传感器课程设计模板.doc
课 程 设 计课 程 传感器课程设计 题 目 院 系 电气信息工程学院 专业班级 学生姓名 学生学号 指导教师 2011年 7 月 15日任务书课程 传感器课程设计题目 湿度传感器应用电路设计 主要内容：1、电路设计：设计一个湿度传感器应用电路；画出电路原理图； 确定元器件及元件参数。 2、元器件选择：设计单元电路，选择合适的元器件，并进行参数计算。基本要求：1、设计一个湿度控制器，准确地理解有关要求，独立完成系统设计，要求所设计的电路具有以下功能： （1）能在室内空气湿度低于50%时，使加湿器自动工作；（2）当室内空气湿度达到设定湿度时，使加湿器自动断电，从而将室内空气湿度控制在一个合适的范围内。 2、给出设计方案，画出设计电路的电路图、写明电路工作原理、有源元件给出芯片介绍。主要参考资料：1 童诗白，华成英.模拟电子技术基础M.高等教育出版社,2001.2 曹光宇.现代传感器技术与应用基础M.北京理工大学出版社,2006.3 赵保经.中国集成电路大全M.国防工业出版社,1985.4 张庆双.电子技术M.科学出版社,2006.5 刘笃仁.传感器原理及应用技术M.西安电子科技大学出版社,2004.6 刘润华,刘立山.模拟电子技术J.山东:石油大学出版社,2003.完成期限 2011.6.272011.7.1 指导教师 赵志华（讲师），路敬祎（讲师） 专业负责人 曹广华 2011年 7 月 3 日摘 要概括说明所设计题目的研究意义、主要内容、特点等，文字要精练。中文摘要约200字左右。（宋体小四号字）关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4题目一 、设计要求（黑体小三号字顶格，段前段后空一行）简单介绍所设计课题的功能要求和指标要求。居中，用公式编辑器编辑二、方案设计（方框图必须用word绘制）1、方案说明公式式样: （1）公式序号居右式中：St 企业在t时间区段的总收入；Ct 企业在t时间区段的总成本。注意：公式中，要注意外文字母的正、斜体之分。（中文采用小四号宋体，外文正文用小四号Times New Roman）2、方案论证图1 理论上的长期成本函数曲线成本产量图上空1行5号黑体图片说明文字下空1行5号宋体三、传感器工作原理详细介绍本设计中所选用传感器的基本工作原理。四、电路的工作原理绘制完整的电路图，并说明电路的工作原理。绘制电路图时要注意以下几点：（用protel画）（1）布局合理、排列均匀、图面清晰、便于看图；（2）注意信号的流向，一般从输入端或信号源画起，由左至右或由上至下按信号的流向一次画出个单元电路，而反馈通路的信号则与此相反。（3）图形符号要标准，图中应加适当的标注。（4）连接线应为直线，并且交叉和折弯应最少五、单元电路设计、参数计算和器件选择1、单元电路设计每个单元电路设计前都需明确本单元电路的任务，详细拟定出单元电路的性能指标，与前后级之间的关系，分析电路的组成形式。具体设计时，可以模仿成熟的先进的电路，也可以进行创新或改进，但必须保证性能要求。而且，不仅单元电路本身要设计合理，各单元电路间也要互相配合，注意各部分的输入信号、输出信号和控制信号之间的关系。2、参数计算为保证单元电路达到功能指标的要求，需要用电子技术知识对参数进行计算。参数计算时，同一个电路可能有几组数据，注意选择一组能完成电路设计要求的功能、在实践中能真正可行的参数。计算电路参数时应注意下列问题：元器件的工作电流、电压、频率和功耗等参数应能满足电路指标的要求；元器件的极限参数必须留有足够充裕量，一般应大于额定值的1.5倍；电阻和电容的参数应选计算值附近的标称值。3、器件选择阻容元件的选择：设计时要根据电路的要求选择性能和参数合适的阻容元件，并要注意功耗、容量、频率和耐压范围是否满足要求。分立元件的选择：分立元件包括 二极管、晶体三极管、场效应管、光电二（三）级管、晶闸管等。根据其用途进行选择。注意选择的器件种类、参数等满足设计要求。集成电路的选择：选择的集成电路不仅要在功能和特性上实现设计方案，而且要满足功耗、电压、速度、价格等多方面的要求。系统需要的元器件清单表1 元器件清单序号元器件类型元器件规格数量备注六、总结总结设计电路的特点和方案的优缺点，可以与其它的方案进行对比。指出课题的实用价值，提出改进意见或展望。收获与体会。参考文献1 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录M.北京：高等教育出版社，1957.15-18.1.文献是期刊时，书写格式为：序号 作者. 文章题目J. 期刊名, 年份(期数):起止页码.2.文献是图书时，书写格式为：序号 作者. 书名M. 版次. 出版地：出版单位，年份. 起止页码.严格按照规范书写。可参考1、2两个模板。2 刘润华,刘立山.模拟电子技术J.山东:石油大学出版社,2003.3 4 5 6 东北石油大学课程设计成绩评价表课程名称题目名称学生姓名学号指导教师姓名职称序号评价项目指 标满分评分1工作量、工作态度和出勤率按期圆满的完成了规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，工作努力，遵守纪律，出勤率高，工作作风严谨，善于与他人合作。202课程设计质量课程设计选题合理，计算过程简练准确，分析问题思路清晰，结构严谨，文理通顺，撰写规范，图表完备正确。453创新工作中有创新意识，对前人工作有一些改进或有一定应用价值。54答辩能正确回答指导教师所提出的问题。30总分评语：注意：评价表里的教师填写为：1班填：赵志华 职称 讲师；路敬祎， 职称 讲师；2班填：段志伟，职称 讲师；宋金波， 职称 讲师；指导教师： 2011年6月 27日
