教育技术专业实训报告电视教材编导与制作.doc

兰州城市学院实验报告院、系：传媒学院姓名学号专业、班级课程名称电视教材编导与制作综合实训实验室名称数字视频与图像处理实验室实训名称实训一 稿本创作（6课时）日期、时间年月日时分同组者 实训报告内容：预习要求：文字稿本和分镜头的编写与创作；编写解说词的理论与实践。一、实训目的：1、能按照稿本的格式和要求写出文字稿本和分镜头稿本。二、实训内容和要求：1、稿本的选题、选型、选材、安排结构；2、编写解说词；3、以小组为单位讨论确定素材、短片的结构和表现形式，编写分镜头稿本；4、每个小组要写出相应的文字稿本和分镜头稿本。三、实训主要仪器设备摄像机、非线性编辑机、录像机。四、实训步骤六、实训结果与分析七、问题与建议成绩批改日期教师姓名兰州城市学院实验报告院、系：传媒学院姓名学号专业、班级课程名称电视教材编导与制作综合实训实验室名称数字视频与图像处理实验室实训名称实训二 电视摄像（6课时）日期、时间年月日时分同组者 实训报告内容：预习要求：摄像机的基本操作方法；各种电视镜头的拍摄技巧；电视摄像构图。一、实训目的：1、掌握景别拍摄方法；2、掌握固定镜头、运动拍摄方法； 3、根据实景合理构图，培养学生画面意识。二、实训内容和要求：1、不同距离、方位、角度镜头的拍摄； 2、固定镜头、运动镜头的运用； 3、电视构图规则，轴线规律及场面调度的运用；4、要求在老师带领下进行实地考察，确定拍摄方案，并按照分镜头稿本拍摄素材。三、实训主要仪器设备摄像机、非线性编辑机、录像机。四、实训步骤六、实训结果与分析七、问题与建议成绩批改日期教师姓名兰州城市学院实验报告院、系：传媒学院姓名学号专业、班级课程名称电视教材编导与制作综合实训实验室名称数字视频与图像处理实验室实训名称实训三 电视编辑（8课时）日期、时间年月日时分同组者 实训报告内容：预习要求：镜头组接的原则；蒙太奇理论；非线性编辑系统地使用。一、实训目的：1、掌握镜头组接的原理及规则；2、熟练运用蒙太奇理论编辑节目。二、实训内容和要求：1、学生进入非编实验室，上载素材；2、审看素材，小组讨论拟定编辑提纲；3、镜头长度确定，剪按点选取；4、编出初编带经老师审查通过后，再精编。三、实训主要仪器设备摄像机、非线性编辑机、录像机。四、实训步骤六、实训结果与分析七、问题与建议成绩批改日期教师姓名兰州城市学院实验报告院、系：传媒学院姓名学号专业、班级课程名称电视教材编导与制作综合实训实验室名称数字视频与图像处理实验室实训名称实训四 字幕与特技（6课时）日期、时间年月日时分同组者 实训报告内容：预习要求：滚屏字幕；唱词字幕制作；字幕特技；画面特技制作。一、实训目的：1、能根据内容和要求选择字幕的属性和表达方式；2、会制作字幕特技和画面特技。二、实训内容和要求：学生根据稿本的要求，制作字幕和画面特技，并与画面合成。三、实训主要仪器设备摄像机、非线性编辑机、录像机。四、实训步骤六、实训结果与分析七、问题与建议成绩批改日期教师姓名兰州城市学院实验报告院、系：传媒学院姓名学号专业、班级课程名称电视教材编导与制作综合实训实验室名称数字视频与图像处理实验室实训名称实训五 配音合成（4课时）日期、时间年月日时分同组者 实训报告内容：预习要求：音频工作站性能；配音技巧；声画匹配知识与技巧。一、实训目的：1、掌握音频工作站的使用技巧和配音方法；2、能正确处理声画搭配关系。二、实训内容和要求：在老师指导下，学生按照稿本要求配音，形成音频素材，制作完毕后添加到节目中。三、实训主要仪器设备摄像机、非线性编辑机、录像机。四、实训步骤六、实训结果与分析七、问题与建议成绩批改日期教师姓名兰州城市学院实验报告院、系：传媒学院姓名学号专业、班级课程名称电视教材编导与制作综合实训实验室名称数字视频与图像处理实验室实训名称实训六 节目包装与输出（4课时）日期、时间年月日时分同组者 实训报告内容：预习要求：片头、片尾的设计；节目的打包；输出格式的选择。一、实训目的：1、能根据节目特点设计片头和片尾；2、能设置节目格式；3、掌握节目输出方法。二、实训内容和要求：学生制作片头、片尾制作，节目整体包装合成，报老师审定后，输出节目保存。三、实训主要仪器设备摄像机、非线性编辑机、录像机。四、实训步骤六、实训结果与分析七、问题与建议成绩批改日期教师姓名兰州城市学院实验报告院、系：传媒学院姓名学号专业、班级课程名称电视教材编导与制作综合实训实验室名称数字视频与图像处理实验室实训名称实训七 电视教材的评价（2课时）日期、时间年月日时分同组者 实训报告内容：预习要求：之前完成的作品。一、实训目的：培养学生按照电视教材评价的标准和方法评价电视教材的能力。二、实训内容和要求：1、学生按照电视教材评价的标准和方法对本组的作品进行自评；2、把本组制作完成的作品在课堂公开展示进行互评。三、实训主要仪器设备摄像机、非线性编辑机、录像机。四、实训步骤六、实训结果与分析七、问题与建议成绩批改日期教师姓名