人教版九年级英语各单元语法总结及练习.doc

人教版九年级英语各单元语法总结及练习第一讲知识目标:1 提建议的表达方法. lo,oud与louy的用法重点：提建议的表达方法难点：alod, lou与louy的用法it 1 ow o you tdy fr att点 击 要 点1 y + doing 通过方式如:by studyingwit a rou  by 还可以表示:“在旁”、“靠近”、“在期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如：Ilve by thriver.        Ihav go bac y t oco.        Ttef enterd theoom by te wow.        Thestuden wet t pabybs. takabut 谈论,议论，讨论 如:Te sets ofen tak autmovi after clas.学生们常常在课后讨论电影。talktosb = alwith sb. 与某人说话3 提建议的句子:ht/ ow about +d sth？  如:Wa/ How abt oig soping？   Why dnt ou+ o t.? 如:Wh dont yu g shoppig？  Why no+do sh. ?      如：hy nt go shoppin?          ts + do sth           如: Lts go shppng   Sh w/ I+dsth.？     如:Shalwe/ g shoppng？4. 许多  常用于句末 如：I a a lt 我吃了许多。5.toto 太而不能  常用的句型too+aj./adv. + o do sh. 如：Im o tire tosa anyhing.我太累了,什么都不想说。6.alod， lod与louy的用法    三个词都与"大声"或"响亮"有关。   alo是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大，常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aoud没有比较级形式。如： He read h story aoud to hs son.他朗读那篇故事给他儿子听。lou可作形容词或副词。用作副词时,常与seak， lk, laugh等动词连用，多用于比较级,须放在动词之后。如: She o s o seak a littlelouder.她让我们说大声一点。ludly是副词，与lu同义，有时两者可替换使用，但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:  Hedesno tal loudly orlgh loudli public. 他不当众大声谈笑。. not a all 一点也不 根本不  如：    ike ml ver I ont lk coffeeat all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。  not经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾8.    be / get xcid au th.= be get excite abt doing sh.   = beexcitd t do sh. 对感兴奋 如：  Iam/ ge ite atgong to ejng.=   I am ied t o o Beijg. 我对去北京感到兴奋。9. ed up ding sth    终止做某事，结束做某事  如：   Th paty eded up sng 晚会以唱歌而结束。  end up ihst.    以结束如:    T party nde up wihsingin. 晚会以她的歌唱而告终。1.   firstof all 首先.    toein with一开始     laer on后来、随11.  lso也、而且(用于肯定句）常在句子的中间    ether 也（用于否定句）常在句末    too  也 （用于肯定句)   常在句末12. a mtke犯错如:I ofen mae takes. 我经常犯错。make a mse犯一个错误 如： I have mad a stae. 我已经犯了一个错误。1. laug ab. 笑话；取笑（某人) 如:Dontlaugh atm!                                    不要取笑我!14. take otes做笔记，做记录 15. enoy doing sh. 喜欢做乐意做 如：     She enjoys playi footbl.她喜欢踢足球。  njoyneelf  过得愉快 如:He enjoyhimsef 他过得愉快。16. naive spaker 说本族语的人17. mae up 组成、构成18. one of （the 形容词比较级)+名词复数形式  其中之一    如: i oneofthe mot popular eches. 她是最受欢迎的教师之一。9. Its +形容词+(fosb.) to o t （对于某人来说)做某事   如:ts dificlt (or e) to studylsh.      对于我来说学习英语太难了。    句中的 是形式主语,真正的主语是to stu Eglis20. practidon练习做某事  如：     She ften prate aing Englis. 她经常练习说英语。1. decideto do sth.决定做某事如：     LiLi as decidd t g o BeiJng . 李雷已经决定去北京。22. nless假如不,除非 引导条件状语从句 如:ou will l unlessyou rkard.假如你不努力你会失败。     I wot wr uess he wre firs. 除非他先写要不我不写 del it处理 如:I dalt with lt of prol.24. wor boutsb./ s担心某人/ 某事    如:erworried abouhis son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。25. be ngrywith b. 对某人生气 如:    I wasngry wit her. 我对她生气。26. erhaps = mye 也许27.go by （时间) 过去 如: Two yarswet y.两年过去了。2  se sb. /st ong 看见某人正在做某事强调正在发生se sb. /sh.    看见某人在做某事如:   如： he swim rwi a pce n hecassr.       她看见他正在教室里画画。2 eah oth 彼此30. rgars 把看作为  如： Tebo regardedAna a fol这些男孩把安娜看成傻瓜。31  to my 许多 修饰可数名词 如：too may grs toch许多 修饰不可数名词 如:to muc milk    mch too太 修饰形容词  如：mch o beutifl32.hang into将变为如：The maianchngd th pn into a bok   这个魔术师将这本书变为一本书。3.wi hehepof sb = eshelp 在某人的帮助下   如:with the help ofLiLei = withLiLeis help 在李雷的帮助下34. opr o 把与相比如：Care you ton, you ar luc.    你和安娜相比，你是幸运的。5.  