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    历史人民版选修一15单元第一次月考试题.doc

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    历史人民版选修一15单元第一次月考试题.doc

    高2014级3月月考历史试题一、选择题(24题,48分)1梭伦在自己的诗中写道:“自由不可太多,强迫也不应过分;富厚如属于没有教养的人们,厌足就要滋生不逊。”这里他反对的是 ( )A贵族凭籍特权的专横与压榨              B“债务奴隶”被废除后的贪婪        C“海岸派”的财产富有与激进              D公民大会没有实际权力的现状   2王觉非等译著西方文明史称“梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则,”梭伦在改革引入的“民主原则”体现在( ) 颁布“解负令”,废除债务奴隶制 公民大会有权选举国家公职 组成“四百人会议” 所有公民都可通过抽签选举成为陪审员 A          B        C       D3假如你是公元前5世纪的雅典一个公民,你不可能做到的事情是()A被选举为执政官B因个人小事向民众法庭申述C和妻子一道去参加公民大会D被选为陪审员4. 古代雅典民主政治的本质特征是()A公民直接参与国家管理B公职人员的普选制C奴隶主阶级、有产者的民主D公民享有法律上的平等权利5依据财产等级制度的划分,下列哪个阶层获得的利益最多( )A贵族 B 平民 C奴隶 D工商业奴隶主6吴起在楚国变法,最后被大臣用乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是 ( )A吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心B吴起、商鞅变法的时机还不成熟C新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈D改革要适应历史发展的规律7.商鞅变法中堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是 ( )A.废除井田制 B.令民为什伍,建立户籍制度C.废分封,行县制D.统一度量衡8.史记·商君列传载:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”这反映的是商鞅的哪一项变法内容 ( )A“为田开阡陌封疆” B重农抑商,奖励耕织C统一度量衡 D奖励军功9.史记评价商鞅变法说:“民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”这种现象主要得益于( )A奖励军功 B奖励耕织 C令民为什伍,行连坐 D 轻罪重罚10.“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”这是商鞅变法时期有人跟秦国国君说的一段话。对这段话的正确理解是( )反映了旧贵族的立场 正确提示了君臣关系 实质上是反对变法 强调以法治国的必要性A B C D11“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述()A梭伦改革 B商鞅变法 C李悝变法 D孝文帝改革12山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏开凿的,但是两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同,一个唇厚、鼻高、目长、肩宽,气势雄健;一个丰满柔和,神态可亲,影响这种艺术创作变化的主要原因是( )A佛教的进一步盛行 B北魏统一北方C汉化政策的影响 D雕刻工匠技术水平13.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是( )A、颁布均田令 B、实行汉化政策C、迁都洛阳D、采纳汉族政治制14. 比较商鞅变法和北魏孝文帝改革,下列评述正确的是( )A都把土地分配给农民,允许土地自由买卖B都完善地方政权机构,加强对地方的控制C都推行汉化政策,缓和民族矛盾D前者遭到旧贵族的反对,后者得到旧贵族的支持15史学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪一措施( )A均田制 B三长制 C租调制 D汉化政策16.下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述,不符合史实的是            (   )A迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民B鲜卑贵族广占良田,成为中原的封建地主C汉族学习了鲜卑族的游牧经验D“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化17有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”,该法令是A青苗法 B均输法 C免役法 D市易法18.司马光说:“中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的话反映了 ( )变法中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况变法中的一些不法现象成为反对派攻击变法的口实都不正确 B.正确,不正确C.不正确,正确 D.都正确19下列词句“中国十一世纪伟大的改革家”“手持盾牌,保护两方”宗室贵族的地位下降以整顿吏治为中心 实行俸禄制度,可以作为描述梭伦、商鞅、孝文帝、范仲淹、王安石等五人的句子对应的排序是( )A B C D20假设你生活在宋神宗熙宁三年若参加科举考试怎样才能被录取:( ) A、背诵诗赋词章 B、学习“四书五经” C、联系实际,学习经义策论 D、依靠“恩荫”21下列情况,中世纪的欧洲人民不可能经历的是 ( )A出生时由牧师实行洗礼 B学习德语版本的圣经C到教堂举行结婚仪式,由神职人员主持 D每周到教堂参加宗教仪式22. 