湖北省高考仿真试题4.doc

2012年湖北省高考仿真试题（二）语文温馨提醒：1. 答题前考生务必将自己所在地级市、县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上指定的位置；条形码必须按照准考证标明细则粘贴在答题卡指定位置。2. 选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须用0.5毫米黑色签字笔或蓝黑色墨水钢笔写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。3. 本试卷满分为150分，考试时间150分钟。祝考试顺利！一、 (15分，每小题3分)1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ）（3分）A、觇标 婵媛 禅堂 孱弱 谄媚B、唇齿 醇厚 淳朴 鹑衣 莼菜C、逢迎 讽诵 缝缀 唪经 奉迎D、矜持 筋骨 菁华 粳稻 腈纶2. 下列词语中，字形没有错误的一项是（ ）（3分）A、亵渎 谛听 既往不究 一叶障目 树倒猢狲散B、熨帖 安祥 义愤填膺 声名狼藉 花岗岩脑袋C、伛偻 慰籍 精雕细镂 绰有余裕 一言以蔽之D、隽永 哂笑 不言而喻 坚如磐石 擀面杖吹火3. 下列句中加点词语，使用不正确的一项是（ ）（3分）A、巴金可能没有鲁迅的忧愤深广，也没有茅盾的鞭辟入里，但他的强烈激情，强烈的对于青年冲力的渴望，却让他成为“五四”青春精神的最好象征。B、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致。C、李白梦游天姥，无限美景目不暇接，但诗人还没有登堂入室，就魂悸而魄动，又回到了令人痛苦的现实中。D、重叠的山峦，原始的森林，深邃的幽谷，一派秋色，实在是让人流连忘返。4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A、杜甫晚年不仅顽强地与贫困、疾病作斗争，而且忧国忧民，写下了登高登岳阳楼等脍炙人口的诗篇。B、呼和浩特市有一律师不自律，诱导当事人行贿法官被刑拘。C、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D、很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地斗争和生活。5、填入下面一段文字横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。A、书籍是全世界的营养品。 B、生活就是魅力阅读。C、生活必须有阅读。 D、生活中的希望就是阅读。二、（12分，每小题3分）浅谈中国后世小说的形成佚名我国的小说，源出于古代的神话传说，渊源甚早，而成熟较晚。原始社会的人们在生产劳动中，对于风雨雷电的袭击、云霞虹霓的变幻感到惊奇，他们渴望了解日月星辰何以高悬，鸟兽草木何以生长？但限于当时生产力水平和知识水平的低下，无法解释这些变幻莫测的自然现象。于是，就“用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化”（马克思语）这便形成了种种神话。这些神话里的“神”，也同实际生活中的人一样地生活和劳动，而且是“某种手艺的能手，是人们的师傅和同行”（高尔基语）。遍尝百草的神农氏，钻木取火的燧人氏，治水的大禹，补天的女娲，便是此中的典型。而记录这些绚丽的神话的山海经穆天子传等先秦古籍，便可以说是中国小说的源头，是中国小说的稚形，并给与后代小说丰富的营养。到了汉代，文坛上出现了不少“杂史”，如吴越春秋越绝书等等。他们与官方记述的正史不同，杂录了许多轶闻逸事，稗官野史，开始富有小说的意味了。发展到魏晋南北朝，小说逐渐成为一种颇有影响的文学体裁，出现了大批的作品，按其内容大抵可分为“志怪小说”和“志人小说”两类。东晋干宝撰写的搜神记和南朝宋临川王刘义庆撰写的世说新语，就是最杰出的代表。志怪小说多记述神仙方术、鬼魅妖怪、殊方异物、佛法灵异等等，迷信色彩很浓，但也包括了一些民间故事和传说。志人小说则记述人物的言谈举止，轶闻琐事，往往能在三言五语之中，刻画出人物的音容笑貌。这时期的小说，开始产生了人物和情节，有了虚构和想象。小说到了唐代，有了长足的进步。从描写内容来看，渐渐改变了长期流连于神鬼世界的状态，接近了现实生活；从作品主要角色看，由神鬼变成了现实生活的人；从艺术表现上看，篇幅加长，结构完整，文采华茂，情致宛曲。