方伟和班主任），这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员；二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好 “学校道德讲堂”的兼职宣讲员（孟庆兰原学校校长）；三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 “学校道德讲堂”的宣讲队伍；四是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展 “学校道德讲堂”的宣讲队伍。（三）创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式 “学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字数800-1000字左右。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动；“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道；“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进行家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事；“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效；“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。（四）加强保障，建立 “学校道德讲堂”建设的长效机制1、是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资的落实。2、是加强制度保障，建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度（1、“道德讲堂”管理制度， “道德讲堂”宣讲员守则）3、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。4、是加强评价保障， 及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型；5、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。三、具体活动内容要求围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。对照标准，按照“五个一”规范 “学校道德讲堂”的建设对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。1.固定一个标准场所。利用学校多媒体教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所营造出浓厚的道德建设氛围。2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，汇编成册。3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。建立一支素质过硬的宣讲队伍选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。“道德讲堂”标准流程一、 确定主题、主持人、道德故事讲述人二、 确定时间、地点、参加对象三、方案上报区教育局四、讲堂标准化流程1、唱一首歌2、看一部短片3、诵一段经典4、讲一则故事待添加的隐藏文字内容15、作一个评论”五、讲堂自选动作详见蔡里初中“道德讲堂”辅助材料六、 六、活动情况、简要总结、收获提升等情况以简讯形式上报教育局（图文并茂）。   “道德讲堂”辅助材料 一、“道德讲堂”经典诵读 二、“道德讲堂”学唱歌曲 三、“道德讲堂”美文欣赏 四、“道德讲堂”知识竞答 五、“道德讲堂”课后评议    几 点 要 求 一、“道德讲堂”经典诵读与每次开讲的主题相符，如，讲述孝老爱亲事迹，可以选孟郊的游子吟等。二、“道德讲堂”学唱歌曲除学唱道德歌曲外，还可以学唱红色经典歌曲等，如我们的祖国、母亲。三、“道德讲堂”美文欣赏文章可以从网上、课本、杂志等资料查找，内容与每次开讲的主题相符。四、“道德讲堂”知识竞答知识竞答题目以公民思想道德建设、文明城市创建、乡风文明等内容为主，也可以自己根据本地实际设计题目。五、“道德讲堂”课后评议评议表附后，每次活动结束后统一回收。 知识竞答（样本） 1、 “不学礼,无以立”的古训是( C ) A、孟子 B、荀子 C、孔子 2、路遇他人应(B )。 A、靠右侧行走 B、主动侧身让路 C、快步行走 3、递接文件或名片时应当注意字体的( A)。 A、正面朝向对方 B、侧面朝向对方 C、反面朝向对方 4、客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时(A )进。 A、客人先进 B、我们先进 C、同时进门 5、日常生活中邻里之间应(A )。 A、互尊互谅 B、互不来往 C、不必考虑邻里关系     “道德讲堂”课后评议表时 间 地 点 主 题 主 讲 活动评价歌 曲优 良 一般短 片优 良 一般经 典优 良 一般故 事优 良 一般点 评优 良 一般感言或建议        签名： 道德讲堂观后感人无信则不立。前两天看到道德讲堂中关于诚实守信的一个真实故事。这件事发生在不久前，地点就是离我们不远的盐城，故事的主人公是两个再平凡不过的环卫女工。她们在一座桥上捡到了抵得上两人一年工资的现金后，在风雪中苦苦守候了三个多小时才得以将钱归还主人。事后，两人更将央视特发的2000元奖金也捐给了19岁患重病女孩王晶晶。这两个环卫女工大概之前谁也没听说过，一个叫韦青，一个叫陈红，她们月工资仅800元，儿女都已上高中、大学，一家人却住在十七八平方米的小屋子里，靠她们扫地维持生计。无疑，那价值上万元的钞票能让她们富裕一段时间，甚至可以不再做环卫女工这个苦职业，但这两个善良的女工仍选择了诚实守信。孔夫子说过，“言必信，行必果”，巴金一生尊崇“人要忠心，火要空心”，古人说得最多的便是“君子一言，驷马难追”，哈佛大学招生不但注重成绩，而且更加注重诚信一切的一切都表明诚实的重要性，概括成一句话就是“人无信则不立”。的确，人无信不立，诚实是生活社会中最好的“通行证”。公司老板如果欺骗员工，员工也会受他影响或纷纷跳槽，导致公司破产；同样，古代君王如果欺瞒臣民，就会众叛亲离，国破人亡。故而，诚实也是促进人与人之间友好信任的桥梁。然而当今社会中却存在着许多的尔虞我诈， 毒牛奶、三聚氰胺奶粉、瘦肉精事件，一直存在的商场逃税现象，中高考、考研的作弊现象诸如此类，不计其数。更有甚者，打着“保健”的旗号赚取一些老人的血汗钱！我们中国从古时的礼仪之邦到当今的被外国谴责没素养，绝对算是一个悲剧。如果世上多一些“韦青”、“陈红”，那么生活就会多一些真实、多一些美好、多一些光明。人无信不立，“信”往往能评定一个人是“真善美”，还是“假恶丑”。只有“诚”，才会“信”。道德大讲堂建设工作总结学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，推进学校未成年人思想道德教育，我校有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各办公室负责人为成员领导小组，确保活动开展。一、撑好一个支点，创高素质教师队伍1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造”教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中小学生教师职业道德规范，“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任。4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇心得体会，提高了班主任的业务水平。5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。二、抓好一条主线，育德高心健的人才1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。2、创设活动载体，寓教育于活动之中（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。（2）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是洪庄小学非常注重的传统教育活动，2011年4月一周的时间，我校在七至九年级开展了形式各异的祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。（3）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！家长们对活动给予了高度评价。(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好人好事。组织学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。六月份开展“身边的好人进校园”活动，组织学生听王小勇报告会等。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。为隆重纪念中国共产党建党90周年，进一步加强对少年儿童的教育引导，我校少先队开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史；大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗；各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化；队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”祭英烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报；红色故事我来讲，红色歌曲我来唱，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“红领巾心向党”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的热爱之情和感恩之心。通过开展系列的感恩主题教育活动，唤醒了同学们感恩意识，使同学们学会感恩，提升了学生思想道德素质。感恩教育是永恒的主题。三、突出一个重点，强化养成教育一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洪庄学生的形象。四、树好一面旗帜，深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。如今，楼内虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一室一墙、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。五、塑造一个亮点，深化健康教育如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利用家长会及暑期大走访的时机请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。七、警示每一天，安全千万家为切实消除校园安全故事的发生，校大队部以规范学生日常行为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体内容，要求值周教师、大队干部认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，聘请法制副校长、消防队员及交警同志来校讲座，学习自护知识、交通知识，消防知识。定期组织安全疏散演练及地震紧急疏散演练，在活动中培训安全知识和安全技能，增强了学生的安全防范意识，杜绝重大事故发生。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。