五中全会两大突破三大创新四大超越.doc

五中全会两大突破三大创新四大超越林策 “关键时期召开的一次关键会议”，这是舆论对中共十六届五中全会的基本评价。这次全会给即将到来的“十一五”作出了明确定位在全面建设小康社会的进程中，“十一五”时期具有承前启后的重要历史地位；并勾画出这一时期中国经济社会发展的蓝图。五中全会新意颇多，有的是老话题赋予新内涵，有的则是首次出现在中央文件中的新提法。综合五中全会召开前后国内专家学者们的观点，可以归纳为“两大突破、三大创新、四大超越”。两大突破突破之一：提出“建设社会主义新农村”是一项重大历史任务“建设社会主义新农村”是落实“以工补农，以城带乡”两个趋势的重大判断，为站在全局的高度解决“三农”问题打开了新的局面。中共中央党校教授韩宝江认为，建设社会主义新农村，一方面要着眼于提高农业综合生产能力，加强农村基础设施建设、农村基础教育建设及对农民培训的投入，提高农民素质，提升农村自身发展的能力；另一方面要实行“工业反哺农业，城市支持农村”。实际上就是跳出农村、农业、农民来谋划农村的发展，这对于提升农村、农业在整个国民经济中的地位，维护农民权利，实现这一部分人的发展，是一个重大突破。国务院发展研究中心农村经济研究部部长韩俊指出，调整城乡利益分配格局将是“十一五”规划中“三农”政策的重中之重。调整城乡利益分配格局的核心，是调整国民收入分配政策和国家财政支出结构，建立工业反哺农业的支持机制。国家发改委产业发展经济研究所所长马晓河认为，以工哺农，以城带乡的战略方针，应首先落实到对农村公共物品提供上。“十一五”期间，政府应该大力投资农村公共品供给，并以此为契机，掀起新农村建设的高潮。突破之二：将“行政管理体制改革”置于改革的首位五中全会指出，目前我国正处于改革的攻坚阶段，必须以更大决心加快推进改革，使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。专家指出，这个五年规划与以前的“计划”相比，更多地强调了改革，并对改革提出了新的要求，从这个意义上说，它也是一个五年的“改革规划”。全会从推进行政管理体制改革，坚持和完善基本经济制度，推进财政税收体制改革，加快金融体制改革，加强现代市场体系建设，形成有利于转变经济增长方式、促进全面协调可持续发展的机制，完善落实科学发展观的体制保障等7个方面，对攻坚阶段的改革作出具体部署。其中，“行政管理体制改革”被置于改革的首位，并指出加快“行政管理体制改革”是全面深化改革和提高对外开放水平的关键。韩宝江认为，“行政管理体制改革”是对政治体制改革、政府改革的一种新的提法，因为政治体制改革的关键就是行政管理体制如何能够真正体现出“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的新的发展思想。国务院发展研究中心研究员张立群认为，这表明“十一五”对于政府如何能够到位、归位比以往任何时候都更为急切和鲜明。它说明，我国的经济体制、政治体制变革在今后5年已进入一个新的时期，改革直接涉及到政府本身。三大创新创新之一：让全体社会成员共享改革发展成果10月19日公布的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议指出，要按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，“更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果”。“十一五”期间将从宏观政策上调整国民收入分配制度和国家财政支出结构，帮助贫困人口增加收入；建立对农业的支持和保护体系，让公共服务惠及农民。这标志着，近年来所确立的科学发展观、以人为本的基本理念以及和谐社会建设的理论将落实到实际操作层面。专家们认为，改革开放以来，中国取得了举世公认的巨大成就。但不能否认的是，中国目前也出现了贫富差距明显扩大、三农问题一直得不到根本解决等问题，改善基本民生状况、让全体社会成员共享改革发展成果的政策，可以大幅度减少贫困人口人数，提高全体社会成员对于社会共同体的认同感，使社会成员之间形成良性互动，从而使整个社会形成一种和谐的局面。创新之二：将自主创新提升到国家战略层面五中全会认为，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。发展科技教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素，专家认为这是一个分量很重的提法。而对于今年以来中央领导频频提出的自主创新，在十六届五中全会上已经被提升到“十一五”期间经济社会发展战略层面上的表述，专家们认为，五中全会高度重视自主创新，体现了新一届中央领导集体对于整个产业发展的判断，表明下一步政策、资金和人力投入将会向这个方面加强。同时，这也指明了我国工业化发展的方向，中国必须通过自主创新提升整个国家的经济水平，提升整个制造业的制造水平。在这一战略部署下，未来在发展路径上，要从跟踪模仿为主向加强自主创新转变。在创新方式上，从注重单项技术的研究开发向加强以重大产品和新兴产业为中心的集成创新转变。在创新体制上，从以科研院所改革为突破口向整体推进国家创新体系建设转变。在进一步深化科研院所改革的基础上，整体解决国家创新体系中存在的结构性和机制性问题，特别是在建立以企业为主体、产学研有机结合的技术创新体系上要下大功夫。在发展部署上，从以研究开发为主向科技创新与科学普及并重转变。在国际合作上，从一般性科技交流向全方位、主动利用全球科技资源转变。创新之三：“计划”让位“规划”折射理念变化从“十一五”开始，在中国延续了50多年的国民经济和社会发展“计划”首次变成“规划”。权威人士和专家认为，这“一字之差”，传递出中国经济社会发展的三大信号。一是凸显政府更加注重发挥市场对资源配置的基础性作用。可以预见的是，对于大多数行业来说，规划将主要运用市场机制，由企业自主决定投资方向，投资效益将成为引导资源流向的决定性因素。二是过多过细的量化指标将被淡化，政府更加注重对经济社会发展的宏观把握和调控。中国社科院工业经济研究所研究员陈耀认为，过去我们制定的微观具体产业发展计划，更多属于市场、企业和资本自我调整的内容。而在市场配置资源的今天，规划将突出宏观性、战略性和指导性，规划指标少而精，而且总体上是预测性、指导性的。从“计划”到“规划”，体现了从微观向宏观、从直接向间接、从项目管理向规划管理的突出转变。三是克服“越位”和“缺位”，政府职能转变迈出新步伐。“经济调节、市场监管、公共管理、社会服务”是政府的四大职能，后两项任务是政府极为重要的职责，但也恰恰是我国各级政府当前最为薄弱的环节。“十一五”规划将强化社会发展、公共服务、生态环境方面的指标，并成为配置财政、税收等公共资源的重要依据。这是政府转变职能、履行社会管理和公共服务职能的需要，也表明政府进一步明确了自身在市场经济中的角色。