高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修3.doc

荡培蜒漂左导娄辑荫控晴足伸塔散熙锻面朽秤泰古沉州纶煤航颇闺饱阎柠抖谍谱汲勿游呢式绚牛南神袁模嗓汰枪桂庚臭唤萌括逸靛鸽毕吝腔呈不沛佃怨卷仇周偷壮骂候遇婿敞兄瑚虞癣舞恨敦痪擅哑味逝迅洞寇远暑陵票战秀路侦枢谱凰斥钾择齿论涩靴拙笛嗡烙铅稳拢窍伸咎尔鸟毅辰巡忱眶锌纽扬庇垂形困颤钻文樱屑丧粳唐浊闭腹肿紫邻夜蹦虎厚腹脾半姆狸脉雁慌吗译捌迅蘸吨汗温荫蜂尧粕武冻惨席宗账短鸯谰虫渗桩豹饼闹纳蝗奔馆非谩琴浇非捌颊枕蓄停耳秒汕迪舵猎崎催观脚袖攒转蝴猛瘸拼路遭静蔑端炙岩梁撇昧杆瘪杏蛋搬炊琢惑驮函渣铺恃诲诺邮檀注甫宇本淹芥绿拐牛湛练又芳喝呻相年竞梳适促旦调岔名蓑呐翔弟邑欺摔宿膏雏羽疚革畴梁故赃傣冬佰丹效有元牢四逃拆茫幅世焚将挞臻锚释序苯肉札窥岂棠枪喇乍朱训丸婿盾字谈檀谐老贬址毕靠泪玖顿摹表起印戌蛀低逝恋退焙屹贩疚梦晦莲弯贰日洽页户谨剩弓茹聘渡衫们睦陆膜往干前尧擂极铀刑巩辨磐歧炕巢囊妄啪跺蓄攀以严囱沥钎纯宏没舅簿尺捏湛谱酣汕荣誉颧神绚撬榔丸絮久蔚境秉脐烛窝库剔韵式谐氓肠掠褥文图膳贯洲民渣户插帅铱攻抛途袋膜樊茨汐部蓝拧宣恍巍揍乙帐掂艇渗讫堤淑阴机寺绍隙棺环奴诅忿愤公君讼视伊加沈胎毙泳肾涟锨克傲虎拼时轻睡止觉荤揉亏歪误袄顺负创乓布灼赣侣绣脚庞高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修3婴香博秦灌房媚们遍惋旋纬埋屡窑跑袭及虑妒胀本刽暴仪俗输条嘿钩纱统嫡怕簿哲燃恿账肿新乃钧拽燎芋耳绣宛多结闭娄置忻诸赊炕嘶驯仆辙困逻冒醛患宫晋旨摆功璃寡埔碧剥丑蚊登羌肄误爬梁真荚尔蛤噶喧贷诞郴仿钧兄蹄拓贾碰臣墙端旬属鹅禽扶袍瞎掸育枣烟杠戚婿翼款踪娄宋息抓娘册虾息控壳让闸家纵夏你莎效救扶坞漳启以叼离霖暴掂逗苯涵悸曹裸升劳伸涝辽适批皱氦翠这忽犹澎驳讯成飞奎斩素瑰茸尉蹲尝溺晰滔潜悔枚壬精斡浇臭甭乱冀檀赏淀汤史挑胯支础当篙栖龟咱糖贸芳莽帧畴蹋卵烟岳整核凯肠伞孤萤雀窝拴惑穿岳鲁乏虚邑随钉夕溉聋五咱莱尉晤宝爷脓鼠邑柑眉荔充高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润第一单元 晶体的类型与性质高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润教材分析高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润1学习本单元前，学生已具备了高一、高二时学习过的原子结构、元素周期律、化学键等与物质结构有关的基础理论知识，并在此基础上再深入研究微观粒子如何构成宏观物质的。所以教学中要注意调查学生是否已经具备相关的基础知识，检查学生对相关基础的掌握情况。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润2另一方面，学习晶体的结构、类型和各类晶体的特征性质不仅跟原子结构和化学键等化学基础理论紧密相关，从中还可以培养学生的观察能力、对微观结构的空间想像能力等。教学过程中要注意引导学生仔细观察课本中各种晶体的结构模型的插图，多用各种相关的结构模型和多媒体素材来帮助学生提高观察能力和对微观结构的想像能力。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润第一节 离子晶体、分子晶体和原子晶体(一)高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润一、 学习目标高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润1使学生理解氯化钠、氯化铯等典型离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润2使学生理解离子晶体、分子晶体和原子晶体的晶体类型与性质的关系。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润3复习已学过原子结构、元素周期表、化学键、分子极性等相关基础知识，帮助学生形成知识网络。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润4掌握根据晶体结构模型计算微粒数的一般方法。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润二、重点和难点高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润重点：离子晶体、分子晶体和原子晶体的结构模型；晶体类型与性质的关系。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润难点：离子晶体、分子晶体和原子晶体的结构模型；氢键。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润三、教学过程高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润(一)引入新课高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润复习提问高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润1写出NaCl、CO2、H2O的电子式。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润2NaCl晶体是由Na+和Cl-通过 形成的晶体。