中学应急演练预案.doc

跃进中学应急演练预案一、演练目的：为了使师生了解火灾、地震发生时的应急避震知识，掌握应对灾害发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾害带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练领导机构：跃进中学安全领导小组组 长：副组长：组 员：三、演练步骤：1、让全校师生熟悉应急避险的方法；2、让全校师生熟悉疏散的路线和集中地点；3、进行模拟发生地震和火灾的演练。四、演练安排：1、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2、警报信号：应急避震和疏散以“警报声”作为启动信号。第一次“警报声” 响起，代表发生地震，学生进行应急避震。第二次“警报声” 响起，代表主震结束，学生进行疏散。五、管理人员职责学校领导和班主任预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故，特别是踩踏事件的发生。 其他老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个班级，每层的楼梯、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正确的动作。 4、当发生意外事件时，要及时作出处理。 5、集合后各班及时清点人数，向各地集中点的组织老师报告。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，师生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。3、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。4、老师要按预先的分工，在各自教室内检查避震的情况，发现有采取不正确措施的，要及时纠正。七、疏散的路线和集中地点：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。1、要有顺序地疏散，各班级按1、2、3、4组顺序依次有序离开教室，楼梯口附近的第一个班级疏散时走走廊内侧，其他班级疏散时走走廊外侧，在下楼时，右边班级学生走右边楼梯，左边班级学生走左边楼梯，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。若有同学跌倒，后面的同学要迅速扶起，防止踩踏事件的发生。2、老师应在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。班主任在前面带领本班学生疏散，任课教师押后。5、所有人员到达集中地后，要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向各地集中点的组织老师报告。八、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。演练结束后，各班由近及远按演练时的路线返回各自班级，各班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。九、演练存档把演练的过程全程录像，并制成光盘存档。2014.5.8