初一篮球教案.doc

初一篮球 实践课教案水平四（七年级） 第 周第 次课 任课教师：教学内容熟悉球性练习教学时数91教学目标了解与体验多种熟悉球性的动作方法，体验投篮的乐趣，培养获取他人信息的能力重点难点重点：控制重心、提高动作质量难点：动作意识的培养场地器材篮球场篮球若干教学设计（第 1 课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一上课常规1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告,向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队,检查人数,向教师报告2.向教师问好组织与队形：要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查二准备姿势和移动1.示范讲解准备姿势2.组织学生练习3.示范讲解不同的移动方法4.设置情景，组织学生练习不同的移动步法1.观察、模仿练习2.观察不同的移动方法，根据教师的不同指令，尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法四列横队要求：移动中的合理发力三球性熟悉1.演示腰部绕球练习2.组织学生练习3.引导学生探讨身体其他部位的绕球练习1.观摩，建立动作概念2.跟随练习3.积极尝试头部、胯下、踢腿等不同形式的绕球练习四投篮1.讲解投篮方法2.组织学生分组尝试投篮3.教师巡导，适时参与4.介绍、演示单手肩上投篮（男）、双手胸前投篮（女）5.组织学生尝试练习1.根据教师的要求，积极参与投篮练习2.注意观察教师的投篮动作3.积极尝试，体验动作4.与同伴交流、小结过程教学内容教师活动学生活动组织五投篮比赛方法及规则：以小组为单位，于距罚球线1m的限制区内投篮，累计投篮个数，男生采取单手肩上投篮、女生采取双手胸前投篮投进的，积分翻倍1.示范讲解游戏方法及规则2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.积极参加游戏3.注意安全分组练习六放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想组织与队形：四路横队要求：积极思考、积极发言平均心率练习密度教学反思初一篮球 实践课教案水平四（ 七 年级） 第 周第 次课 任课教师：教学内容投篮教学时数9教学目标能在学练过程中，改进投篮方法，从老师和同伴处获得更多自信，并在与同伴的交往中学会公平竞争重点难点重点：控制重心、提高动作质量难点：动作意识的培养场地器材篮球场篮球若干教学设计（第 2 课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一上课常规1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告,向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队,检查人数,向教师报告2.向教师问好组织与队形：要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查二复习准备姿势和移动1.语言提示准备姿势、移动的动作方法2.设置情景，组织学生练习不同的移动步法1.积极思考，回忆动作要领2.观察不同的移动方法，根据教师的不同指令，尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法四列横队要求：移动中的合理发力三球性熟悉1.讲解练习方法2.组织学生练习1.明确练习方法2.反应迅速，积极跟随教师的动作四投篮1.组织学生分组尝试投篮2.教师巡导，适时参与3.请学生展示的同时，组织其他学生进行点评4.与学生共同归纳小结5.组织学生分组练习6.组织学生进行组间投篮比赛1.积极参与投篮练习2.注意观摩教师的投篮动作3.正确评价，并与同伴交流、小结4.积极练习，改进动作，提高命中率过程教学内容教师活动学生活动组织五投篮比赛方法及规则：以小组为单位，于距罚球线1m的限制区内投篮，累计投篮个数，男生须采取单手肩上投篮，女生须采取双手胸前投篮1.示范讲解游戏方法及规则2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.积极参加游戏3.注意安全分组练习六放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想组织与队形：四路横队要求：积极思考、积极发言平均心率练习密度教学反思 初一篮球 实践课教案水平四（七 年级） 第 周第 次课 任课教师：教学内容行进间运球教学时数9教学目标进一步熟悉球性，提高控球能力，知道并掌握行进间运球的技术，能将所学技术合理运用到游戏活动中，培养灵敏、协调等素质重点难点重点：控球的能力难点：不同运球的姿势和控球位置场地器材篮球场篮球若干教学设计（第3课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一上课常规1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告,向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队,检查人数,向教师报告2.向教师问好组织与队形：要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查二球性熟悉（游戏：传抢球）1.讲解练习方法2.组织学生练习3.引导学生正确评价1.明确练习方法2.反应迅速，积极跟随教师的动作3.客观评价自己和同伴的表现三原地运球行进间运球1.讲解练习方法及要求2.组织学生相互模仿练习1.提问：我们学了原地运球，那我们在跑动中怎么运球呢？