新课标高三生物一模理综生物试题（附答案）.doc

新课标高三生物一模理综生物试题（附答案）一、单选题1下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，ad代表试管，代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是abcd淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml5065温水中水浴加热10min将c倒入a，将d倒入b5065温水中水浴加热10min加入现配的斐林试剂溶液2ml37恒温水浴观察并记录颜色变化A淀粉酶的用量属于自变量 B和会影响酶的活性 C和的温度设置错误 D和的顺序有误2.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关核DNA的数目染色体数目时间acb相对值ABCDABCD3.图表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。据图分析，下列说法正确的是A中染色体数目加倍发生在、和4个时期B中只有、和时期的染色体数目与DNA数目相等C中与a对应的细胞是B和B，与b段对应的是C和 CD中含有两个染色体组的细胞有A、B、C、C、D4有关生物进化的描述，正确的是A种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位B种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失C生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质D达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”等现象 5. 有关免疫细胞的说法，正确的是A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体BB细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达6. 关于植物激素生理作用的叙述，正确的是 A植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生淀粉酶 C脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟abcd········二、双选题24.图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。相关分析正确的是A.观察细胞质壁分离时可选择a和b处细胞B.观察根尖有丝分裂时应选择b处细胞C.过程所经历的时间明显比过程长D.和过程中细胞核遗传物质发生了改变25.通常情况下，人体饮水增多或人体缺水时的变化有A.饮水多,集合管对水的通透性降低, 尿中尿素的浓度降低B.饮水少,集合管对水的通透性提高, 尿中尿素的浓度降低C.饮水多,血液中抗利尿激素的浓度降低, 尿中尿素的浓度提高D.饮水少,血液中抗利尿激素的浓度提高, 尿中尿素的浓度提高三、非选择题26（18分）（12分）请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响。材料用具 直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。方法步骤 用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。 分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片； ；20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是 。讨 论 在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是 。（6分）下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：O2浓度（%）013579111315气体交换值O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.00CO2释放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00（1）CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是 。 （2）CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式 27（20分）人的正常与白化病受基因A和a控制，正常与镰刀型细胞贫血症受基因B和b控制，两对基因分别位于两对常染色体上，假设白化病基因与相对应的正常基因相比，白化基因缺失了一个限制酶的切点。图一表示某家族遗传系谱图，图二表示甲、乙、丙3人白化基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图。据图回答下列问题。？III正常基因突变基因探针位置限制酶切点限制酶酶切基因片段与探针杂交显示的电泳带图谱图一图二患白化病女患镰刀型细胞贫血症男两病兼发男正常男、女III甲乙丙（1）由图二可以判断出乙和丙的基因型分别是 、 。（2）已知对、进行核酸分子杂交诊断，其电泳结果都与甲的相同，则的基因型可能是 ，是正常的可能性为 。（3）白化病与镰刀型细胞贫血症这两种性状与基因的关系，体现了基因控制性状的方式分别为： ； 。（4）如果要通过产前诊断确定是否患有猫叫综合症，常用的有效方法是 。28（18分）（8分）图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况，虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。蚤的数目1000100 10 0 4 5 14 21 28 （天）甲乙28 （天）0 4 5 14 待添加的隐藏文字内容121 甲乙ab（1）甲乙两种生物之间的关系是 （2）图a显示的结果表明，第21天与第5天相比，甲与乙的 发生了改变。（3）比较a、 b两图，还能得出哪些结论是 、 。（10分）科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析，得到下表相关数据。NP（净同化量）=GP（总同化量）R（呼吸量）。食物链环节GP和NPGP=55.6×102NP=1.3×102GP=176×103NP=6×103GP=593×106NP=49.5×106NP/GP002003085R543×102170×10388×106未利用62.8%99.7%（1）所代表的动物是 ，其呼吸产生的能量用于 。（2）第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是 。（3）该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ，该数据超出了10%20%这一范围，原因是 。 29（8分）以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。甲乙abc（1）过程发生的化学变化是 ；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过和，c的细胞类型有 ；在采用化学法进行过程时，一般是用 作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是 。（2）某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入 、 ；分离纯化细菌的常用接种方法有 ， 。深圳一模理综生物试题答题卷26（18分）（12分） ； （6分）（1） （2） 27（20分）（1） （2） （3） （4） 28（18分）（8分）（1） （2） （3） （10分）（1） （2） （3） 29.（8分）（1） （2） 2010年深圳一模理综生物试题参考答案一选择题：1.A 2.C 3.D 4.D 5. D 6. B 24.BC 25.AD 二非选题：26（18分）。（12分）取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20ml富含CO2的清水（3分）；用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个不做处理(以作对照)，然后进行光照（3分）；白光组（或对照组）叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组（3分）温度（或光照强度）（3分）（6分）（1）只进行有氧呼吸 （2分）（2）(见如下反应式) （4分）酶C6H12O6 2C2H50H+2CO2+能量酶C6H12O6 +6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量27.（20分）（1）AA（2分） aa（2分）（2）AaBB AaBb （4分） 20/27（4分）（3）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；（3分）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状（3分）（4）羊水检查（从羊水中抽取胎儿脱落的细胞，光学显微镜下观察细胞中的染色体，对胎儿细胞进行核型分析）。（2分）28（18分）（8分）（1）竞争 （2分）（2）优势（地位）（2分）（3）在有污染的情况下，乙优势明显，在无污染的情况下，甲优势明显； 在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显；环境改变可导致竞争关系发生改变（逆转）。 （答对两点得4分）（10分）（每空2分）（1）田鼠（或初级消费者）（2分） 维持正常生命活动和体温（2分）（2）呼吸所消耗的能量不同（田鼠呼吸强度相对较高，植物呼吸的强度相对较低）（2分）（3）03%（2分）， 未被利用的能量多（2分）29（8分）（每空1分）（1）纤维素和果胶发生水解（或者纤维素分解为葡萄糖，果胶分解为半乳糖醛酸） AABB、AAAA、BBBB、AA、BB 聚乙二醇（PEG） 克服了不同生物远缘杂交的障碍（或扩大了可用于杂交的亲本基因组合的范围）（2）刚果红 纤维素 平板划线法 稀释涂布平板法