“叙述宛转，文辞华艳，与六朝之粗陈梗概者比较，演进之迹甚明”（鲁迅中国小说史略）这就是标志着我国小说逐步走向成熟的唐代传奇小说，柳毅传李娃传虬髯客传霍小玉传等就是代表。唐代传奇小说已经开始与中国文学史上最有势力的品种诗歌争辉了。白居易写下了著名长诗长恨歌，他的弟弟白行简便写下了委婉动人的传奇小说长恨歌传，两者互相辉映，把唐明皇与杨玉环的爱情悲剧描绘得更加淋漓尽致。而诗人元稹所写的小说会真记，刻画了崔莺莺这个典型形象，对后世影响巨大，世界名剧西厢记便是源于此故事的。时至宋代，小说发展史上开辟了一个崭新局面，产生了白话小说宋代话本。由于城市的发展，市民需要精神生活，于是说书艺人便应运而生，“话本”正是说书人所编撰的“说话的底本”。它运用市井口语，生动刻画人物，具体描绘环境，精心布置结构，在正文之前往往以诗句或短故事作为“入话”，人物、景物时常用韵文，结尾处以诗词渲染。话本小说人物鲜明，故事曲折，吸引力广大听众，显示了巨大的生命力。现在能见到的金相平话五种和清平山堂话本中的部分作品，都是代表。受话本的影响，文人们纷纷模拟话本而创作小说，鲁迅给取了个名字叫“拟话本”。宋时已有，如大宋宣和遗事等。至明代大盛，冯梦龙的“三言”（警世通言、醒世通言、喻世明言）和凌蒙初的“二拍”（初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇）是最杰出的代表。脍炙人口的杜十娘怒沉百宝箱卖油郎独占花魁女白娘子永镇雷峰塔赵太祖千里送京娘玉堂春落难逢夫唐解元一笑姻缘等等，都是拟话本中的精彩篇章，至今弦诵不绝。明末清初，我国小说发展到了鼎盛时期，产生了一大批高质量的、在国内外都有巨大影响的小说。如明代罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传、吴承恩的西游记；清代蒲松龄的聊斋志异、吴敬梓的儒林外史、曹雪芹的红楼梦等。这些代表着我国古典小说达到了高峰，作品既有现实主义巨著，又有浪漫主义的杰作；还塑造了诸葛亮、李逵、孙悟空、席方平、严监生、贾宝玉等等一大批不朽的艺术典型，在世界文坛上大放异彩！6. 下列关于中国古典小说的形成与发展历程，说法不正确的一项是（ ）（3分）A、我国小说的形成源于神话传说，限于当时生产力水平和知识水平的低下。B、汉代文坛上出现了“杂史”吴越春秋、越绝书等等，标志着中国小说的正式形成。C、逐步走向成熟的唐代传奇小说，从艺术表现、描写内容、人物塑造等方面均高于前代。D、明末清初，我国小说发展到了鼎盛时期，既有现实主义巨著，又有浪漫主义的杰作。7.下列关于古代小说作品的解说，正确的一项是（ ）（3分）A、中国小说的源头，主要是先秦具有一定故事情节的寓言神话故事，在论语穆天子传等古籍中杂记。B、魏晋南北朝时期，小说分为志怪小说和志人小说两类，其代表作是世说新语和山海经。C、元杂剧西厢记的创作，与唐代传奇小说长恨歌传和会真记息息相关。D、宋代话本小说的代表主要是金相平话五种部分作品和警世通言中的全部作品。8. 根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）（3分）A、志怪小说多记述神仙方术、鬼魅妖怪、人物传记、佛法灵异等等。B、话本小说人物鲜明，故事曲折，深受观众喜爱。C、志人小说记述人物的言谈举止，轶闻琐事，在极短文字中刻画出人物的音容笑貌。D、受话本的影响，模拟话本而创作小说，叫“拟话本”。9.小说的成功之处在于人物形象的塑造，我们高中语文教材选取了红楼梦中的大量章节，目的是让同学们更好的关注小说人物形象。请结合课堂学习实际及课外的相关积累，对王熙凤、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗四位人物中任选一位加以解说。（3分）三、（9分，每小题3分）爱臣韩非子爱臣太亲，必危其身；人臣太贵，必易主位；主妾无等，必危嫡子；兄弟不服，必危社稷；臣闻千乘之君无备，必有百乘之臣在其侧，以徒其民而倾其国；万乘之君无备，必有千乘之家在其侧，以徒其威而倾其国。是以奸臣蕃息，主道衰亡。是故诸候之博大，天子之害也；群臣之太富，君主之败也。将相之管主而隆家，此君人者所外也。万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。此四美者，不求诸外，不请于人，议之而得之矣。故曰：人主不能用其富，则终于外也。