二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选（含答案）.doc

二年级年级语文古诗两首村居咏柳练习精选（含答案)2学校:_：_班级：_考号：_评卷人得分一、选择题读一读，选一选。（填序号）1“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”中“散学”的意思是（ ）A不上学B放学C下课了2“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”中“似”的意思是（ ）A好像B一样3选择对词语解释不正确的一项是（ ）A忙趁东风放纸鸢：不闲着。B二月春风似剪刀：好像。C碧玉妆成一树高：装扮。4村居和咏柳写是哪个季节（ ）A夏季B春季C秋季5“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A蝴蝶 B燕子 C风筝6“拂堤柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）A春天的烟雾 B春天的水汽 C做饭燃起的烟评卷人得分二、诗词曲鉴赏7阅读古诗，完成练习。村居草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读一读下面的解释，想一想是哪一句诗的意思，标上序号。例：（）柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。柳似乎都醉在这浓丽的景色中。（_）农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。（_）村里的孩子们放了学急忙跑回家。（_）趁着东风把风筝放上。（_）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。（_）高高的柳树长满了翠绿的新叶。（_）这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？（_）轻柔的柳枝垂下，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。阅读古诗，回答问题。宿新市徐公店宋万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。8这首诗描写的是_（季节）的景色。9“_，_”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。先把古诗补充完整，再按要求做题。咏 柳_，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，_。10把古诗补充完整。11这首诗的作者是 ( )A贺知章。B高鼎。12咏柳中“咏”的意思是 ( )A唱。B用诗词等来叙述。13“丝绦”在诗中指 ( )A用丝织成的带子。B细长而柔嫩的柳枝。14裁出细叶的是 ( )A剪刀。B燕子。C春风。15在这首诗中，诗人把春风比作_。在我眼中，春风还像_。评卷人得分三、书写16看拼音写词语。ér tóng bì l cn zhung chn tin xún zho sh rén 17看拼音，写词语g sh ér tóng bì yù l sè 18描一描，写一写，并口头组词。 19看谁写得更好看。莺           拂           堤           柳           醉          烟           童          散            趁          鸢 20用铅笔描红碧玉 丝绦 剪刀 裁出 21默写古诗。春 日，。，。评卷人得分四、连线题22把诗句的上下两句用线连起来。草长莺飞二月天， 忙趁东风放纸鸢。儿童散学日来早， 拂堤柳醉春烟。碧玉妆成一树高， 二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出， 万条垂下绿丝绦。23把下列诗句与对应的季节连起来。北风吹雁雪纷纷 春停车坐爱枫林晚 夏映日荷花别样红 秋草色遥看近却无 冬24连线。草长莺飞二月天 大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。不知细叶谁裁出 孩子们放学回来得早。二月春风似剪刀 不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。儿童散学归来早 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。探出头的小草 春天的眼睛 早开的野花是 春天的音符 树木的嫩芽是 春天的琴声 解冻的小溪是 春天的眉毛评卷人得分五、判断题25判断对错,对的画“”，错的画“×”。（1） 咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（_）（2） 咏柳这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（_）（3）“黄莺(yng)、喝醉(zuì)、咏(rng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（_）评卷人得分六、填空题26猜字谜。（1）一个王先生穿着白衣服。坐在石头上。 谜底：（_）（2） 一把刀在前面。 谜底：（_）（3） 一寸木头。 谜底：（_）27背诵课文，补全古诗1_莺飞_，拂堤柳_。2不知细叶谁裁出，_。28根据意思写诗句。1孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。_2春天的柳树就像用碧玉装饰过一样，无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。_29课外积累美丽的春天来了，你能用积累的一句古诗描写一下春天的景色吗？_30补全下列汉字的音节。莺y_ 堤_ 咏y_ 妆zh_ 绦t_ 剪j_31把下面的古诗补充完整。村 居清高鼎（_）莺飞（_），拂堤柳醉春烟。（_），忙趁（_）纸鸢。32我会写。g sh（_） nóng cn （_） ér tóng（_） bì l（_） jn do（_） huà zhung（_）33我会一字组两个词。堤（_）（_） 柳（_）（_） 佛（_）（_） 妆（_）（_）34我会默写。_，忙趁东风放纸鸢。不知细叶谁裁出，_。35多音字组词。 sì （_） cháng（_）似 长 shì（_） zhng（_）36数笔画填空。“诗”共_画，第5画是_，组词_。“童”共_画，第5画是_，组词_。“碧”共_画，第3画是_，组词_。“剪”共_画，最后1画是_，组词_。37看拼音写词语g sh xing cn ér tóng （_） （_） （_）bì yù s to jin do（_） （_） （_）38看拼音写词语ér tóng xing cn bì l huà zhun jin do （_） （_） （_） （_） （_）39比一比，再组词。碧（_） 裁（_） 诗（_） 村（_）壁（_） 栽（_） 待（_） 树（_）40根据课文容填空。1.默写咏柳。咏柳_，_。_，_。