幼儿园教师资格证考试题型.ppt

幼儿园教师资格证能力考试题型,一、选择题,1、纲要将教育内容划分为（C）五大领域。A 健康、语言、数学、美术、品德B 健康、语言、社会、科学、艺术C 生活、体育、数学、品德、音乐D 体育、语言、美术、音乐、品德2、纲要指出幼儿园的教育内容是（A）A 全面的、启蒙的 B系统地、启蒙的C系统的、单一的 D全面的、系统的3、属于语言领域的教育目标是(C)A 知道必要的安全保健常识，学习保护自己B 能运用各种感官，动手动脑C 乐意与人交谈，讲话有礼貌D 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心,4、“坚持并积极参加各种体育活动，在游戏中尝试、模仿与练习各种基本动作，动作逐步协调、灵活。”这是以下哪一年龄阶段幼儿健康领域的发展目标？(B)A2-3岁 B3-4岁 C4-5岁 D5-6岁5、属于科学领域的教育目标是（C）A 乐意与人交谈，讲话礼貌。B 注意倾听对方讲话，能理解日常用语。C 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。D 能清楚的说出自己想说的事。,6、3-4岁幼儿歌唱时，唱起来最舒服、轻松的音域是（B）A、C调的1-5 B、C调的2-5 C、C调的1-6 D、C调的2-67、规程指出，幼儿园以什么为基本活动？（A）A 游戏 B 上课 C 生活 D 锻炼8、弘扬个性价值的方案是以下哪一课程特点？（C）A 活动课程 B 五指课程 C 主题课程 D 多彩光谱课程,9、“浮雕式”作品属于哪一年龄班幼儿的塑造活动？（D）A 小小班 B小班 C 中班 D 大班10、下面哪一原则属于幼儿园课程组织的基本原则？（A）A 生活化原则 B 价值性原则 C 基础性原则 D 适宜性原则11、幼儿体温在（C）以上应退烧。A 36 B 37 C 38 D 39,12、水痘的传染性很强，以6个月至（C）的小儿发病率最高。A 1岁 B 2岁 C 3岁 D 4岁13、由于小儿缺乏维生素D，钙、磷的吸收和利用受到影响，容易患（A）。A 佝偻病 B 营养性贫血 C 肺炎 D 腹泻14、婴幼儿缺（B）会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。A 磷 B典 C锌 D铁,15、手足口病是近几年幼儿高发病，高发季节是夏季，（A）岁幼儿多见。A 1-2岁 B 2-3岁 C 3-4岁 D 4-5岁16、幼儿饮食要定时、定量。每餐的间隙以（B）小时为宜。A 3 B 4 C 5 D 6,二、填空题,1、幼儿园应与家庭、社区密切配合，与小学相互衔接。2、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。3、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点；保教并重，关注个别差异。4、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。,5、幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。6、针对3-4岁儿童心理发展特点，在教育上，教师扔需要以各种方式向儿童表示亲近和爱抚，以增强儿童自身的安全感和对教师的信任感。7、幼儿园语言领域教育内容与要求之一是养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。,8、五岁左右的儿童，内部言语逐渐在自言自语的基础上形成，言语对行为的调节功能逐渐发展起来。9、学前儿童龋齿的发病率较高，预防龋齿，就要让他们多参加户外运动，多晒太阳，以保证牙齿的正常钙化，加强牙的抗酸能力。10、家园合作，可以使来自两方面的学习经验更具一致性、连续性、互补性。11、幼小衔接应遵从学前儿童的发展规律，重点做好身心双方面的准备。,三、简答题,1、简述手足口病的预防？做好对儿童家长的宣传工作，要求家长发现孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园，及时去医院就医。患儿应在家中休息，直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园。加强晨检，一旦发现发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩子去医院就诊。保健老师在晨检时接触不同的儿童之间应进行彻底的洗手或快速手消毒。对入园儿童加强全日健康观察，一旦发现儿童发热、出皮疹，立即与其他儿童分开，单独安置在隔离室内，并及时通知家长带病儿去医院就诊。发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。加强儿童、工作人员等手的清洗消毒。教室、睡室要加强通风，每天至少两次通风，每次通风30分钟以上。日常加强对儿童经常接触的环境物体表面、玩具、厕所等的清洁消毒根据规定，发现手足口病患儿时，要及时向卫生和教育部门报告。并配合教育和卫生部门采取相关控制措施。,2、幼儿易患流行性腮腺炎，其典型症状是什么？答：腮腺肿大。肿大以耳垂为中心。边缘不清楚。有轻度压痛。张口咀嚼时感到腮腺部位胀痛。吃硬的或酸的食物时疼痛加剧。,3、急性肠炎的临床特点是什么？答：一年四季都可以发病，但以夏季（58月）发病率最高。致病菌主要以大肠杆菌为主。临床症状：起病较急，大便次数增多，有腥臭味，多呈黄绿色蛋花汤样或水样，有粘液，可伴发热、腹痛、呕吐。,4、秋季腹泻的预防要点是什么？答：要有良好的生活习惯，把好“病从口入”关。受凉受热，饮食不当，过食冷饮，暴饮暴食都也可导致消化功能紊乱而患肠道疾病。消灭蟑螂和苍蝇，防止食物污染。,5、水痘的临床表现是什么？答：病因为水痘带状疱疹病毒，急性期病人为传染源。