人教版八年级物理上册第二章声现象易错题.docx

第二章 声现象 易错题精选一、选择题1（2014-2015 临川期中 ） 一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）A. 可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C. 可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D. 可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢2与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（ ）A传播速度 B 传播能量 C 振动幅度 D 振动频率3一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（）A变大B 不变 C 变小 D 不能确定4（2014-2015 东台月考 ） 如图，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌 敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是： （）A研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的B研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系C研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系D显示鼓面振动幅度5如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（） A声音产生的原因B 决定音调的因素C声音能否在空气中传播 D 声音传播是否需要时间6（2014 广州） 甲声音波形如图 4 所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波 器，乙声音的波形是图 5 中的哪一幅（ ）7（2014-2015 龙岩月考如图所示为一笛子的模 型图，用双手按住左边 的六个孔后开始吹奏， 则只松开孔和只松开的声音不同在于 （ ）松开孔的音调比松开孔的音调要高松开孔的音调比松开孔的音调要低松开孔的响度比松开孔的响度要大松开孔的响度比松开孔的响度要小8（2014宜宾） 如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元 的真假，这主要是根据声音的（）A 网声速 B响度 C音色 D回音9小敏同学在看到闪电后 1.5s 听到雷声，则雷电发生地距小敏的距离为（ ）A 150m 510m C255mD340m10 科学研究表明，不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440 次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 300 次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡”声（ ） A音调要高 B 音调要低 C 响度要大 D 响度要小11 （2014-2015 龙岩段测 ） 一艘快艇在平静的湖中起动并向湖边驶去，在这个过程中，水中的鱼、岸边飞翔的 鸟、散步的人都可以听到马达声。若他们距艇的距离相似，那么他们察觉到快艇起动先后的是（ ） A鸟先于人； B 鱼先于鸟 C 人先于鱼； D 鸟先于鱼12 跟回声现象无关的是（）A夜深人静时，说话声特别响B 船只利用声测定距冰山的距离C雷雨时，人们总是先看到闪电后听到雷声D 医学上利用超声波检测病情13 在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（）A雷一个接一个打个不停 B 双耳效应 C 雷声经地面、山峦、云层多次反射 D 光的速度比声速大14. （ 2014 达州） 下列有关声现象说法正确的是（ 控制噪声的 B 、“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 D、我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离 15（多选题）如图是两种声音在示波器上显示出来的波形 Aa 的音调高于 Ca 的响度大于 二、填空题）A、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来声音的传播速度是C、340m/s列说法中错误的是（b 的音调 B b的音调高于 a 的音调 b 的响度 D a与 b 响度相同16（ 2014济宁） 小梦在探究声音高低与 物体振动快慢的关系时， 将钢尺的一端伸 出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音如图所示，改变 ，用同样的力 再拨钢尺， 并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无 变化17（2014-2015 临川期中 ） 小丽在探究物体发声的响度时，用下面的做法都能使声音的响度增加，请你说出其 中的原因：（1）说话时把双手做成喇叭状放在嘴边： （ 2）吉它上的共鸣箱：。18地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生 （ 选填“超声波”或“次声波”）。某些动物 会接受到并作出反应。如图是几种动物发声和听觉的 频率范围，其中能提前感觉到地震的动物是19（2014-2015 大丰月考 ） 大丰实验初级中学于 2014 年 10 月 12 日举行了阳光体育运动会，运动会上热闹 非凡，给我们留下许多美好 的瞬间。入场式各班放开嗓 门提高声音的 ，运动员代表发言时有同学根据声音的 住耳朵是在 （选填“声源处”判开响发令枪时，某同学看到冒烟后选填“信息”或“能量” 20（2014-2015 大丰月考 ）往 8 个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、 不同颜色的水， 用同样大的力敲击时可发出“ i ”的音， 发出声音的响度 （选填“相同”或 “不同最右边瓶发出的是 音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i ”21请填出下列描述中所指的声音的特征： 震耳欲聋： ；低声细语： 超声波： ；闻声辨人：以传递_ 就能辨别是谁， 开发令枪的老师总用一只手堵 、“传播途中”或“人耳处” ）减弱噪声，当裁0.3 秒听到了枪声， 说明该同学到裁判的距离为 米，啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可 ）。（声音在空气中的传播速度为 340m/s ）1、 2、3、4 、5、6 、7、 ）， ）。22一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为 他轻声地伴唱， 则歌唱家的响度较 ，歌迷的音调较 音色 （填“相同”或“不同”） 。23（2014-2015 龙岩月考 ） 物体虽振动， 但在以下情况中我们可能听不到声音，。他们的在声源和人耳之间 （填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于 Hz 或低于 Hz ；传入人耳的声音太小，其声强级小于 dB。三、简答题24如图，向暖水瓶中灌开水时 , 有经验的人通过声音就知道水是否快满了，请你想一想这是为什么 ?25 夜间学生已经入睡，校外的卡拉 OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二 个同学索性用被子把头蒙上睡，而第三位同学起身到对面去交涉，要求将音量放小，这三个同学是分别采取了 什么措施减弱噪声的？