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    人民版高中历史《专题八迅速崛起地日本》导学案.doc

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    人民版高中历史《专题八迅速崛起地日本》导学案.doc

    专题八 三 迅速崛起地日本导学案课程标准:、知道明治维新的历史条件;、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性;、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位.教学目标:知识与能力:了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。过程与方法:分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 情感、态度与价值观:认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。教学重点: 日本资本主义的迅速发展;日本的对外侵略扩张;教学难点: 日本被称为“带军事封建性的帝国主义”;教学方法:提问法、阅读法、讨论法等。 课前预习1_为日本资本主义的发展创造了条件。219世纪80年代,日本的工业革命出现了高潮,以_为中心的轻工业部门发展异常迅速;以_为代表的日本财阀资本和国家资本也迅速发展起来。3日本资本主义的发展主要靠国家的_和_,实行自上而下的_和资本主义工业化。4_(时间),日本向帝国主义阶段过渡。51889年2月11日,日本颁布了_,这是一部基本上属于_性质的宪法,但是又带有浓厚的_。6明治维新后,日本开始寻求废除_,争取_。71910年7月,日本向11个欧美国家发出了_的通知,同时着手签订新的主权对等的_,实出了_和_上的平等。8明治维新后日本走上了对外扩张的道路,1910年强迫朝鲜签订了_,正式吞并朝鲜;后又打败中国,强迫中国签订_;1904年日俄战争中打败俄国,双方签订_。课堂自主研习一、经济上:资本主义的发展。1、日本资本主义发展的具体表现;(1)工业化高潮的出现;时间:行业:以_为中心的轻工业部分发展异常迅速。作用:(2)以重工业为代表的财阀资本和国家资本迅速发展;政策:对垄断资本采取_政策,把官营企业以低廉的价格出售给与政府关系密切的资本家。作用:(3)垄断组织产生并向帝国主义阶段过渡;垄断的特点:依靠_的扶持和保护,实行自上而下的产业革命和工业化,垄断组织较早地产生。主要垄断组织:2、日本资本主义经济发展的局限及影响;(1)局限:(2)影响:3、日本资本主义经济发展的历史意义;(1)使日本改变了封建落后的状况,走上了发展资本主义的道路;(2)建立起比较完整的工业体系,实现了由落后农业国向先进工业国的转变。二、政治上:确立君主立宪政体。1、原因:2、大日本帝国宪法;(1)颁布:(2)内容:见书本第110-111页。(3)性质:(4)特点:(5)进步性:(6)历史意义:实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家。三、军事上:踏上军国主义道路。1、废除不平等条约;(1)条件:(2)废除:1909年,1910年。2、对外侵略扩张;(1)吞并朝鲜;(2)中日甲午战争;(3)日俄战争;3、日本成为亚洲强国;(1)原因:外交上,废除了 ,取得了民族独立。军事上,三次对外侵略扩张战争的胜利,树立了日本在东亚的强国地位。(2)表现:外交和军事上的成功,表明日本已成为区域霸权国家,成了帝国主义角逐行列中的正式成员,并大踏步走上了军国主义道路。课堂合作探究1、明治维新后日本近代化过程;2、明治维新在日本近代化过程中的历史地位;3、英国和日本政治制度的比较。评价自我评价 小组评价 教师自我评价课后巩固练习阅读下列材料,回答问题:材料一 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而,从上面解决要比从下面解决好得多。” 摘自孙成木俄国通史简编材料二 (1868年明治天皇颁布的五条誓文)一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四、破例来之陋习,基于土地之公道;五、求知识于世界,大力振兴皇基。根据材料与所学知识请回答:(1)指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点?(2)根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同之处?(3)从国内国际两方面说明日本明治维新的作用。

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