经空气飞沫，直接接触水痘疱疹液或被其污染的物品传播。接触后90发病，病后获得终身免疫。全年发病，冬春季多见。患者一般为16岁的儿童。临床特征有：全身症状轻微，分批出现的皮肤粘膜斑疹、丘疹，迅速转化为疱疹并结痂。,6、鼻出血的防治要点是什么？答：鼻出血时不要让孩子仰卧，最好的办法是压迫止血。压迫止血大约只需要2-3分钟时间，鼻部放冰袋冷敷。经常出鼻血的孩子，应治疗有关疾病，还可在干燥季节或平时用涂油的办法预防鼻出血。即用石蜡油、甘油、甘油棉签涂鼻。尤其是鼻中隔部位，这是预防鼻腔出血的好方法。如果出血量多，用上述办法无效，应及时到医院就诊。检查是否有其他疾病存在。,7、手、足、口病的临床表现是什么？答：病因为肠道病毒感染，传染源为病人、隐性感染者、无症状带毒者。发病后一周内传染性最强。主要经直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播。4岁以下儿童易感；春、夏、秋高发期，冬季发病较少。临床特征有：多突然发病，口痛，厌食，低热，口腔可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多。手、足掌背可见几个几十个斑丘疹，后转为疱疹，比水痘疹小。23天吸收，不留痂。可自然痊愈，病程为710天。,8、蛔虫病的防治要点是什么？答：服用驱虫药治疗病儿和带虫者。加强粪便管理。加强健康教育，广泛宣传蛔虫病的危害性和防治常识，做好饮食卫生和个人卫生，不吃生冷和不洁的食物，养成饭前便后洗手、勤剪指甲、不吸吮手指、不随地大小便等卫生习惯。,9、幼儿园教育内容选择的原则是什么？答：一是既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。二是既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。三是既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。,10、幼儿园教师的主要职责是什么？答：观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务。严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。与家长经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。参加业务学习和幼儿教育研究活动。定期向园长汇报，接受其检查和指导。,11、请简述幼儿教师的事业心、敬业精神和职业道德应体现在哪些方面？a关心儿童，热爱儿童。b平等对待儿童，体现在要容忍和尊重儿童的差异；要促进每个儿童富有个性的、充分的发展。c支持儿童的学习，促进儿童认知和智力发展。d促进儿童社会性、人格的积极和谐的发展。e对儿童一生的学习和发展负责。,12、指出下面展现的是幼儿园哪一活动区的什么活动？并简述该活动的核心价值。,答：角色区，娃娃家。核心价值：使幼儿获得安全感和心理慰藉，体验快乐与自信。通过假象和表征，幼儿再现生活经验，体验各种角色，创造性的表现自己的想象和情感。在游戏过程中，幼儿主动运用社会性交往及语言交流与沟通策略，积累相关经验。,13、这是幼儿园那一活动区？它的核心价值是什么？,答：美工区。核心价值：让幼儿体验表现与创作的乐趣与成就感；经历色彩、线条，立体造型等方式个性化的表现经验与情感；获得熟悉、运用并创造性综合使用美工材料的机会。,14、这是幼儿园那一活动区？它的核心价值是什么？,答：建构区。建构区的核心价值：幼儿通过建构游戏可以学习数学、建构关于物质世界的认识，了解周围生活。不仅在学习和掌握建构技能，而且在发现自我、发现各种事物和现象之间的关系，形成和发展着自己的社会性交往技能和对社会生活的理解，建构自己独特的认知活动结构，幼儿对自我和世界的理解、体验、想象、幻想和现实生活在建构游戏中交互作用而获得了协调和整合。,15、这是幼儿园哪一活动区？它的教育价值是什么？,答：益智区。益智区核心价值：幼儿在摆弄、操作的过程中发展了感知觉，调动了幼儿充分运用五感观察比较，感受物体的形状，识别物体的颜色，比较物体的大小、长短、高矮、粗细，理解形体的等分。在活动中激发幼儿探究的兴趣和求知的欲望，培养观察力、注意力、专心做事、独立解决问题和合作等能力。,16、怎样预防龋齿？,答：注意口腔卫生。3岁以下坚持饭后漱口，3岁以上要学会刷牙，特别是晚上临睡前刷牙。多晒太阳，注意营养，使牙釉质钙化好，抗酸能力强。预防牙齿排列不整齐。发现龋齿，及早治疗。,17、简述幼儿中暑时如何处理？答：一是将幼儿移至阴凉、通风处，解开衣扣，让其躺下休息。二是用凉毛巾敷头部，用电扇或扇子扇风，助其散热。三是给病儿口服人丹、十滴水。四是给病儿喝一些清凉解暑的饮料。,18、幼儿教师应如何建立良好的师幼关系？答：帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑；积极主动的与幼儿交往；对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣理解与宽容对待幼儿的错误；帮助幼儿形成良好的同伴关系；帮助幼儿摆脱不良行为习惯。,四、分析题,1、歌曲学做解放军，是以四分音符为一拍的，请问这是一首几拍子的歌曲？在教唱这首歌曲时，应引导幼儿唱出歌曲的哪些特点？答：a这是一首2/4拍的歌曲。B应唱出2/4拍强弱，强弱的特点。C应唱出这首歌曲雄壮有力的特点，引导幼儿抒发对解放军的美好情感。,2、分析如下场景，教师做法有哪些不妥的地方，为什么？如果你是教师，你应该怎么做？案例：某园大班15名幼儿正在随教师进行图画书阅读活动，教师以启发性问题引导幼儿一页一页的理解图书的内容，并反复请那位经常举手回答问题的幼儿回答问题。随后请全体幼儿自主阅读，此时教师双手交叉放在胸前，站在窗前望着远方答：两处不妥。一是没有面向全体幼儿,