快乐幼儿园主题活动方案.doc

快乐幼儿园主题活动方案 快乐幼儿园主题活动方案1活动目标：1、体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感。2、欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛，初步尝试创造性地学习散文诗的仿编。3、懂得关心爱护老人。活动准备：多媒体课件重难点分析：重点感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的快乐心情，并有感情地学习朗诵散文诗。难点初步尝试仿编散文诗。活动过程：一、欣赏课件，请幼儿讲述自己眼中的秋天。问：小朋友，现在是什么季节?那秋天是什么样子的?师：秋天多美啊，我们一起来欣赏秋天美丽的景色吧!(播放课件)问：欣赏了这么美丽的秋天，谁来说说你对秋天的感受。师：我们常常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是个成熟、收获的季节，所以，人们常常把秋天比作秋爷爷。小朋友，你们喜欢秋天吗?欢迎秋爷爷吗?那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声：“欢迎秋爷爷”!二、教师将散文诗编成故事进行讲述，为幼儿学习散文做好铺垫。问：有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷?它们是怎样欢迎秋爷爷的?三、利用课件欣赏散文诗。四、利用课件分句欣赏、学习散文诗，通过语言、动作、变幻多种有趣的形式，逐句感受、理解散文诗，体会水果娃娃快乐的心情。问：你最喜欢哪个水果娃娃?它怎样欢迎秋爷爷?(点击课件)问：为什么山楂娃娃点亮小红灯?柿子娃娃挂起打灯笼?你觉得它们是怎样的娃娃?1、完整欣赏一遍。2、师幼有表情地朗诵散文诗。五、趣味仿编。问：还会有哪些水果娃娃也来欢迎秋爷爷呢?六、延伸活动：鼓励幼儿用自己喜欢的方式也来欢迎秋爷爷吧!快乐幼儿园主题活动方案2活动目标1、感受过新年的快乐。2、知道元旦节是几月几号。3、通过礼物来对颜色感兴趣。4、感受到节日的快乐。5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。活动准备1、不同颜色的礼物盒。2、各种颜色的球。3、新年帽若干。4、音乐新年好。活动过程1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”10、放音乐新年好，大家一起玩球。快乐幼儿园主题活动方案3一、主题名称绿色家园二、主题选取的缘由人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。三、主题目标(一)热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源;关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境;(二)会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯;(三)透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。四、主题网络图五、活动方案活动目标：(一)明白水与人类生活密切相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。活动准备：(一)自来水净化图一幅;(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：(一)组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗?”2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道?”(二)明白水的*。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。(三)讨论自来水与人们的联系。1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?”(让幼儿自由讨论);2、让幼儿讲出自来水与人们的联系;(四)让幼儿讲讲怎样节约用水。人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好!”(五)总结分享幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。快乐幼儿园主题活动方案4一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;三、活动安排：1、活动时间：20_-3-28日上午(周六)2、活动地点：_新城公园3、集中时间与地点：_幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动策划：_班家委5、活动主持：刘_妈妈协助人员：_班家委6、参与人员：_班小朋友及家长(邀请园领导)四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;5、幼儿家长联系电话通讯录;6、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。3、亲子游戏：(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;(3)老狼老狼几点钟(4)彩虹伞4、疯狂趣味拍照：(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;3、小红旗要回收，方便下次活动使用;4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。快乐幼儿园主题活动方案5活动目标：1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。5、体验明显的季节特征。活动准备：在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色，夏天教学挂图，幼儿活动材料第19页。活动过程一、谈话活动，与小朋友谈谈夏天的感受。1、老师：小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声，还有太阳的灼热等)2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等)二、认识夏季的特征。出示挂图，引导幼儿观察并小结夏季的特征：夏季的太阳晒在身上为辣辣的，天气很热，我们只能穿短衣短裤，夏天的树长得很茂盛，小草长得很高，各种花都开放了，知了叫了，蜻蜓飞来飞去，苍蝇、蚊子也多起来了三、如何健康的度过夏天。1、夏天这么热，我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水)2、吃水果应该怎样做?(水果都应该洗干净)3、老师对幼儿的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特别注意卫生，不喝生水，?a href=/xuexila/yangsheng/huaiyun/ target=_blank>怀孕喜桓删坏氖称罚运逑锤删唬谙丛瑁辉诹胰障缕厣埂?/p>4、引导幼儿看活动材料夏天的活动四、结束活动。快乐幼儿园主题活动方案