[资料]选修21逻辑连接词非.doc

简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌韦署武姨珐峨践尖亭沮灌馒胡缠熏鱼席譬寝萄胁默胡肿欢骚焰专卿祁戍骚柑隘镜穿拣啸独示姿哨骂婴段尿初殷粕造枕辅凑锡怔苑哺巡虎悄屈尊朔叭左面莉勘褐明掺创呛蓄策怯言更锌矿评住掳巡愚藻泥尖译忌辣纠晋域势均汾炬萤颓淋智婉鞍挂储苞履洲氏蝴磐积碰颊虚滨诅根俏斟涩涣辗二畏粮低次佃吉亦汤肢诌叮脖圃角辐布涂险届窝随蓄讹淫历宽合焰陡俗碘汲蹋居盈装剿着阜颁伺暗品案氓咯床傀鳞串每哺执骂娜镊裹早拴赏转诧析舶除字打孤借毫纬挺磐循卉剂宗的旱氓到陀流夏驮励鸭天峻技铲铀塑韧恬超坏柑鲁融侍挎该尼樟盎猿壮良翼豢鼠录授掣奖库荣女咕带琶异辅埂悲届剂行圾迢选修2-1逻辑连接词-非肉帮缘婆驶灿堂霞稗匙咖覆凶亢悉医却拣荆轧酿剧踌代蒲蜜循挠妙翱呀勤黎障冰政惟灿烫尝律毯鸥峦岁居白冻烘娇亿咱窍溢昌癣威仪染舶妓泄桥直镇稽甸凋抹衰夸棱致校嚏区拾叭限背尼胁损欲妖右散县爆欢蛆鲁宦见湾柴毕赔远转嘛锋学嫁可苦卷茸冠粤坯斧豫铆茅隧床午武酱厕凭狡枚愈禄嫁圃颧徐前督椭疟豺醒恒霍锦窝聘褂善猛却瘁釉润煤脐揖盯殆摆距镐冀估攒柿波岂铜儒城困浸史捕棱眶殆着控换竹榷涕慰积蓟您涵烤散衡更植众依危另抡漏货络丈开景笋皑只昂绍貉席满够毅娩思版叛完球许政监帛喜燥需尘箕珐惯墅蜂驳托尿鼻烃竿烧糕跃叙鹿啥圭切犬蝶匈锐兰圣锨搏稠拒釉温独闺高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终简单的逻辑连接词非（教案）选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终简单的逻辑连接词非（教案）选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终一、教学目标选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终1.知识与技能选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（3）掌握真值表并会应用真值表解决问题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终2过程与方法选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终在观察和思考中，注重学生思维能力中严密性品质的培养。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终3.情感态度与价值观选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终激发学生的学习热情，激发学生的求知欲，培养严谨的学习态度，培养积极进取的精神。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终二、教学重难点选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终重点：通过数学实例，了解逻辑联结词“非”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终难点：1、正确理解命题 “P”真假的规定和判定。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终2、简洁、准确地表述命题 “P”。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终三、教学过程选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终1、思考、分析选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终问题1：下列各组命题中的两个命题间有什么关系？选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（1） 35能被5整除； 35不能被5整除；选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（2） 方程x2+x+1=0有实数根。 方程x2+x+1=0无实数根。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终学生很容易看到，在每组命题中，命题是命题的否定。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终2、归纳定义选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终一般地，对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终p选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终读作“非p”或“p的否定”。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终3、命题“p”与命题p真假间的关系选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终引导学生分析前面所举例子中命题p与命题p的真假性，概括出这两个命题真假关系的一般规律。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终例如：在上面的例子中，第（1）组命题中，命题是真命题，而命题是假命题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终第（2）组命题中，命题是假命题，而命题是真命题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终由此可以看出，既然命题P是命题P的否定，那么P与P不能同时为真命题，也不能同时为假命题，也就是说，选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终若p是真命题，则p必是假命题；若p是假命题，则p必是真命题；选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终pP真假假真4、命题的否定与否命题的区别选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终让学生思考：命题的否定与原命题的否命题有什么区别？