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    人教版高三数学复习导学案《立体几何二轮复习解答题》 .doc

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    人教版高三数学复习导学案《立体几何二轮复习解答题》 .doc

    高三数学复习导学案立体几何二轮复习-解答题【学习目标】会用平行、垂直之间的转化证明或判断线、面位置关系; 继续规范立体几何解答题的答题步骤.【课前案】(一) 知识篇写出平面几何中证明下列问题的常用方法:(1)平行: (2)垂直: 熟练掌握下面的转化关系,将自己遗忘或是不熟练的转化关系配辅助图形,写出应用形式:直线直线 直线平面 平面平面直线直线 直线平面 平面平面(二) 应用篇如图,在四棱锥中,平面平面,=,=60°,、分别是、的中点()求证:直线平面;()求证:平面平面 【课堂案】(一) 规范解答,查漏补缺:(二) 实战演练,冲刺高考:热身演练P如图,在四棱锥中,底面是矩形,侧棱垂直于底面,、分别是、的中点()求证:; ()求证:平面FADEBC反思:平行探究 如图,在直四棱柱中,已知,()求证:;()在上是否存在一点, 使平面?如果存在,请确定位置并证明;如果不存在,BCDA请说明理由变式:将条件“”改成“”、“”,还存在点吗?改成“>”呢?如果存在,点位置如何确定?反思:垂直探究 如图,在长方体中,点在棱的延长线上,且()求证:平面;A1BED1C1B1DCA()求证:平面平面.变式:平面与平面是否垂直?平面与平面 呢?反思:(三) 静心感悟,自我总结:D1P【课后案】时间:40分钟 (请根据自己的学习情况,选做C组题目)C1B1课后思考F不改变“热身演练”题目中的条件,将四棱锥补成长A方体后,请用异于课堂的方法,证明结论EDCB在课堂“垂直探究”题目的图中,你还能找出与题中类似的具有垂直关系的“三角形”所在的平面吗?找到后,请证明直面高考A组 (2011北京节选)如图,在四面体中,点、分别是棱、的中点()求证:平面; ()求证:四边形为矩形 B组 (2011山东)如图,在四棱台中,平面,底面是平行四边形,60°()求证:;()求证:平面 C组 (2009浙江改编)如图,平面平面,是以为斜边的等腰直角三角形,、分别为、的中点, ()设是的中点,证明:平面; ()在内是否存在一点,使平面?并证明

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