此君人者之所识也。昔者纣之亡，周之卑，皆从诸候之博大也；晋也分也，齐之夺也，皆以群臣之太富也。夫燕、宋之所以弑其君者，皆此类也。故上比之殷周，中比之燕、宋，莫不从此术也。是故明君之蓄其臣也，尽之以法，质之以备。故不赦死，不宥刑；赦死宥刑，是谓威淫。社稷将危，国家偏威。是故大臣之禄虽大，不得藉威城市；党与虽众，不得臣士卒。故人臣处国无私朝，居军无私交，其府军不得私贷于家。此明君之所以禁其邪。是故不得四从，不载奇兵，非传非遽，载奇兵革，罪死不赦。此明君之所以备不虞者也。10. 下列句子中加点词语，解释不正确的一项是（ ）（3分）A、是故诸候之博大 博：扩展，增广B、将相之管主而隆家 主：主人C、夫燕、宋之所以弑其君者，皆此类也 皆：全，都D、此明君之所以禁其邪 禁：禁止11. 下列句子编为四组，全都表现君主要对爱臣有所警惕的一项是（ ）（3分）群臣之太富，君主之败也。臣闻千乘之君无备，必有百乘之臣在其侧，以徒其民而倾其国。夫燕、宋之所以弑其君者，皆此类也。是故大臣之禄虽大，不得藉威城市。A、 B、 C、 D、12. 下列关于文章内容的分析和解说，不正确的一项是（ ）（3分）A、大臣的资产超过了君主，君王的地位将会有所危险。B、商纣王亡国，周王室的衰微，都是诸侯的逐渐强大而导致的结果。C、大臣的俸禄即使很高，只要不让他借助于自己的威慑来夺城，君王就不用担心。D、明君蓄养家臣，一般是尽可能用法制控制，凭借一定的方式来防备。四、（24分）13.用现代汉语翻译文言文中划线的句子。（10分）（1）是以奸臣蕃息，主道衰亡。（3分）（2）故曰：人主不能用其富，则终于外也。此君人者之所识也。（4分）（3）是故明君之蓄其臣也，尽之以法，质之以备。（3分）14.按要求默写。（6分,每空1分）（1）是故弟子不必贤于师，师不必贤于弟子， ，术业有专攻，如是而已。（韩愈师说）（2）国家兴亡的议论，传至今天，不乏其味。杜牧 中有“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”，欧阳修伶官传序中有“ ，逸豫可以亡身”，王安石桂枝香·金陵怀古中有“至今商女，时时犹唱， ”。（3）长江，是哺育中华儿女的源泉。古往今来，有多少诗人吟咏过她。请写出古人关于赞美长江的两句诗歌： , 。（必须是同一诗篇的两句诗）15.阅读下面一首宋词，回答问题。（8分）水调歌头（横山阁对月）李弥逊清夜月当午，轩户踏层冰。楼高百尺，缥缈天阙敞云扃。万里风摇玉树，吹我衣裾零乱、寒入骨毛轻。径欲乘之去，高兴送青冥。神仙说，功名事，两难成。苇汀筠岫深处、端可寄余龄。身外营营姑置，对景掀髯一笑，引手接飞萤。且尽杯中物，日出事还生。（1）你认为这首词的所表现的主题是什么？请结合全词作简要分析。（4分）（2）这首词上下片所描写景物的特点不尽相同，词人在词中是想创造一种怎样的意境，试作简要分析。（4分）五、（18分）小雨的路上佚名 这几天小雨下个不停，心情却是不很宁静。我喜欢走在小路上，欣赏在小雨朦胧下的自然。轻轻的脚步迈开了门槛，一眼就看见了农民走过的小路。天下着淅沥小雨，淋在我的身上，人觉得是格外的清凉。以前，我喜欢走曲曲折折的小路，这次我直接走了一条笔直的小路。没有人能够理解人的心情，因为不是一个人能够简简单单给你感悟的。一条笔直的小路，轻盈地迈步，心情依样开怀。毛毛雨陪着你依样笑料这自然的好风光。一棵小草向你弯腰，告诉你默默无闻的精神伟大。一朵小花向你露脸，告诉你繁荣背后的阴险狡诈。一株禾苗向你伸手，告诉你踏踏实实的真谛在此。我喜欢细雨下的风光，能够摸清自己的道路，因为我有一双手。“梧桐雨，点点滴滴”，唯有自我。时间是最好的证明！脚步走在了一个小小的儿时乐园枯萎的池塘。童年时，池塘里长满了荷叶。遍时荷叶田田，花骨朵儿开满了池塘的每一个角落。那时，我经常去池塘里去玩耍，采采可爱的莲米，随手拨开几粒塞在嘴里，真是世人的神仙美味，回味无穷。我喜欢找几个比我小的伙伴一起在荷塘里游泳，摘几棵荷叶耷拉在自己的头上，让伙伴们到处找寻自己。活泼自由，无拘无束，任我逍遥。我曾经在这里看见一座座山，你依着我，我依着你，像亲姐妹一样，好难分开。山与山之间，偶尔还有一条小溪，静静地流，让人神往。山中的流水，洁净无瑕疵，是良好的天然矿泉水，直接饮用，口里还略带点甜味儿，是人难以形容的。我喜欢这样的山泉，儿时的天地里总是拥有美滋滋的口味。想着那时的小溪，我只想一句话“你是我内心的一首歌，是我生命的一首歌”。小溪在我看来不时我的过客，而是我的常客。