高考英语研讨会课件：高三英语跨单元、跨模块整合性复习.ppt

1,有效整合教材 切实提高效率,高三英语跨单元、跨模块整合性复习,2,我们的教材：,必修,模块一模块二模块三模块四模块五,人教版普通高中课程标准实验教科书,3,选修,模块六模块七模块八模块九模块十模块十一,我们的教材：,人教版普通高中课程标准实验教科书,4,模块一各单元话题：,Unit One：Friends and friendshipUnit Two：English languageUnit Three：TravellingUnit Four：EarthquakeUnit Five：The qualities of a great person,5,模块一各单元语法：,Unit One：Direct and Indirect SpeechUnit Two：Direct and Indirect SpeechUnit Three：The Present Continuous TenseUnit Four：The Attributive ClauseUnit Five：The Attributive Clause,6,模块一各单元写作：,Unit One：Letter of adviceUnit Two：PosterUnit Three：EmailUnit Four：Newspaper articleUnit Five：Description of a famous person,7,普通高中英语课程标准中对教材使用的建议：,教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍和调整。,高三英语跨单元、跨模块整合性复习,8,整合思路：,5.语法教学的整合,1.同一年级，不同模块间的整合,2.各年级阶段语法教学的整合,3.跨年级的教材整合,4.阅读教学的整合,9,教材单元话题：,整合教材,语言特色,语篇结构,逻辑连接,语篇知识,语篇综合运用能力,循环拓展,10,教材重组的具体做法：,1.以话题为单位，重组高中教材,Friend：U1M1，U4M7,Place：U5M3，U2M5，U3M7，U1M8，U3M9,Travel：U3M1，U5M4，U5M7,11,2.以语块教学为主线，构建相关语篇素材,归纳话题语言,积累语块,形成话题词典,12,Topic：Friends and friendship,Step one:跨模块单元词组与短语归纳,Step two:与友谊相关的课文内好词好句,Step three:友谊类写作常用的词组及句子,Step four:相关话题的写作,Example,13,3.依托阅读素材，训练构建语篇能力,进行相关话题的口语训练,阅读文本，进行语篇结构的分析,做同步练习或者进行相关话题的写作,