inea代替 用在句末，副词（字面上常不译出来）    intedof th / dingsth.代替，而不是用在句中，动词 如:Last summer wt to Beijng Thisyear I ging to Shanga intead.去年夏天我去北京, 今年我将要去上海。 Iwil go ist o you. 我将代替你去。 H tay t he instead o going wimming 他呆在家里而不是去游泳。基础巩固一单项选择( ）1- ow do you stdy_ a test？ - I study _ workingwit a grup.:fo y B： y : for frm( ）2.aveyou ver _ with a group?A: stud ： studyig C： stdied( )My sise said she studd by _Englih-angage videos.A： watch B： wathing ： wtched（ )4What abt_ th texbok?: rain B: rea C: t ra（ ）t iprovs y_ killsA： spoke : spea : seakg（ ）have touble _ th new ord.A: memorize B： memoriig :t memorie（ ）7 ont kow how _ ommas.：se B: to use C: ued（ ）8.Mss Li garsall hisstudents _ hi chidren: as B: fo C: to（ ）9Ifyoudn know how t ell nw wors, ook them _ i dtnar.A: up B:for ： after（ ）10Te allboysecided_ eac terA： not ak B: ottalkn C: notto tlk三完形填空 （0分） I lik English vry mc Ihink En is vey importanta 1 . He e myoinosof Els el thik here ranways 3 lernlih Forexap, sin thetacher help isvery hepfl.One ofmy g 5 sadhe arouble 6 gish His 7 Enlshisvery or o hereasloudever monng owhe ca spak ngis very ell.Watchi Engls shoson TV can aso b lpful. Yo cn lanmany wo 8 te. Rememer “Where teri 9 , there is awa.” Belee you can doit 0 .( ）1A:useful B: use ： ed（ )2A: a :lears C: learng( ）3A:to : for C: of( )4.A:to B: or C: f（ )5：fiend B: afrind C: fds（ )6.: lean B: arning C: ean（ ）.: pa B:spoken C: speaing（ )8.A:by B: in C:fm（ ).A: hall B: cn : il( ）10.A: well B: good C: bd四阅读理解(0分)ATh week w ased students t NeSarHih Scho bout theest was o larmore glih Man aid tyern by sing nglsh. me students hadme specifcsuestos Lilia L,for emle，sidthe bestway tolearn new words a y rdin Enihmaznes. She sid tha erzinghe words o op songsalso hele a ttlhen we asked bout studying grammr， she id, “I nee sty grama. Its tobori” We Mingeel difrenl Hs benlrning Enlishr six yarsan rally lv it.H tinksstudyin ammaris a ea way lean a langag. e ao tink ha wachig nglish ois ist a ad y beuse h can wtc t actrs say thewodsSometies,hever, e finds atchng movies futating becausthe people seak quickly. Liu hang said ha oining te Egish l t school was th es y oimpovehe Enlih.Sudnetlos of cte nd they lso hfunheaddtat aving coersationswth riends was ot helpu at all. “We get excited out something and hn end up seaking i Chne,”se sid.阅读文章,判断下列句子是否正确，正确的写 “T”，错误的写“F”( ）. ilianLithuhtthest way lear ew ord was bemorizin them.（ )2.in Li ne stdie gramm. ( )3ei in has learned Eglih fseventwo mnts. ( )4Joining th Engli club at schol was i hangest wa to improvrnlis.( )5iu Chan thoht vingonvrsatns with ries was hefl.Januafo Rck CommuniyetrunonayTuesdayWednesdayTrsdyFridaySuray1 un1- pm3Bin go7mExerise s10-1pChess Cb Meig2-4 pmFashio S2-5pm78Move8 pm10Bin go7- pm11hpngpm2Ladis unh-pm13Sin son2-4 m416Family Swim7-9 pm1Bin go7-9 pm18SewingClas9ravl Lecue2-5pm20Dnner nd Dancin71 pm21222Book cu eng2-5pm24n go9 pm25Mvie pm26D lss4-6 pm2hopping Tri5m2根据日历选择正确答案( ）1 Wactivitydoesthe Comity Cener ha o uesday？ :Chss lb Metng B: Binggo C: Mvie( ）2. When iste wig lass? A： o Mo B:O Friday C: On enesda（ )What time doesthe oviestat onJaay ？ A: pm B: 8 C 1-1pm（ ）4. If yo wanttog to Shopping ri, wenan yo o? A: OnJn 1 ：n Tuday 7- pm C On an27（ )5. htis hapenin n Jn 20？ A:ance as B: Dner a Dncg C： Shopping Trp五.翻译句子(10分)1I tudy by radin he txtbook. _.I cat prounc somot new words. _.Itant eas formo understndthe eaer when she talked. _.4.Htksmkig fashcards i a gooway t ern nlih _5.om said tudig gramar s ot lpful at l. _.