不时，我还想在小溪里抓几条小鱼，在流水中耍它几个回合。小溪里的鱼自由自在游历，成群地甩甩它的尾巴，历历在目。在这里，我想用柳宗元的一段话来形容，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐”。可惜，好景不长，一切的美好记忆破灭了。“一年一度秋风劲”是毛主席曾经的美好愿望。今来，我只想说一句话“一年一度夏雨情，只觉今昔人不同”。瞬息万变。天悠悠，地苍苍，风吹烟灰尘起。这样的日子将要不远了。走在下着小雨的小路上，我觉得是“物是人非事事休”。眼前已经是不堪入目了。池塘里的荷叶已经荡然无存，夏雨降临，经过小沟流淌，竟是“黑油”。池塘长满了野草，儿时的荷叶在眼前已无法浮现了。微风过处，一汪绝望的死水阵阵散发着别味的清香，索性让人一觉是剩菜残羹的锈味。十年的光阴，穿越如梭，池塘的面目全非，人之僵矣。抬头远望，小山上的树林已经杳无踪影，不时还有裸露的石头，像是一群裸着身子的肮脏女。再瞅瞅流经小路旁的小溪，清亮的溪水，已是浑浊的，小鱼灰飞湮灭时间是最好的证明！这时，我的脚步开始迈不开了，只想返回。但是，我还是没有返回，依稀地走在小雨笼罩下小路的前方16. 下列关于文章内容及艺术手法的解说，不正确的一项是（ ）（4分）A、作者开始在小路上行走，因下小雨心情很宁静，后来在路上迈开了脚步后心情开始沉重。B、“路”在行文结构上看，是作者在表现主题时的一条明线，牵动作者的情感变化过程。C、在作者的回忆中，儿时的池塘是清澈见底，荷叶飘香；长大后的池塘是污浊奇臭，水面昏黑，预示着环境的日益恶化。D、文章在最后经过儿时与眼前的风景对比，强调人们要注意保护环境。17.文章中两次出现了“时间是最好的证明”，请你简要说说其在文中不同位置的行文结构。（4分）18.结合文章内容，赏析文章中划线的句子。（6分）（1）没有人能够理解人的心情，因为不是一个人能够简简单单给你感悟的。（2）我喜欢细雨下的风光，能够摸清自己的道路，因为我有一双手。（3）可惜，好景不长，一切的美好记忆破灭了。19.文章结尾处作者的脚步“开始迈不开了”，本想“返回”而“没有返回，依稀地走在小雨笼罩下小路前方”，令人回味，发人深思。请结合全文内容及意境，谈谈你的看法。（4分）六、（12分，每小题4分）20. 请阅读下面的一幅图片，按要求回答问题。（4分）（1）结合图片情景，展开合理想象，请你说说该图片主要反映了什么内容？（2分）（2）该图表给人的启示是多方面的。如果你是图中某一人物，你将从中获得什么启示？（2分）21.阅读下面材料，回答问题。（4分）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。冰心小诗这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻成花，把成就事业的起步阶段比喻成花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培育花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。冰心主要有两部诗集繁星春水，受到 诗人泰戈尔飞鸟集的影响最深，主要包括三个方面的内容： 、 、 。22.请你拟一条以“环境保护”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在10-20字之间）（4分）七、（60分）23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）曾子曰：“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力，事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”子曰：“君子不重，则不威。学则不固。主忠信。无友不知己者。过则勿惮改。”论语·学而根据以上材料所表达的内容，自行立意，写一篇800字以上文章。要求：自拟题目；文体不限（诗歌除外）；适当运用描写、议论等，展开合理想象，抒发感情。参考答案：1-5：BDCAA 6-8:BCA 10-12:BAC 16:A（本试题只提供部分答案！）特此说明：整套试卷依据教育部2002年颁布的全日制普通高级中学课程计划、全日制普通高级中学教学计划、2010年全国高等学校招生考试大纲（普通高中）及湖北卷补充说明命制，并逐渐渗透新课程改革的基本思想。