26请你想象一下， 如果“声音的速度变为 0.1 m/s”， 我们的世界会有什么变化 ?请写出三个有关的合理场景27动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇 航员得意地笑了你觉得这段描写符合科学道理吗？四、计算题 28第一次测定铸铁传播声音的速度是在巴黎进行的，一个人在铸铁管的一端敲一下，另一个人在管的另一端 贴近管口听到两次声响， 第一次是由铸铁管传来的， 第二次是由空气传来的， 若管长 931m，两次声响相隔 2.5s ， 当时空气中的声速是 340m/s，声音在铸铁中的传播速度约是m/s （结果保留整数）29在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同 学的成绩为 11.46s ，请你通过计算求出小明同学的实际成绩（设当时气温为15）。30 一汽车在平直的公路上以 15m/s 的速度匀速行驶， 在汽车的前方有一座峭壁， 司机鸣笛后 8s 听到由峭壁反 射回来的回声，求司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离。 （设当时气温为 15）五、实验题31噪声是一种严重的环境污染李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫 塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料他设想了以下A、 B 两种实验方案，你认为最佳的是A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能由强到弱的顺序是材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离 /m10.212.48.632（2014-2015 大丰月考 ） 在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，它说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 。（ 2）如图所示，为了验证（ 1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几 乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。在月球上 （选填“能”或不能）看到塑料球弹起。（ 4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 。并由此推理可知 。第一章 声现象 易错题精选 参考答案、选择题1（2014-2015 临川期中 ） 一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（B ）A. 可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C. 可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D. 可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢2与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（D ）A传播速度 B 传播能量 C 振动幅度 D 振动频率3一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（C ）A变大B 不变 C 变小 D 不能确定4（2014-2015 东台月考 ） 如图，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌 敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是： （ D ）A研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的B研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系C研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系D显示鼓面振动幅度5如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（ A ） A声音产生的原因B 决定音调的因素C声音能否在空气中传播 D 声音传播是否需要时间6（2014 广州） 甲声音波形如图 4 所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波 器，乙声音的波形是图 5 中的哪一幅（ B ）7（2014-2015 龙岩月考如图所示为一笛子的模 型图，用双手按住左边 的六个孔后开始吹奏， 则只松开孔和只松开的声音不同在于（ A ）松开孔的音调比松开孔的音调要高松开孔的音调比松开孔的音调要低松开孔的响度比松开孔的响度要大松开孔的响度比松开孔的响度要小8（2014 宜宾） 如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元 的真假，这主要是根据声音的（ C ）A网声速 B 响度 C音色 D回音 9小敏同学在看到闪电后 1.5s 听到雷声，则雷电发生地距小敏的距离为（ B ）A 150m 510m C255mD 340m10 科学研究表明，不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440 次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 300 次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡”声（ A ）A音调要高 B 音调要低 C 响度要大 D 响度要小11 （2014-2015 龙岩段测 ） 一艘快艇在平静的湖中起动并向湖边驶去，在这个过程中，水中的鱼、岸边飞翔的 鸟、散步的人都可以听到马达声。若他们距艇的距离相似，那么他们察觉到快艇起动先后的是（ B ） A鸟先于人； B 鱼先于鸟 C 人先于鱼； D 鸟先于鱼12 跟回声现象无关的是（C ）A夜深人静时，说话声特别响B 船只利用声测定距冰山的距离C雷雨时，人们总是先看到闪电后听到雷声D 医学上利用超声波检测病情13 在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（C ）A雷一个接一个打个不停B 双耳效应 C 雷声经地面、山峦、云层多次反射 D 光的速度比声速大BCD )【答案】减少声音的分散，增大声音的响度 ； 利用空气的共鸣，增大声音的响度 18地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生（ 选填“超声波”或“次声波”）。某些动物 会接受到并作出反应。如图是几种动物发声和听觉的 频率范围，其中能提前感觉到地震的动物是答案】次声波 狗 19（2014-2015 大丰月考 ） 大丰实验初级中学于 2014 年 10 月 12 日举行了阳光体育运动会，运动会上热闹 非凡，给我们留下许多美好 的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的 ，运动员代表发言时有同学根据声音的 发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在 （选填“声源处”“人耳处” ）减弱噪声，当裁判开响发令枪时，某同学看到冒烟后0.3说明该同学到裁判的距离为 米，啦啦队喊出运动员的姓名助威，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量” ）。