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    人教版八年级下册数学:二次根式的混合运算.ppt

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    人教版八年级下册数学:二次根式的混合运算.ppt

    二次根式的混合运算,2011课标版,举例,例3 计算:,二次根式的混合运算是根据实数的运算律进行的.,从例3的第(2)小题看到,二次根式的和相乘,与多项式的乘法相类似.,例3 计算:,我们可以利用多项式的乘法公式,进行某些二次根式的和相乘的运算.,举例,例4 计算:,从例4的第(1)小题的结果受到启发,把分子与分母都乘以,就可以使分母变成1.,如何计算?,举例,例5 计算:,二次根式的加、减运算,需要先把二次根式化简,然后把被开方数相同的二次根式的系数相加减,被开方数不变.,二次根式的和相乘,类似于多项式的乘法运算,注意利用乘法公式,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。,二次根式运算(提高篇),一:二次根式混合运算,例1:计算:(每小题4分),解题示范规范步骤,该得的分一分不丢!,2分,4分,4分,(3)已知 的整数部分为a,小数部分为b,求a2b2的值,知能迁移:,二:二次根式运算中的技巧,例2:,1.x2xyy2是一个对称式,可先求出基本对称式xy4,xy1,然后将x2xyy2转化为(xy)2xy,整体代入即 可.,(3)已知a32,b32,求a2bab2的值;解:ab(32)(32)4,ab(32)(32)11,a2bab2ab(ab)(11)4 44.,(4)已知x,y,求 的值;解:x(1)232,y(1)232,xy6,xy4,xy1.原式.,三:注意二次根式运算中隐含条件 例3 已知:a,求 的值学生作答解:原式 a1 a1.当a 时,原式 1(2)12.,规范解答 解:a 1,a10.|a1|1a.原式 a1.当a 时,原式 1(2)3.,老师忠告(1)题目中的隐含条件为a 1,所以|a1|1a,而不是a1;(2)注意挖掘题目中的隐含条件,是解决数学问题的关键之一,上题中的隐含条件a|a1|1a是进行二次根式化简的依据,同学们应注重分析能力 的培养,提高解题的正确性.,练习:1.已知ab=3,求 的值,2.已知a+b=-8,ab=12,求 的值,2.,已知,2,求 3a+5b c 的值。,先化简,再求值:,2,2,,,其中a=,1:,解:,例5:化简:,解:原式=,2,2,=,=,=,=-2,

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