六根据中文完成句子（10分）1.我的叔叔经常询问我的学习情况。 My uncle ften _ _ m sdy2.他说最好的学习新单词的方法是通过看英语杂志。 H sai th best _ _ arn h new word was_ readiEnglish magzines.3.听磁带是一种好的学习英语的方法。 _ _ _ godway o studyEnh4他们以中文结束了对话。 Thy _ _ in Chine.七写作(1分） 以“owdo I tudyEnglish?”为题写一篇小短文。可以写你学习英语的困难以及学习方法。要求:不少于3单词；字迹工整;Howdo stuy English?_第二讲1. 抽查上一单元重点短语、句子。2. 讲解上周课后练习.知识目标:1.used o do sth2.反意疑问句重点难点: 反意疑问句nt2 Iued to eafaid tedark1. used to do sh.过去常常做某事 否定形式： didnt us todo th. / sed nott o sth.如：He ued o ly ftball after chol. 放学后他过去常常踢足球。    i heus to ply footll?Yes,I di. ， Iidnt     He didt use tomo 他过去不吸烟。2.反意疑问句  肯定陈述句+否定提问 如：y is tudn, snt she?                             Lily lgo to hina, won he?  否定陈述句肯定提问 如：She osntcmerom hina，doessh?You haventfinishd homeor， he you? 提问部分用代词而不用名词 ily is studen,it he?陈述句中含有否定意义的词,如：little, fw, nvr，nothi， hardl等。其反意疑问句用肯定式。如：e knw itt Englh, doehe? 他一点也不懂英语，不是吗?Thy hardl nderstoo i， did they?他们几乎不明白，不是吗?3. playthe piano弹钢琴4.  be tret in s. 对感兴趣b ntresed in dongsth 对做感兴趣  如：He is intrese in mah,bt h nt itreted in seaking Engs. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。5. itersted adj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣,往往主语是人  ineresting ad.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物6. still 仍然，还 用在be动词的后面如：msilastuden.    用在行为动词的前面 如:Istilove hi. te ak 天黑，晚上，黑暗8. 害怕  e terrfied o s.  如:Ia erriied of thedo           be terified of doing sth. 如: m teriie o speakig.9on 副词,表示（电灯、电视、机械等）在运转中打开，其反义词of. th te lig n 灯开着10.walkto omwh 步行到某处  wk to chol 步行到学校11.pnd 动词,表示“花费金钱、时间”   spenonst. 在某事上花费(金钱、时间）    penddoing st. 花费（金钱、时间)去做某事 如：H spnds to mch tme othes. 他花费太多的时间在衣着H spend 3 nths bldigthe brd.他花费了三个月去建这座桥。  y for花费如:I pay 1 yun forthe b 我花了元买这本书。12. ake   动词有“花费”的意思常用的结构有： take b.  to o sth. 如：It as m day t read the ook.tae to do sth 3.hat ih b. 与某人闲聊如: like ch withhim.                                我喜欢和他聊天。1.wory bout . st 担心某人/某事worry 是动词 berrie aout sb./th. 担心某人/某事rried 是形容词 如：Dont orry abuthim. 不用担心他。 Motheris worie abou her on. 妈妈担心他的儿子。1. all the ime一直、始终1. ae sb.to + 地方送/带某人去某个地方 如： A persotoo him tthehosital. 一个人把他送到了医院。    Lui took mehome 刘把我送回了家。(he的前面不能用to)1.  hardl  adv. 几乎不、没有     ha eve  很少    ardly 修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前助动词情态动词hardly        hard +实义动词 如：Icanardlyderstand them. 我几乎不能够明白他们。 I rl hav ime to dot. 我几乎没有时间去做了。1. iss  v  思念、想念、错过19. in the last few eas. 在过去的几年内 常与完成时连用如：     have lived Ci in the lastew yars. 在过去的几年内我在中国住。be dfernt from 与不同21. htowi 怎样游泳不定式与疑问词连用：动词不定式可以和h, whh, how, where， hen等引导的疑问句连用,构成不定工短语。如：     Thequestinis when to rt. 问题是什么时候开始。    Idontkwhre to g.我不知道去哪。2.  make sb./ sth.+ 形容词 make ou happ    make sb t. + 动词原形 ake him luh23.ve to+地方搬到某地如:Imov t eijng lst yar.24. i sees hat +从句看起来好像如：It seemstat h has change a ot. 看起来他好像变了许多。25. p sbwith st. 帮某人某事 ep . (to ） dosth.帮某人做某事 She helped mewt Enlish. 她帮助我学英语。helped m(to）studyEnlish。 她帮助我学习英语。26fiftee-year-ol 作形容词 15岁的   iftenyearlds 作名词指15岁的人 fifteen ear old 指年龄 5岁 如:ffteyear-old boy一个岁的男孩Fifteen-yea-os li to in. 5岁的人喜欢唱歌。 m fitee years old . 我是15岁。7支付不起 cat /couldnt afod to do h.    c/ out affrd sth.  如:I catcoldt affort uy e car.       I cancouldnt afforhe car.  我买不起这个辆小车。28. as 形容词./副词ssb culcan尽某人的能力 如:    Zhou un asfst ashe coud/can. 她尽她最快的能力去跑。9. et