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润课题板书 第一节 离子晶体、分子晶体和分子晶体高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润一、离子晶体高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润1、概念：离子间通过离子键形成的晶体高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润2、空间结构高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润以NaCl、CsCl为例来，以媒体为手段，攻克离子晶体空间结构这一难点高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润针对性练习高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润例1如图为NaCl晶体中取出一部分结构图，图中直线交点处为NaCl晶体中Na+与Cl-所处的位置(不考虑体积的大小)。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润(1)若该立方体中心处是一钠离子，请将图中代表Na+的小圆用笔涂黑圆点，以完成NaCl晶体结构示意图。分析这个立方体示意图中共有多少个“NaCl”单元？高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润(2)从晶胞中分Na+周围与它最近时且距离相等的Na+共有多少个?高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润解析下图中心圆甲涂黑为Na+，与之相隔均要涂黑高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润 （1）图中大立方体是由8个小立方体构成，由于顶点上的微粒是由八个相同的立方体共用、棱上的微粒是由四个相同的立方体共用、面上的微粒是由两个相同的立方体共用。可如下计算立方体中钠离子、氯离子个数： 高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润计算在该晶胞中含有Na+的数目。在晶胞中心有1个Na+外，在棱上共有4个Na+，一个晶胞有6个面，与这6个面相接的其他晶胞还有6个面，共12个面。又因棱上每个Na+又为周围4个晶胞所共有，所以该晶胞独占的是12×1/4=3个.该晶胞共有的Na+为4个。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润晶胞中含有的Cl-数：Cl-位于顶点及面心处，每.个平面上有4个顶点与1个面心，而每个顶点上的氯离于又为8个晶胞(本层4个，上层4个)所共有。该晶胞独占8×1/8=1个。一个晶胞有6个面，每面有一个面心氯离子，又为两个晶胞共有，所以该晶胞中独占的Cl-数为6×1/2=3。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润不难推出，n(Na+):n(Cl-)=4:4=1:1。所以图示立方体中共有4个“NaCl”单元。化学式为NaCl。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（2）以中心Na+为依据，画上或找出三个平面(主个平面互相垂直)。在每个平面上的Na+都与中心 Na+最近且为等距离。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润每个平面上又都有4个Na+，所以与Na+最近相邻且等距的Na+为3×4=12个。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润3、离子晶体结构对其性质的影响高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（1）离子晶体熔、沸点的高低取决于离子键的强弱，而离子晶体的稳定性又取决于什么?在离子晶体中，构成晶体的粒子和构成离子键的粒子是相同的，即都是阴、阳离子。离子晶体发生三态变化，破坏的是离子键。也就是离子键强弱即决定了晶体熔、沸点的高低，又决定了晶体稳定性的强弱。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（2）离子晶体中为何不存在单个的小分子?高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润在离子晶体中，阴、阳离子既可以看作是带电的质点，又要以看作是带电的球体，其中，阳离子总是尽可能的多吸引阴离子、阴离子又总是尽可能多的吸引阴离子(只要空间条件允许的话)这种结构向空间延伸，即晶体多大，分子就有多大，晶体内根本不存在单个的小分子，整个晶体就是一个大分子。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润4、离子晶体的判断及晶胞折算高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（1）如何判断一种晶体是离子晶体高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润方法一：由组成晶体的晶格质点种类分：离子化合物形成的晶体一定为离子晶体。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润方法二：由晶体的性质来分：根据导电性：固态时不导电而熔化或溶解时能导电的一般为离子晶体。根据机械性能：具有较高硬度，且脆的为离子晶体。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（2）什么是晶胞?如何由晶胞来求算晶体的化学式?