村居的作者是_朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的_的景象和放学后孩子们_的情景。2.春天来了！我们几个孩子，_棉袄，_家门，_田野，去_春天。41比一比，再组词。诗（_） 村（_） 绿（_） 剪（_）持（_） 树（_） 丝（_） 前（_）说（_） 摇（_） 娘（_） 桃（_）脱（_） 遥（_） 朗（_） 跳（_）42照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸） 村（村子） 女（_） 寺（_）是（_） 永（_）_（_） _（_）_（_）_（_）43查字典。生字音序读音部首除去部首余几笔组两个词碧（_）（_）（_）（_）（_）（_）童（_）（_）（_）（_）（_）（_）寻（_）（_）（_）（_）（_）（_）杏（_）（_）（_）（_）（_）（_）44看拼音写词语。 sh（_） cn j（_）ér tón（_）bì l（_） jin do（_）mián y（_）xún zho（_）g niang（_）45看拼音写词语。bì l huà zhun jin do （_） （_） （_）46背诵课文两首诗，做下面题目。比一比，再组词。碧（_）垂（_）裁（_）似（_） 诗（_） 村（_）壁（_）睡（_）栽（_）以（_） 待（_） 树（_）47填空。这两首诗都是写_季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了_，表现了儿童的_ ；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是_。48解释下列词语或诗句。妆：_ 一树：_ 绦：_裁：_ 似： _万条：_不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：_。49填一填，并说说诗句的意思 。_ 放学归来早，忙趁 _放纸鸢 。这一句是写_的生动情景。诗句的意思是 _评卷人得分七、语言表达50口语交际。上学路上你看见一位老奶奶摔倒了，就跑过去，把老奶奶扶起来送回了家，返回学校时，已经上课了。老师很生气，批评了你。你会怎样向老师解释呢？把你想说的话写下来。_51在横线上填上表示颜色的词语，把成语补充完整。桃_柳_ _山_水 万_千_ _ _分明52按要求写句子。（1）解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（仿写词语）窗外的雨一直_地下着。 楼道里传来_的脚步声。（2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为述句） _（3）你还知道哪些描写春天的诗句，选出你最喜欢的一句写下来吧。_评卷人得分八、信息匹配53选择正确的读音，在括号里打“”。堤 （tí d） 丝（s sh） 裁（chái cái）54选字填空堤 提 （_）岸 （_）水 村 材 （_）子 木（_）状 妆化（_） 形（_） 剪 箭射（_） （_）刀55选择正确的读音，写下面的横线上。莺（yn yng） 裁（cái chái） 柳（li ni）堤（tí dí）_56选择正确的生字,并用标出。（1）草长莺飞二月天,(拂 佛)(提 堤)柳醉春烟。（2）碧玉(妆 壮)成一树高,万(条 绦)垂下绿丝(条 绦)。评卷人得分九、现代文阅读阅读下文，回答问题柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”57这篇短文有_节。58本文写发生在_和_之间的事情。59_折柳枝，_帮助他。_惭愧地说：“_”。参考答案1B2A3A4B5C6A7 8春9 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 10碧玉妆成一树高二月春风似剪刀11A12B13B14C15 剪刀 妈妈的吻 16儿童 碧绿 村庄 春天 寻找 诗人17古诗 儿童 碧玉 绿色18融 燕 鸳 鸯 崇 芽 短 梅 溪 减19莺 拂 堤 柳 醉 烟 童 散 趁 鸢20碧玉 丝绦 剪刀 裁出21胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春22232425 × 26碧 剪 村 27草长 二月天 醉春烟 二月春风似剪刀 28儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 29千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。30ng d ng ung o in 31草长 二月天 儿童散学归来早 东风放 32古诗 农村 儿童 碧绿 剪刀 化妆 33河堤 堤岸 柳 柳条 吹拂 拂面 化妆 梳妆 34儿童散学归来早 二月春风似剪刀 35似乎 长短 似的 成长 368 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11 撇 剪刀 37古诗 乡村 儿童 碧玉 丝绦 剪刀 38儿童 乡村 碧绿 化妆 剪刀 39碧绿 剪裁 诗人 村长 墙壁 栽树 等待 柳树 40碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 清 春天 放风筝 脱掉 冲出 奔向 寻找 41古诗 村庄 绿色 剪刀 坚持 大树 发丝 前面 说话 摇手 姑娘 桃花 逃脱 遥远 朗读 跳远 42女生 寺庙 是的 永远 妆 化妆 诗 古诗 提 提水 咏 咏柳 43B bì 石 9 碧绿 碧玉 T tóng 立 7 儿童 童年 X xún 寸 3 寻找 寻问 X xìng 木 3 杏子 杏花 44古诗 村居 儿童 碧绿 剪刀 棉衣 寻找 姑娘 45碧绿 化妆 剪刀 46碧玉 垂下 裁剪 相似 古诗 村子 墙壁 睡觉 栽树 以后 等待 树木 47春 人 天真活泼 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 48化妆。 满树。 用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。 裁剪。 像。 指很多条。 不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 49儿童。 东风 一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上。 50老师，对不起！您别生气先听我说，我今天本来来得挺早的，但在上学路上我看见一位老奶奶摔倒了，就跑过去，把老奶奶扶起来送回了家，所以才迟到了。您经常教育我们要助人为乐，我不能给您丢脸啊！51红 绿 青 绿 紫 红 黑 白 52（1）滴滴答答 咚咚哒哒 （2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。 （3）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 53d s cái54堤 提 村 材 妆 状 箭 剪 55yng cái li d56（1）拂 堤 （2）妆 条 绦57258 小芳； 小军 59小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了