四大超越超越之一：以技术创新为核心推进经济增长方式转变国家发改委宏观经济研究院研究员常修泽指出，早在10年前制定“九五”计划的时候就提出了经济增长方式要从粗放型向集约型转变。但10年来，经济增长方式没有取得根本性转变，重速度、数量，轻质量、效益的情况依然严重。韩宝江认为，“九五”时期中国经济面临的主要矛盾是总量不足，转变经济增长方式的压力和动力都不足。而目前依赖资源高投入实现的粗放式增长方式已对可持续发展构成极大挑战，转变经济增长方式已经不是一种选择而是一种必须。十六届五中全会提出要把增强自主创新能力作为转变经济增长方式的中心环节，更是赋予了经济增长方式转变新内涵。张立群进一步指出，“十一五”期间，无论从市场的角度看，还是从体制和机制的建立、完善来看，都具备了支撑经济增长方式转变的重要条件。超越之二：以现代服务业为突破口调整产业结构在调整优化产业结构这个主方向上，“十一五”规划的制定面对的一个深刻背景是，我国产业结构演进和“十五”计划实施过程中出现了重大的变化和偏差。清华大学国情研究中心胡鞍钢认为这主要表现在两个方面：一是产业结构调整偏离了原定目标，二产增长迅速，三产增长缓慢，产业结构失衡更加严重；二是就业结构调整没有达到预期目标，二产资本深化排斥劳动力的同时，三产吸纳就业能力减弱，高增长低就业问题更加突出。国务院发展研究中心研究员李善同认为，现代服务业发展滞后和城市化水平低是造成我国三次产业结构失衡的主要原因。因此，“十一五”时期应加快发展金融、保险、咨询、物流等知识型服务业或“生产型”服务业，致力于服务业的结构升级和增强服务业的竞争力，以此作为调整三次产业结构的突破口。对于重化工业的发展，国务院发展研究中心产业部部长冯飞认为，不应简单地限制，而要提高资源利用效率标准和环境保护标准，加速淘汰高能耗、高物耗、高污染的落后生产能力。同时，政府的管制职能要由经济性管制转变到社会性管制上来，要将政府的管制职能主要集中在社会领域的外部性问题上，实现政府职能的转变以及经济职能的合理性定位。超越之三：GDP增长目标从总量到人均十六届五中全会提出了“十一五”时期经济社会发展七个方面的目标，如果从数字的角度看，有两个“硬指标”：一是提出在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；二是提出资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20左右。国家发改委宏观经济研究院研究员王小广认为，人均GDP翻一番指标是“十一五”规划的新提法，表明对经济增长的要求提高了，因为人均比总量更具体地反映增长的质量。而引入单位GDP能耗指标，则是首次对资源利用率提出了一个强制、明确、量化的约束，体现了对环保、可持续发展的重视，也体现了科学发展观的要求。超越之四：区域发展形成全国联动大格局近年来，国家逐步明确了四大区域发展战略：东部率先实现现代化、中部崛起、东北振兴和西部大开发。“十一五”期间，一个整体联动的区域发展新格局将全面展开。王小广认为，新时期的区域发展将更强调整体协调。不同的地区有不同的发展要求，比如，东部率先，更强调质量的提高；中部加快崛起，则发展的速度和效益都要快；东北老工业基地面临着体制问题；西部地区更为突出的是环境问题、基础设施的完善、扩大开放等。与此同时，还要全盘考虑、统筹协调。国务院发展研究中心宏观部部长卢中原指出，在区域协调发展中，要努力创造一个公平的条件和机会。“十一五”时期，国家要进一步增加对中西部地区义务教育、公共卫生设施建设、农村卫生服务网络建设等方面的资金投入，并逐步建立新型的社会事业发展的财政支持体系，为逐步缩小地区间社会发展差距创造制度条件。（原载决策与信息2005年第12期）我的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：4) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；5) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 6) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：3. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。4. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。4、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（七） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（八） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（九） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（十） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（十一） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（十二） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：7) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；8) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 9) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：5. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。6. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。5、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（十三） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（十四） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（十五） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（十六） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（十七） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（十八） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！