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    高中生物课件:《遗传信息的传递》学案.doc

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    高中生物课件:《遗传信息的传递》学案.doc

    班级:_学号:_姓名:_一、 DNA复制概念:就是产生两个跟 完全相同的 的过程 。二、探究DNA复制过程1、 提出问题:DNA是以何种方式复制的材料1:沃森和克里克在发表DNA分子双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道:“在提出碱基特异性配对的看法后,我们立即又提出了遗传进行复制的一种可能机理。”你能从DNA分子的双螺旋结构,设想出DNA复制的方式可能有哪几种吗?2、 作出假说: 3、 演绎推理(DNA链亲代用实线表示,子代用虚线表示)亲代DNA 子代DNA复制一次a、 复制一次b、 复制一次c、 第三步后离心结果第二步后离心结果4、设计实验:探究一:DNA是以何种方式复制的第一步:梅塞尔、斯特尔将大肠杆菌放在含有15N的培养基上培养,繁殖多代后获得实验用的亲代细菌(这样做的目的是什么?),提取一部分大肠杆菌DNA进行CsCl梯度离心,结果只有一条带位于离心管底部。第二步:将持续生长的后代放在含14N的培养基中培养,让其再繁殖一代,取子代DNA进行CsCl密度梯度离心。请预测DNA在试管中的分布,在上面试管中分别用实线表示。如果DNA复制是全保留复制,离心结果如何? 如果DNA复制是弥散复制,离心结果如何?如果DNA复制是半保留复制,离心结果如何?实验结果显示离心管中部只出现一条带(中带)。这一步实验结果否定了哪一个假说?第三步;将第二步所得到的大肠杆菌继续在含14N的培养基中培养,得到子二代,然后提取DNA进行CsCl密度梯度离心。继续预测:DNA在试管中的分布,在上面试管中分别用实线表示。如果是弥散复制会是什么结果? 如果是半保留复制又是什么结果?实验的结果是离心管中有2条带,比例相等,一条位于上部,一条位于中部。实验结果支持了哪个假说?得出结论:DNA复制是以 方式复制的三、探究二:DNA复制需要什么条件?材料2:在DNA双螺旋结构模型发表之后,科恩伯格就以这一模型作为设想基础,用实验方法研究DNA的复制,并取得成功,于1956年发表了初步结果。科恩伯格设想,细胞内必有合成DNA所需的酶。步骤1:他把大肠杆菌磨碎,用其提取液加上4种脱氧核苷酸,把上述混合液在37下静置30min,结果:在试管中4种脱氧核苷酸不能合成DNA分子。步骤2:康贝格在上述试管中再加一点点微量DNA作为“模板”(比如小牛胸腺DNA、大肠杆菌DNA等)结果:试管中的的DNA含量增加。结论:DNA复制至少需要 等条件。四、巩固训练(2011海南生物卷)1. 关于核酸生物合成的叙述,错误的是A. DNA的复制需要消耗能量B. RNA分子可作为DNA合成的模板C. 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D. 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期2下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是 A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D真核生物的这种复制方式提高了复制速率3.含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答: (1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的_。(2)G2代在、三条带中DNA数的比例是_。(3)图中、两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是: 条带_ ,条带_。(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是_。

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