2023学年度XX县幼儿园教育技术工作考核细则.docx

2023学年度XX县幼儿园教育技术工作考核细则考核内容考核细则及评分标准权重分自评分佐证材料1.组织1f(10)1.1成立领导小组，设置负责学校教育信息化的工作部门或机构。5文档、照片1.2每学期召开领导小组会议不少于3次，并在工作记录册记载。5文档、照片2.文化环境(15)2.1室牌、责任牌、规章制度、标语、标识等齐全。4实拍照片结合现场核查2.2环境布置符合该室特点，文化氛围浓厚。62.3教室多媒体设备外表清洁，内部整洁、无积尘；功能教室整洁、明亮，设施设备和图书摆放整齐、有序，无明显积尘；相关设备定期清尘。53.装备管理和使用(10)3.1纸质台账账册齐全，账面整洁，建账规范；有相关资产凭证(如发票复印件、入账单等)档案。4文档、照片3.2每学年进行财产清查，有财产清查材料，做到账账相符、账物相符。3文档、照片3.3教育装备使用台账记录，使用率有统计。3文档、照片4.国家智慧教育平台XX分平台应用(20)4.1学年度内，教师资源入选之江汇平台省级资源库，每1条得0.5分。5无需佐证，采用之江汇后台数据4.2教师利用空间常态化开展教学活动占比本校教师40%及以上，得5分；每降五个百分点减1分。54.3依托之江汇网络学习空间开展网络同步课程建设和应用，每承建一个省级网络同步课程或活动广场活动得2分；报名学习同步课程并获得学分的学生占学生人数达1%得1分，超过1%每达到一个百分点得1分。10提供结课证书等必要截图，学生学分列出名单(含学生空间链接)。5.网络与信息(10)5.1认真组织全校师生学习网络安全相关法律法规，学校每学年开展一次“网络安全学习周”活动，活动有组织、有内容，资料存档备查。3文档、照片5.2重要活动期间，网络限制行为落实到位。3文档、照片5.3XX教育资源网、学校空间、微信公众号、校园电子屏等对外公共信息发布平台专人管理，发4文档、照片布的信息均由分管领导进行审核。注：学年度学校发生网络安全预警通报处理不及时，本项扣5分；本学年度学校网络安全事故，本项不得分。无需佐证6.工作任务(5)6.1各项布置的工作任务完成及时、质量高。3无需佐证6.2准时参加教育技术部门组织的各类会议和培训。2无需佐证7.活动获奖(30)7.1参加教育技术部门组织的活动中获集体奖国家级一、二、三等奖得10、7、5分，省级7、5、4分，市级5、4、3分，县级4、3、2分；项计分同奖取高及,本累计<一项最纵别文档、照片7.2参加教育技术部门组织的活动中教师获个人国家级一、二、三等奖得7、5、4分，省级5、4、3分，市级4、3、2分，县级3、2、1分，学生获奖得分减半。7.3与教育技术相关的科研课题已结题，国家、省、市、县级分别为8、6、4、2分，获奖参照集体奖得分。7.4与教育技术相关的论文发表(发表刊物与职称评审相关要求一致)一篇得2分，获奖参照个人奖得分。注：优胜和先进的个人或集体荣誉等同于同级别三等奖。8.附加分(10)8.1利用信息技术创新教育教学形成特色案例，获一、二、三等奖省级7、5、4分，市级5、4、3分，县级4、3、2分。本项累计计分文档、照片8.2开展学校教育信息化实践年度内获评省、市、县级试点学校得7、5、3分。8.3开展学校教育信息化实践年度内获评省、市、县级示范学校得8、6、4分。注：学年度内有教育信息化实践国家级特色案例、试点示范的本项满分。总分考核人:被考核学校:1“常态化开展”界定为：本年度教师使用网络学习空间教学端完整开展备授课教学活动，教师有效使用次数25次；或者本年度教师使用“教师寄语”“问题解答”“数据上报”“班级圈”空间应用，有效使用次数25次。2特色案例是指在教育实践中发现问题或教育难点，提出问题,思考、拟出解决方案，并在教育中开展实践，再进行归纳总结，梳理实践成果和研究心得。案例主要有三块内容：一、分析背景，提出问题；二、提出方案，开展实践；三、展示成果，总结经验。