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    高中化学 第3章 第1节 第2课时 创新演练大冲关 课下30分钟演练 鲁科版必修1.doc

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    高中化学 第3章 第1节 第2课时 创新演练大冲关 课下30分钟演练 鲁科版必修1.doc

    【创新方案】高中化学 第3章 第1节 第2课时 创新演练大冲关 课下30分钟演练 鲁科版必修1一、选择题(本题包括5小题,每题4分,共20分)1对于碳及其化合物间转化的说法中,正确的是()A大气中CO2含量的剧增,对自然界中碳及其化合物间的平衡没有影响B木炭燃烧过程中,发生着碳单质、CO和CO2之间的转化C碳的氧化物间的相互转化不属于氧化还原反应D含碳的无机化合物和有机化合物之间存在着严格的界限,无机化合物不能合成有机化合物答案:B2双选题下列各组物质互相作用时,生成物不随反应条件或反应物的量变化而变化的是()ANaHCO3和NaOH BNaOH和CO2CNa2CO3溶液和CO2 DNa2CO3和HCl解析:A项:NaHCO3NaOH=Na2CO3H2OB项:CO2(少)2NaOH=Na2CO3H2OCO2(足)NaOH=NaHCO3。C项:Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3D项:向稀HCl中滴Na2CO3溶液:2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2向Na2CO3溶液中滴入稀HCl:先Na2CO3HCl=NaClNaHCO3后NaHCO3HCl=NaClH2OCO2答案:AC3下列离子方程式正确的是()A过量CO2通入澄清石灰水中:CO2OH=HCOBNaHCO3与盐酸反应:CO2H=CO2H2OCNaHCO3溶液与石灰水反应:HCOOH=COH2OD实验室中用大理石与盐酸反应制CO2:CO2H=H2OCO2解析:B项中应是HCO与H的反应;C项中Ca2参加反应生成CaCO3沉淀。D项中是CaCO3与H的反应。答案:A4某二价金属碳酸盐和碳酸氢盐的混合物跟足量盐酸反应,消耗H和产生CO2的物质的量之比为65,该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比为()A11 B12C13 D14解析:设它们的物质的量分别为a mol和b mol,ACO32H CO2,A(HCO3)22H2CO2a mol2a mola molb mol2b mol2b mol得ab。答案:B5某无色混合气体可能含有CO2、CO、H2O(水蒸气)、H2中的一种或几种,依次进行如下连续处理(假定每步处理均反应完全):通过足量碱石灰时,气体体积变小;通过炽热的氧化铜时,固体变为红色;通过白色硫酸铜粉末时,粉末变为蓝色;通过澄清的石灰水时,溶液变得浑浊。由此可以确定原混合气体中()A一定含有CO2、H2O,至少含有H2、CO中的一种B一定含有H2O、CO,至少含有CO2、H2中的一种C一定含有CO、CO2,至少含有H2O、H2中的一种D一定含有CO、H2,至少含有H2O、CO2中的一种解析:由题中通过碱石灰时,气体体积变小知混合气中至少有H2O、CO2中的一种;由知必有还原性气体CO、H2的一种;由通过白色硫酸铜粉末时,粉末变为蓝色,说明有水生成,可知原混合气体中必有H2;由通过澄清的石灰水时,溶液变得浑浊,说明有CO2生成,可知原混合气体中必有CO。答案:D二、非选择题(本题包括3个小题,共30分)6(10分)如图所示曲线表示一定量的饱和Ca(OH)2溶液中通入CO2气体后,产生CaCO3白色沉淀的质量与通入CO2体积之间的关系。试回答:(1)OA段曲线和AB段曲线所表示的反应方程式分别是_。(2)A点时已参加反应的CO2和Ca(OH)2的物质的量之比为_。(3)B处溶液中存在的浓度较大的两种离子是_和_(填离子符号)。 (4)将B处生成的溶液煮沸,可观察到的现象是_。答案:(1)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,CaCO3H2OCO2=Ca(HCO3)2(2)11(3)Ca2HCO(4)生成白色沉淀,并有气泡冒出7(10分)A、B、C、D、E五种物质的转化关系如图所示。已知A为二元碱,微溶于水且溶解度随温度升高而降低。(1)写出各物质的化学式:A_;B_;C_;D_;E_。(2)写出下列两个变化的离子方程式:BD_。BE_。解析;首先推测出A为Ca(OH)2,Ca(OH)2与过量CO2反应生成B,B为Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2受热分解成C,C为CaCO3,CaCO3与盐酸反应生成D,D为CaCl2。答案:(1)Ca(OH)2Ca(HCO3)2CaCO3CaCl2Na2CO3(2)HCOH=CO2H2OCa22HCO2OH=CaCO3CO2H2O8(10分)(1)图瓦卢是由多个珊瑚礁形成的岛国,由于大气中CO2含量的剧增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸钙)被海水侵蚀,其原因是_(用化学方程式表示)。(2)叶圣陶先生的记金华的双龙洞是一篇描写溶洞的好文章,里面有很多的名言佳句,其中溶洞和钟乳石的形成涉及的化学反应有_。(3)为了控制温室效应,各国科学家提出了不少方法和设想。科学家致力于二氧化碳组合转化方面的技术研究,把过多的二氧化碳转化为对人类有益的物质。如将二氧化碳和氢气以14的比例混合,通入反应器,在适当的条件下反应,可获得一种重要的能源,请完成下列化学方程式:CO24H2=_2H2O。(4)科学家研究发现,用“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)浇灌植物能促进植物的生长。原因是它能_。加强呼吸作用加强光合作用改良碱性土壤、调节pH加强植物蒸腾作用A BC D(5)快速、有效地减缓大气中CO2大量增加的生态学措施是_。A使用天然气等燃料B控制全球人口增长C植树造林、保护森林D立即减少煤和石油的燃烧解析:(1)CO2微溶于水,溶于水后会与CaCO3反应导致CaCO3溶解,从而使大量珊瑚礁溶解。(2)岩石中的碳酸钙受CO2与水的作用生成碳酸氢钙从而形成溶洞;溶有碳酸氢钙的水在滴落过程中,受温度、压强的影响从而形成碳酸钙沉淀,即钟乳石。(3)从原子守恒的角度去分析,1 mol CO2与4 mol H2反应时,生成了2 mol H2O,生成的另一种物质中必有1 mol C和4 mol H,此物质为CH4。(4)植物通过呼吸作用放出CO2,其蒸腾作用与外界温度及水分有关,与CO2的浓度无关;植物的光合作用需要吸收CO2,CO2在潮湿土壤中生成H2CO3,H2CO3电离出的H可以改良碱性土壤,调节pH,促进植物对Ca2、Mg2的吸收,所以用“汽水”浇灌植物能促进植物的生长。(5)对能源的消耗增大,不可能立即减少煤和石油的燃烧;使用天然气等燃料也会产生CO2,只有绿色植物的光合作用会吸收大量的CO2,是一种有效的生态学措施。答案:(1)CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2(2)CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2CaCO3CO2H2O(3)CH4(4)B(5)C

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