关于16世纪的宗教改革运动对欧洲的影响当中,不正确的是( )A、促进了民族意识高涨和民族国家发展 B、促进了欧洲资本主义的发展C、促进欧洲科学技术的进步 D、造成了基督教的第一次重大分裂23加尔文说:“一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧、或勤劳,而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是( )A加尔文的先定论思想 B加尔文教对许多国家产生重大影响C符合教俗封建主的利益 D彻底否定了天主教会的作用24、改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性A BCD 二、材料解析题(25题17分,26题25分,27题10分, 共52分)25、(17分)阅读材料:材料一 梭轮诗句:我手执一只有力的大盾,站在两个阶级的前面,不让它们任何一方不公平的占着优势。 -梭伦材料二 在时间的裁判席面前,那奥林匹克诸神的伟大母亲黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为它扒掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地我都使他们获得解放!材料三 当代有人评论说:梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。这些措施打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权利,为政治民主化开辟了道路。请回答:(1)根据材料一,梭伦所说的“两个阶级”是指哪两个?(2分)梭伦通过哪项措施,使雅典社会各阶层的参政权力发生变化(1分)试分析该措施的实质(2分)据此,分析梭伦改革的特点。(2分)(2)材料二反映了梭伦改革的哪项措施?(2分)结合教材指出这项措施的作用。(2分)(3)根据材料三回答,梭伦改革对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革?(6分)26、(25分)材料一 令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。有军功者,各以率受上爵。戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记商君列传 材料二 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 史记李斯列传 材料三 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。汉书食货志 材料四:男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。桑田为世业,身死不还官,桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合桑蚕的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖。                                魏书请回答:(1)材料一中主要作了哪些规定?试加以概括提炼,逐条列出。(6分)(2)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识?(1分)(3)材料三中,“坏井田,开阡陌”的主要含义是什么?(1分)在当时起到了怎样的作用?(4分)(4)材料四反映的是什么土地制度?产生了什么影响?(5分)(5)材料三中“王制遂灭,僭差亡度”反映了什么历史事实?作者对此态度如何?(4分)(6)试分析材料三、四所反映的两次重大改革或变法,有什么共同点?(4分)27、阅读下列材料:(10分)材料一 (北魏洛阳)自延酤(里)以西望宗所居也。民间号为王子坊。伊洛之间,夹御道,东有四夷馆道西有四夷里;一曰归正,二曰归德,三曰慕化,四曰慕义。市东有通商、达货二里。里内之人,尽皆工巧屠贩为生,资财巨万市南有调音、乐律二里。里内之人,丝竹退歌,天下妙伎出焉市西有延酤、治殇二里。里内之人,多酒为业市北有慈孝、奉终二里。里内之人,以卖棺材为业,赁车为事材料二 图1 北魏文官汉服俑 图2 汉人胡食图 材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 陈寅恪隋唐政治制度史请回答:(1)根据材料一,指出北魏洛阳城里、坊命名的原则,结合所学知识,谈谈你的看法 (4分) (2)从材料二中你能获得什么历史信息?(2分)反映了什么历史趋势?(1分)(3)综合以上材料,概述孝文帝改革的影响。(3分)题号123456789101112131415答案ACCCDCCBAADCCBD题号161718192021222324答案DDDCCBDAB25、(1)贵族和平民。(2分)财产等级制。(1分)以财产的不平等取代血缘的不平等,扩大了工商业奴隶主的参政渠道,但限制了平民获取官职。(2分)中庸(2分)(2)颁布解负令。(2分),取消了债务奴隶制,保护了平民的基本权益,经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。(2)(3)国家权力机构:恢复公民大会作为国家最高权力机关,所有公民都有资格参加公民大会。(2分)创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构。(2分)司法制度:设立民众法庭作为最高司法机关。民众法庭实行陪审员制度。(2分)26、(1)实行什伍、连坐制度;奖励军功;重农抑商;废除井田制;推广县制;统一度量衡。(6分,一分一点)(2)变法使秦国富强。(1分)(3)含义:废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。(1分)作用:维护新兴地主阶级利益,提高农业积极性,促封建经济发展。(2)但也带来了土地兼并问题。(2)(4)制度:均田制(1分)影响:无地农民获得无主荒地,促北方经济的恢复发展(2分)抑制土地兼并,唐中后期,随着土地兼并严重与土地买卖频繁,逐渐瓦解。(2分) (5)废除奴隶制,确立封建制。(或具体阐释,也可酌情给分)(2分)肯定与否定兼有。(2分)(6)共同点:都获得了成功;顺应历史发展潮流;改变原有生产关系;触动旧贵族利益(1点1分,满分4分)27、答案:(1)原则:以儒家道德准则(或以反映儒家文化所倡导的道德准则字眼或含有褒义的有关字词)和以居住者的职业特征命名。(2分)看法:儒家思想成为社会主流思想; 渗透到人们的日常生活(或体现了儒家的夷夏观以及德政吸引感化番夷的思想)(2分)(2)信息:图13:少数民族服饰汉化;图14:汉人受到少数民族饮食的影响。(2分)趋势:民族融合加强。(1分)(3)影响: 北魏政权的封建化;促进了民族融合;为隋唐大一统和繁荣奠定了基础。(3分,1点1分)

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