网络研修总结作业.doc

我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段王彩河南省周口市西华县聂堆镇魏那小学数学一年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1） 按学习平台标注的课程学时要求，学习全部课程；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本次研修总结（1）观看所有视频答疑（共5场）；（2）发帖、回帖不少于10个（坊内答疑区中的发帖、回复、评论）提交校本研修作业“课堂观察记录与分析”（1）完成破冰作业（2）参加坊内主题研讨活动非考核项（1）完成资源分享；（2）提交研修活动；（3）发表研修心得无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1） 参加“微课大赛”活动；（2） 完成本次活动的调查问卷研修收获本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。感触最深是在我们农村，多媒体设备根本没有，对一些网络教学知识一无所知，更不要说制作课件了。通过对这些课程的学习，我深知教师要想立足，必须树立终身学习的信念，才能不落伍。答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊内答疑区、学科论坛区等）？请一一列出来。您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。如何使学生乐意学习，关爱和转化后进生，多媒体教学的优点，学生存在的问题，教会孩子微笑，老师寄语，学生上课不认真，教师要关爱学生，多媒体教学在数学中的应用。通过参与视频答疑活动、学情通报会、研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，您有何收获？ 请简述。通过和同仁们交流，我找到了自己在教学中的不足，学会了许多有价值的多媒体课件的制作，给我的教学带来了方便。大赛活动的收获您是否参加了“微课大赛”活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？ 曾经听过培训专家讲微课的制作，也自己做过微课，效果很好。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 对课程内容理解不透，担心学不好。现在通过学习，掌握了一些基本的理论知识，对我以后的教学工作会有很大的帮助。实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果；（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）（请您写出您备的这节课的名称。）倒数的认识（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）多媒体课件在教学中的应用。（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）学生听课情绪高涨，课堂教学效果好。（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）在习题的训练上多找一些针对性的题目 。（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）倒数的认识学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？ 学生容易产生对老师的抵触情绪。多指导教师在学生对学习兴趣方面的培养上下功夫。学生心理有问题老师该怎么开导。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：通过这次培训，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。希望以后培训机会多一些，使我们城关教师有更大的进步。