人教a版数学必修二《空间几何体的结构》学案[精品doc教案].doc

课题河南省安阳市滑县教师进修学校高一数学必修二 112空间几何体的结构学案完成人： 完成时间：目标点知识点1. 掌握圆柱，圆锥，圆台，球的概念了解简单组合体的构成2. 掌握拼接，截挖两种形成组合体的基本方法备注：能力点1. 提高观察能力，归纳能力，抽象概括能力；2. 提高空间想象能力自学点准备练习：口述多面体，旋转体，棱柱，棱锥，棱台的定义自学课本第7页至第8页完成尝试题：口述下面几何体的构成要素母线，棱和面分别有多少个，分别是什么？直角三角形绕斜边旋转一周围成几何体的特征是什么？备注：课前安排记定义，分钟提问质疑点 如何利用运动变化的观点看柱，锥和台之间的关系 各种几何体的定义中，缺少一些条件可以吗？球与球面是一个概念吗？备注：互动点生生互动：讨论质疑点师生互动：备注：检测点利用概念判断几何体的名称课本第页习题，课本第页习题，轴截面是等边三角形的圆锥，它的侧面展开图的圆心角等于 若一个几何体有两个面平行，且其余各面均为梯形，则它一定是棱台，此命题是否正确，说明理由备注：反思点备注：附：教案格式模板所在单位 所属教研室 课 程 名 称 授 课 教 师 *教案（宋体二号，标题加粗）一、课 程 性 质： （注：填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课）二、总学时学分:三、课程类型：理论课（ ） 实践（含实验）课（ ）四、学时分配：理论课（ ）学时 实践（含实验）课（ ）学时五、授课专业、层次：六、本课程的教学目的和要求：七、本课程的教学重点、难点：八、教材和参考书： *教案内容（宋体二号，标题加粗）一、章节内容： （正文：宋体五号，标题加粗，18磅）二、课 时：三、教学目的：四、教学重点与难点：五、教学方法：六、教学过程设计：小结：七、作业布置：八、教具：想要了解更多，请访问我的豆丁主页：