2.请学生尝试练习3.与学生讨论、交流4.示范讲解行进间运球的动作方法5.组织学生练习，提示注意点6.引导学生归纳、小结1.明确方法及要求2.积极改变，快速跟上1.开动脑筋，认真思考2.积极尝试跑动中运球的方法3.提出自己的想法，并与教师、同伴讨论4.观摩，明确动作方法5.认真练习，体验动作要领6.归纳、小结分组练习过程教学内容教师活动学生活动组织四运球接力方法：以小组为单位，直线往返接力，以最快完成的小组为胜1.示范讲解游戏方法及规则2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.积极参加游戏3.注意安全四列纵队五放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想组织与队形：四路横队要求：积极思考、积极发言平均心率练习密度教学反思 初一篮球 实践课教案水平四（七 年级） 第 周第 次课 任课教师：教学内容体前变向换手运球教学时数9教学目标进一步熟悉球性，提高控球能力，知道并掌握体前变相换手运球的技术，能将所学技术合理运用到游戏活动中，培养灵敏、协调等素质重点难点重点：变向运球时，手拍球的力量和部位难点：变相时机的掌握场地器材篮球场篮球若干教学设计（第4课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一上课常规1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告,向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队,检查人数,向教师报告2.向教师问好组织与队形：要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查二球性熟悉（游戏：运球抢球）1.讲解练习方法2.组织学生练习3.引导学生正确评价1.明确练习方法2.反应迅速，积极跟随教师的动作3.客观评价自己和同伴的表现三复习原地运球学习原地变向运球、行进间变向运球1.讲解练习方法及要求2.组织学生相互模仿练习1.我们学了原地运球，那我们今天学习原地变向运球2.请学生尝试练习3.与学生讨论、交流4.示范讲解行进间变向运球的动作方法5.组织学生练习，提示注意点6.引导学生归纳、小结1.明确方法及要求2.积极改变，快速跟上1.开动脑筋，认真思考2.积极尝试原地变向运球3.提出自己的想法，并与教师、同伴讨论4.观摩，明确动作方法5.认真练习，体验动作要领6.归纳、小结分组练习过程教学内容教师活动学生活动组织四运球突破方法：每个小组一对一尝试运球突破或是二对二1.示范讲解运球突破的方法2.安排每个小组活动的范围 3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.积极参加游戏3.注意安全四列纵队五放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想组织与队形：四路横队要求：积极思考、积极发言平均心率练习密度教学反思初一篮球 实践课教案水平四（七 年级） 第 周第 次课 任课教师：教学内容多种形式的传接球教学时数9教学目标了解并掌握传接球技术，发展学生灵活、准确、协调性，培养学生团结、协作互相配合的意识重点难点重点：传接球的动作方法难点：传接球的基本姿势和手型手法场地器材篮球场篮球若干教学设计（第5课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一上课常规要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告,向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队,检查人数,向教师报告2.向教师问好组织与队形：二球性熟悉1.讲解练习方法2.组织学生练习1.明确练习方法2.反应迅速，积极跟随教师的动作三运球练习多种形式的传接球1.讲解练习方法及要求2.组织学生练习1.提问：我们已经学了投篮、运球，在篮球比赛中，还有什么基本的技术动作？2.引导学生交流、讨论传接球3.组织学生探讨传接球的形式4.与学生归纳小结传接球的基本方法5.通过对比，引导学生体验一、两种传接球1.明确方法及要求2.根据要求，积极参与各种运球练习1.认真思考，积极参与2.与同伴探讨传接球的不同形式，并在教师的指导下积极实践3.根据自己的感受，在与同伴交流的过程中，归纳传接球的基本方法4.对比几种不同的传接球形式，体验一、两种传接球分组传接球练习过程教学内容教师活动学生活动组织四游戏：传抢球方法：三、四人一组，一人抢球，另外几人传接球，球不得落地1.示范讲解游戏方法及规则2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.积极参加游戏3.注意安全分组练习五放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想组织与队形：四路横队要求：积极思考、积极发言平均心率练习密度教学反思 初一篮球 实践课教案水平四（七 年级） 第 周第 次课 任课教师：教学内容双手胸前传接球教学时数9教学目标1使学生初步了解双手胸前传接球的动作方法。2提高学生传接球的意识。3培养学生团结互助的精神重点难点重点：传接球的动作方法难点：传接球的基本姿势和手型手法场地器材篮球场篮球若干教学设计（第6 课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一上课常规要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告,向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队,检查人数,向教师报告2.