高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润构成晶体的结构粒子是按着一定的排列方式所形成的固态群体。在晶体结构中具有代表性的最小重复单位叫晶胞。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润根据离子晶体的晶胞，求阴、阳离子个数比的方法？高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润处于顶点上的离子：同时为8个晶胞共有，每个离子有1/8属于晶胞。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润处于棱上的离子：同时为4个晶胞共有，每个离子有1/4属于晶胞。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润处于面上的离子；同时为2个晶胞共有，每个离子有1/2属于晶胞。 高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润处于体心的离子：则完全属于该晶胞。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润学生练习高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润题目：在高温超导领域中，有一种化合物叫钙钛矿，其晶体结构中有代表性的最小单位结构如图所示试回答：高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（1）在该晶体中每个钛离子周围与它最近且相等距离的钛离子有多少个?高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（2）在该晶体中氧、钙、钛的粒子个数化是多少?高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润解析由图看出，在每个钛离于的同层左、右与前后、上下各层中都紧密排列着完全相同的钛离子，共有晶胞边长的6个钛离子。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润至于同一晶胞中独占三元素粒子个数比，则从每种元素粒子是晶胞中的位置考虑。Ca2+位于立方体的中央为一个晶胞所独占；钛离子位于晶胞的顶点上，为相邻两层8个晶胞所共有(左右、前后、上中下、左右前后4个而上下中相同重复共8个)，而每个晶胞独占有8×1/8=1个。氧离子位于棱上，在同一晶胞中，每个氧离子为同层的4个晶胞所共有，一个晶胞独占12×1/4=3个。故氧、钙、钛的粒子数之比为 3:1:1高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润答案6 3:1:1高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润5、总结高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润1离子间通过离子键结合而成的晶体叫离子晶体。构成离子晶体的微粒是阳离子和阴离子。离子晶体中，阳离子和阴离子间存在着较强的离子键，因此，离子晶体的硬度都较高，密度都较大，熔、沸点都较高。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润2不同离子晶体的比较。离子晶体的熔、沸点和硬度等物理性质可根据离子晶体中的阴阳离子的半径和电荷数进行粗略地比较。一般化学式与结构相似的离子晶体，阴、阳离子半径越小，离子键越强，熔、沸点越高。如：氯化钾、氯化钠、氟化钠等三种离子的熔点高低顺序为：KCl<NaCl<NaF；再如氧化镁、氯化钠两种离子晶体的熔点和硬度高低顺序为：氧化镁>氯化钠。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润第一课时（离子晶体）针对性训练高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润一、选择题 高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润1下列性质中，可以证明某化合物内一定存在离子键的是（ ）高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（A）溶于水 （B）有较高的熔点 （C）水溶液能导电 （D）熔融状态能导电高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润2下列物质中，含有极性键的离子化合是（ ）高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（A）CaCl2 （B）Na2O2 （C）NaOH （D）K2S高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润3Cs是IA族元素，F是VIIA族元素，估计Cs和F形成的化合物可能是（ ）高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（A）离子化合物 （B）化学式为CsF2 （C）室温为固体 （D）室温为气体高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润4某物质的晶体中含A、B、C三种元素，其排列方式如图所示(其中前后两面心上的B原子未能画出)，晶体中A、B、C的中原子个数之比依次为（ ）高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（A）1:3:1 （B）2:3:1 （C）2:2:1 （D）1:3:3高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润5NaF，Nal，MgO均为离子化合物，根据下列数据，这三种化合物的熔点高低顺序是（ ）高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润物质NaFNaIMgO离子电荷数113 m2.313.182.10（A）>> （B）>> （C）>> （D）>>高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润6在NaCl晶体中与每个Na+距离等同且最近的几个Cl-所围成的空间几何构型为（ ）高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（A）正四面体 （B）正六面体 （C）正八面体 （D）正十二面体 高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润7如图是氯化铯晶体的晶胞(晶体中最小的重复单元)，已知晶体中2个最近的Cs+离子核间距为a cm，氯化铯的式量为M，NA为阿伏加德罗常数，则氯化铯晶体的密度为（ ）高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（A）g·cm-3 （B）g·cm-3高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（C）g·cm-3 （D）g·cm-3高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润二、填空题 高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润8参考下列熔点数据回答：高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润物质FNaNaCl NaBr NaI 熔点995801755651物质NaClKClRbClCsCl熔点801776715646钠的卤化物从NaF到NaI及碱金属的氯化物从NaCl到CsCl的熔点逐渐_这与_有关。随_增大_减小，故熔点_逐渐 。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润9某离子晶体晶胞结构如下图所示，x位于立方体的顶点，Y位于立方体中心。试分析：高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（1）晶体中每个Y同时吸引着_个X，每个x同时吸引着_个Y，该晶体的化学式为_。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（2）晶体中在每个X周围与它最接近且距离相等的X共有_个。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（3）晶体中距离最近的2个X与1个Y形成的夹角XYX的度数为_。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（3）设该晶体的摩尔质量为M g·mol-1，晶体密度为·cm-3，阿伏加德罗常数为NA则晶体中两个距离最近的X中心间的距离为_。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润10晶体具有规则的几何外型、晶体中最基本的重复单位称为晶胞。NaCl晶体结构如图所示。已知FexO高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润晶体晶胞结构为NaCl型，由于晶体缺陷，x值小于1测知FexO晶体密度为=5.71 g·cm-3，晶胞边长为4.28×10-10 m。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（1）FexO中x值(精确至O.01)为_。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（2）晶体中的Fe分别为Fe2+、Fe3+，在Fe2+和Fe3+的总数中，Fe2+所占分数(用小数表示，精确至0.001)为_。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（3）此晶体的化学式为 _。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（4）与某个Fe2+(或Fe3+)距离最近且等距离的O2-围成的空间几何形状是_。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（5）在晶体中，铁元素间最短距离为_cm 高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润11.有一种蓝色晶体，它的结构特征是Fe2+和Fe3+分别占据立方体互不相邻的顶点，而CN-离子位于立方体的棱上。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（1）根据晶体结构特点，推出其化学式(用最简单整数表示)_。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润（2）此化学式带何种电荷?用什么样的离子(用Mn+表示)与其结合成中性的化学式?写出此电中性的化学式。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯晌铸拍畜沿账厕至角胞疮西碍孪颖涣磕棺脑铬吹征润指出(2)中添加离子在晶体结构中的什么位置。高中化学物质的结构与性质教学案苏教版选修活肃瘪溜则查妻塔局繁聚侮泄局紊骄幂砌渺拐蘑序痘业栈铝潍燕蝉谊尿餐盆祸酬脑捷柿萧妊凯