340m/s ） 102挥出最佳水平， 的传播速度为 人耳处就能辨别是谁， 开 、“传播途中”或 秒听到了枪声， 让该运动员发 声音在空气中【答案】响度 音色 20（2014-2015 大丰月考 ）往 8 个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、 不同颜色的水， 用同样大的力敲击时可发出“i ”的音， 发出声音的响度 （选填“相同”或 “不同”），信息1、 2、3、4、5、6、7、最右边瓶发出的是 音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i ”）。【答案】相同 1 21请填出下列描述中所指的声音的特征： 震耳欲聋： ；低声细语： 超声波： ；闻声辨人：【答案】响度 响度 音调 音色14. （ 2014 达州） 下列有关声现象说法正确的是（A ） A、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来340m/sC、控制噪声的 B 、“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C 、声音的传播速度是 D、我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离 15（多选题）如图是两种声音在示波器上显示出来的波形下列说法中错误的是（A a的音调高于 b 的音调 B b的音调高于 a的音调 C a的响度大于 b的响度 D a与 b响度相同二、填空题16（ 2014济宁） 小梦在探究声音高低与 物体振动快慢的关系时， 将钢尺的一端伸 出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音如图所示，改变 伸出桌面的长度 ，用同样的 力再拨钢尺，并仔细观察 钢尺振动的快慢 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有 无变化17（2014-2015 临川期中 ） 小丽在探究物体发声的响度时，用下面的做法都能使声音的响度增加，请你说出其 中的原因：（1）说话时把双手做成喇叭状放在嘴边： （ 2）吉它上的共鸣箱：。在声源和人耳之间 （填“有”22一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为 他轻声地伴唱， 则歌唱家的响度较 ，歌迷的音调较 。他们的 音色 （填“相同”或“不同”） 。【答案】大 高 不同 23（2014-2015 龙岩月考 ） 物体虽振动， 但在以下情况中我们可能听不到声音， 或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于 Hz 或低于 Hz ；传入人耳的声音太小，其声强级小于 dB。【答案】没有 20000 20 0三、简答题24 如图，向暖水瓶中灌开水时 , 有经验的人通过声音就知道水是否快满了，请你想一想这是为 什么 ?【答案】是根据声音音调的变化觉察的灌水的时候，瓶里的空气受到振动，发出声音，这部 分空气就是声源；开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的 音调也就低了，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频 率高，音调也变高了25 夜间学生已经入睡，校外的卡拉 OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二个同学索性用被子把头蒙上睡，而第三位同学起身到对面去交涉，要求将音量放小，这三个同 学是分别采取了什么措施减弱噪声的？ 【答案】第一个同学采取的办法可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声； 第二个同学采取的办法可以防止噪声进入耳朵，是在人耳处减弱噪声； 第三个同学采取的办法是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声26请你想象一下， 如果“声音的速度变为 0.1 m/s”， 我们的世界会有什么变化 ?请写出三个有关的合理场景 . 【答案】（ 1）两个人对面说话，也要隔一段时间才能听到（ 2）面对面交谈时，声音和嘴巴口形有时间差；（ 3）发令枪冒烟后好长一段时间运动员才起跑；（ 4）做间操动作不整齐 27动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇 航员得意地笑了你觉得这段描写符合科学道理吗？ 答：（1）这段描述不符合科学道理理由是：在太空中没有空气，因为声音的传播是需要介质的，不能在真空 中传播，所以天狼号爆炸发出的声音根本无法传到神鹰号上四、计算题 28第一次测定铸铁传播声音的速度是在巴黎进行的，一个人在铸铁管的一端敲一下，另一个人在管的另一端 贴近管口听到两次声响， 第一次是由铸铁管传来的， 第二次是由空气传来的， 若管长 931m，两次声响相隔 2.5s ， 当时空气中的声速是 340m/s，声音在铸铁中的传播速度约是3908 m/s（结果保留整数）29在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同 学的成绩为 11.46s ，请你通过计算求出小明同学的实际成绩（设当时气温为15）。【答案】 11.754s 30 一汽车在平直的公路上以 15m/s 的速度匀速行驶， 在汽车的前方有一座峭壁， 司机鸣笛后 8s 听到由峭壁反 射回来的回声，求司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离。 （设当时气温为 15）【答案】 1300m五、实验题31噪声是一种严重的环境污染李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫 塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料他设想了以下A、 B 两种实验方案，你认为最佳的是A. 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度B. 让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能由强到弱的顺序是材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离 /m10.212.48.6【答案】（1）机械闹钟锡箔纸2） B （3）泡沫塑料、衣服、32（2014-2015 大丰月考 ） 在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，它说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 。（ 2）如图所示，为了验证（ 1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几 乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。在月球上 （选填“能”或不能）看到塑料球弹起。（ 4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 。并由此推理可知 。【答案】（ 1）乒乓球弹跳起来物体振动 将音叉的振动放大（ 2）在桌面上撒一些纸屑（ 3）空气 不能 （4）变小真空不能传声