向教师问好组织与队形：二球性熟悉1.讲解练习方法2.组织学生练习1.明确练习方法2.反应迅速，积极跟随同伴的动作三1、（1）原地双手胸前传接球 （2）原地多种队形双手胸前传接球2、(1)行进间两人一组双手胸前传接球（2）结合投篮的行进间两人一组双手胸前传接球1.讲解、示范2.巡回指导1.讲解、示范2.巡回指导引导学生发挥想象创造传球路线1.仔细观察、认真听讲2.两人一组尝试练习3.虚心接受老师指导、纠正错误1.仔细观察、认真听讲2.两人一组尝试练习3.虚心接受老师指导、纠正错误1.仔细观察，积极投入、大胆创新2.两人一组尝试练习3.虚心接受老师指导、纠正错误1.仔细观察，积极投入、大胆创新2.两人一组尝试练习3.虚心接受老师指导、纠正错误分组练习分组练习分组练习四放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想组织与队形：四路横队平均心率练习密度教学反思初一篮球 实践课教案水平四（ 七 年级） 第 周 第 次课 任课教师： 教学内容篮球：运球绕杆教学时数9教学目标1.学生初步了解与体验中考篮球运球的动作方法和要求。2.进一步提高篮球控制球能力。3.在练习中发扬团结互助的精神。重点难点重点：控制重心、提高动作质量难点：球速与跑速的一致；对球的控制（变向时手接触球的部位）场地器材篮球16只教学设计（第 7课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一课堂常规1.教师提前到场准备场地和器材。2.接受体委报告,向学生问好。3.宣布本课的内容与目标并进行安全教育。1.体委整队,检查人数,向教师报告。2.向教师问好。四列横队二1 徒手操。1准备操要求：活动充分1.学生听教师口令认真练习。 2.认真听讲、仔细观察。3.积极参与练习。四列横队散开三1行进间运球：六人一组行进间运球练习（绕人）1.老师抓重点讲解、示范。2.鼓励引导学生练习。1.仔细听讲。2.分析、练习。3.听哨音练习。六人一组行进间运球练习 过程教学内容教师活动学生活动组织三3.教师表扬、点评。4集中反馈。四3运球绕杆方法：练习者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图示方向单手运球依次过杆。1讲解示范。2讲解要求。3分成四个学练小组。4教师巡视。1认真听讲。2各学练小组在小组长的带领下进行练习。3互相学习、纠正。五跳短绳1 示范、讲解。2学生练习。要求：一人练习，一人观察并适时纠正。31分钟跳绳测试。1学生练习。2学生听老师信号在规定时间内一人跳一人计数（交换）。两人一组，散点分布。六1.放松练习。2.小结。3.师生再见。1参与放松练习。2教师点评。3与学生再见。 1主动放松。2学生自评。3与老师再见。4值日生归还器材。四列横队成散开队形。教学反思初一篮球 实践课教案水平四（ 七 年级） 第周 第 次课 任课教师： 教学内容篮球：运球绕杆教学时数9教学目标1.复习篮球运球绕杆技术，进一步提高篮球控制球能力。2. 在练习中发扬团结互助的精神。重点难点重点：控制重心、提高动作质量难点：球速与跑速的一致；对球的控制（体前变向换手时重心的移动）场地器材篮球16只教学设计（第 8 课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一课堂常规1.教师提前到场准备场地和器材。2.接受体委报告,向学生问好。3.宣布本课的内容与目标并进行安全教育。1.体委整队,检查人数,向教师报告。2.向教师问好。四列横队二2 徒手操。1准备操要求：活动充分1.学生听教师口令认真练习。 2.认真听讲、仔细观察。3.积极参与练习。四列横队散开三1运球绕杆要求：体前变向换手运1.老师抓重点讲解、示范。2.鼓励引导学生练习。3.教师表扬、点评。1.仔细听讲。2.分析、练习。3. 各学练小组在小组长的带领下进行练习。过程教学内容教师活动学生活动组织四4.教师巡视。4互相学习、纠正。五教学比赛（擂台赛）1.教师讲解要求2.组织学生练习3.巡回指导1.同学间互相配合2.根据场上具体情况灵活运用所学动作。3.不断反馈，不断进取。六1.放松练习。2.小结。3.师生再见。1参与放松练习。2教师点评。3与学生再见。 1主动放松。2学生自评。3与老师再见。4值日生归还器材。四列横队成散开队形。教学反思初一篮球 实践课教案水平四（ 七 年级） 第周 第 次课 任课教师：教学内容篮球：运球绕杆教学时数9教学目标1.通过测试了解学生篮球运球绕杆的水平。2.进一步提高篮球控制球能力。3.学生能充分做好准备活动，按教师要求认真测试，发扬拼搏的精神。重点难点重点：控制重心、提高动作质量难点：心态调整场地器材篮球16只教学设计（第 8 课时）过程教学内容教师活动学生活动组织一课堂常规1.教师提前到场准备场地和器材。2.接受体委报告,向学生问好。3.宣布本课的内容与目标并进行安全教育。1.体委整队,检查人数,向教师报告。2.向教师问好。四列横队二1 徒手操。1准备操要求：活动充分1.学生听教师口令认真练习。 2.认真听讲、仔细观察。3.积极参与练习。四列横队散开三1复习行进间运球：1.老师讲解。2.鼓励引导学生练习。要求：1）运球时强调抬头，注意观察。2）注意控好球。1.仔细听讲。2.分析、练习。3.听哨音练习。四人一组行进间运球练习 过程教学内容教师活动学生活动组织三3.教师表扬、点评。4集中反馈。四3考核运球绕杆方法：练习者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图示方向单手运球依次过杆。1讲解的要求、标准。2.按学号的顺序测试。3.其他学生在小组长带领下练习。4.注意安全。1认真听讲。2各学练小组在小组长的带领下进行练习。3.注意安全。六1.放松练习。2.小结。3.师生再见。1参与放松练习。2教师点评。3与学生再见。 1主动放松。2学生自评。3与老师再见。4值日生归还器材。四列横队成散开队形。教学反思