黑龙江省哈师大附中高三第四次联合模拟考试生物试题 Word版含答案（ 高考） .doc

黑龙江省师大附中2013年高三第四次联合模拟考试生物 试 题1右图为某细胞的部分结构，有关叙述正确的是 A该图可能为电镜下看到的动物或低等植物细胞亚显微结构 B蛔虫体内将丙酮酸和水分解成二氧化碳的过程发生在中 C细胞膜与都是具有单层膜结构的细胞器 D肺炎双球菌细胞中与形成有关的结构是核仁2下列实验中不需要用到氯化钠溶液的是A观察口腔上皮细胞中的线粒体B观察藓类叶片中的叶绿体C用显微镜观察红细胞的正常形态D鸡血细胞中DNA的粗提取和鉴定3右图表示某植物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。下列对图示的分析，错误的是 A DNA合成抑制物的作用发生于AB段 B适当的秋水仙素溶液作用的时期可以在BC段 C有丝分裂后期处于BC段 D减数第二次分裂的前期在BC段4右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是 A此膜中载体也能运输蔗糖 B碘以该方式进入海带细胞 C该方式不会出现饱和现象 D该方式发生的条件为顺浓度梯度5某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的09% NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法不正确的是 A预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙 B实验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠 C实验设计时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差 D本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射6某数量足够大的动物种群中AA个体占20%，Aa个体占40%。将其中的个体随机均分为两组，甲组个体随机交配，乙组个体只在相同基因型之间交配，则理论上，甲组和乙组F1代中aa基因型的个体在种群中所占的比例分别为 A50%，36% B50%，40% C36%，50% D40%，36%29（9分）如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图，其中IV为生理过程，ah为物质名称，请回答： （1）图中物质e和g分别是 和 。（2）物质a分布在叶绿体的 ，提取该物质时加入SiO2的目的是 。（3）过程的名称是 ，过程V发生的具体场所是 。 （4）在较强光照下，I过程中b的去向是 。 （5）上述IV生理过程中，能发生在乳酸菌体内的有 ，能发生在念珠藻细胞中的有 。30（10分）假设某种植物的高度由三对等位基因A、a、B、b与C、c共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，并且可以累加，即显性基因的个数与植物高度呈正相关。已知纯合子AABBCC高60cm，aabbcc高30cm，据此回答下列问题。 （1）基因型为AaBBCc和aabbcc的两株植物杂交，F1的高度范围是 。（2）将F1的最高株除去，其余与隐性个体测交，测交后代中高度类型和比例为 。（3）F1的最高株自交，F2的表现型有 种。其中高度是55cm的植株的基因型有 ，这些55cm的植株在F2中所占的比例是 。31（8分）一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿；而婴儿经常尿床。请回答下列问题：（1）婴儿排尿属于 （条件、非条件）反射，神经中枢在 。（2）饮水过量时，血浆渗透压 ，位于 的渗透压感受器感受到变化， 释放的抗利尿激素减少，使尿量 。（3）“憋尿”时， 中的神经中枢产生尿意，突触后膜释放 性神经递质，抑制膀胱壁肌肉收缩，阻止排尿行为的发生。32（12分）为验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验。请帮助他完成实验步骤并进行评价：实验材料和用具：质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液，质量分数为3%的可溶性淀粉溶液， 碘液，冰块，6支试管，水浴锅，烧杯，温度计等。实验步骤：第一步：取3支试管分别加入2mL淀粉酶溶液，分别标号为A、B、C，并分别调整到0、35、100。第二步： 第三步： 第四步： 实验结果： 实验评价： （1）该同学由此得出实验结论，35是淀粉酶的最适温度。请问这一结论是否合理？ 。如不合理应如何改进？请提出设计思路。 。（2）该实验可否用斐林试剂检测，为什么？ ， 。39生物一选修1：生物技术实践（15分）下图为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，请回答胡萝卜粗提取和鉴定的相关问题。（1）乙醇和丙酮作为萃取剂属于 。（2）萃取的效率主要取决于_ ，同时也受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。（3）通过 加热，一胡萝卜素溶解在萃取液中，经 得到萃取液，再经过 后，可得到纯净的一胡萝卜素。（4）提取的胡萝卜素可通过 法进行鉴定，在鉴定过程中需要在A、D处用 对照。（5）图中的作用是 ，为 ，为 ，常用 。40生物一选修3：现代生物科技专题（15分）请据图回答：（1）图一为窦店村综合发展生态工程示意图，该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理？ （至少答两项）。此生态系统中的生产者有 ，生命活动所需的能量归根到底都来自 。燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这属于 信息传递。（2）图二为矿区废弃地的生态恢复工程流程图，该恢复工程中，分别指 和 措施。该生态工程所遵循的主要原理是 。（3）澳大利亚的大堡礁，生物多样性非常高，珊瑚虫和藻类组成了高效的植物动物营养循环，因此珊瑚礁能够保持很高的系统生产力。此生态系统体现了哪些生态工程的基本原理？ 。1-6 A B C D B C29.（9分，每空1分）（1）还原氢 二氧化碳 （2）基粒类囊体膜上 使研磨充分，色素充分释放出来（3）暗反应 线粒体内膜 （4）释放到外界环境或进入线粒体 （5） 30.（10分，每空2分）（1）35-45cm （2）40cm：35cm：30cm=1:3:2（仅有比例不给分）（3）7 AaBBCC、AABbCC、AABBCc 3/3231.（8分，每空1分）（1）（低级）非条件 脊髓 （2）降低 下丘脑 垂体 增加 （3）大脑皮层 抑制32.（12分，除标注外每空2分）实验步骤：第二步：另取3支试管分别加入2mL（等量）淀粉酶溶液，分别标号为A、B、C，并分别调整到0、25、100。第三步：待温度稳定后将A倒入A，B倒入B，C倒入C，保持各组温度5min。第四步：向三支试管中各加入1滴碘液，观察颜色变化。实验结果：A、C试管出现蓝色，B试管不出现蓝色或蓝色浅。实验评价：（1）不合理。（1分） 以一定的温度（如5）为梯度，设置对比实验。（1分）（2）不可以（1分） 斐林试剂需要加热会影响反应温度。（1分）39.（15分，除标注外每空1分）(1) 水溶性萃取剂（2分） (2)萃取剂的性质和使用量（2分）(3)水浴 过滤 蒸馏 （4）纸层析 标准样品 （5）防止层析液挥发（2分） 样品原点（2分） 溶剂 石油醚40.（15分，除标注外每空2分）（1）物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理 谷物、蓝绿萍 太阳光能 物理（1分）（2）平整压实土地 人工制造表土 整体性原理、协调与平衡原理 （3）物种多样性原理、系统整体性原理