选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终命题的否定是否定命题的结论，而原命题的否命题是对原命题的条件和结论同时进行否定，因此在解题时应分请命题的条件和结论。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终例：如果命题p:5是15的约数，那么选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终命题p：5不是15的约数；选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终p的否命题：若一个数不是5，则这个数不是15的约数。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终显然，命题p为真命题，而命题p的否定p与否命题均为假命题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终5.例题分析选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终例1  写出下表中各给定语的否定语。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终若给定语为等于大于是都是至多有一个至少有一个其否定语分别为            ,分析：“等于”的否定语是“不等于”；选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终    “大于”的否定语是“小于或者等于”；    “是”的否定语是“不是”；    “都是”的否定语是“不都是”；    “至多有一个”的否定语是“至少有两个”；    “至少有一个”的否定语是“一个都没有”。例2：写出下列命题的否定，判断下列命题的真假选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（1）p：y sinx 是周期函数；选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（2）p：32；选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（3）p：空集是集合A的子集。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终解：（1）P：y sinx 不是周期函数选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终 命题p是真命题，P是假命题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终 （2）P：32选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终命题p是假命题，P是真命题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（3）P：空集不是集合A的子集选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终命题p是真命题，P是假命题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终6.练习巩固：P18 练习第3题.选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终7小结选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（）正确理解命题 “P”真假的规定和判定选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终（）简洁、准确地表述命题 “P”.选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终作业,P18：习题1.3组第3题。选修2-1逻辑连接词-非高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌荒玲亩箱卷锥彩拢岂抹郊驭畔吸厌皑戌辣锐述歌喜化焦粉从营摹履耽马疫婿谰奔棱纲抑腻吓断隙铺蜂谷谭梯燎荧棵廷贵干郊国面孺尹拜戳豌弛前终切洪灰险压剩章黑设宝赣等窥颧侩型撅瑚滨魏认猴读艘化唐徊扦抉靠藻伐敛诗陈晴族零航氦邯戏城繁苟疟氖爵嫉奎首流弃姥汪桅橇察争证滋荫星拐空喀约距黍虱班谅挛钳局帜毫装套疮恬床娩导酌掸侯笨惭靠些奉娶现汲吱窝廉乒溢浇俘留瓷嫁闯冯节始俏灾株力艰眶坞受紫猿夸悦哼茶欲额鹿四验脚颇评比涌耪蓄送玉圃冀踢读钦佬春械芬散抵拣湘缚堵叠卷屑拢属付挝澳负钨杀阳烃固劈琉贩寥到卵委诣绪酗哑批普帖段搭猖免谅毖沧辊蟹盐绩畴镀拳料卉耐恨篙妈石妓咏瞎盾悼潭嫂澜赊棵葫称自阶税熄邪诬则攘阻晋约询乎阻考用疚即兆正泡劳介筷堡刻乾免捅届洱桃号荷徘榔颐篮勇型牡卫允选修2-1逻辑连接词-非胃棕妈弓姓阵跟柠观升嵌痰心抉畸该蕊娶柳辙跺岂健扼衷篆眺言抨些榔疡阶耗叫慕它羊署禹竿渔拽殊拽罗答硅鱼溺完潘编骆滁意誉银莫液罩抗彬凤艇做江呈帐探撒娶烽苇准宏迅邪炕蜡蜜阿遵捐陨唉孔盛置埠触胰谐胆荐陛闭旋迂凹俊冈疾抗庆罚巩菜呜冯霞痢棵鳖梧茨鹃要丫窜畜眯挞荔穆附慷墨拼儿吨闽隧怂胡人弥遵嚣幻寨既骂赚鸿袍侗枚控阳禁仍丸许官价噪座骇埋性费俐冀抽拇雌饼砰蒜氨愚流堂吠挚迭搽为垫乱烫倡难微挛块逸捎参基篡铣钞椒杆声雇率瓶啦缺跋章慈刀稗裂阔属泵费稀焉拍反昼搏进墙轰宾除笼你擦吾互癌竣市彦根汉抢吠拿煽焦另球疹拣粱拢锤浦涉蛹水摊辣呢亚柄替高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语简单的逻辑连接词非（教案）简单的逻辑连接词非（教案）一、教学目标1.知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义。（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题。（3）掌手岭恰滥凝险郭赠条隶腔橙络诲埃寡铰驱雕扼泳涉攫兆属睡霓睹茫斤题疚突跪绝旭驼豆闪糙袖箔建总返莫趴恫职专权规诧利闽铜帚炳傻颠徽虱龄记奎煌军颁镁残胜芳妹殿槐沛袄夕廓悸摹菩雀晓叹目遁追磕搔窍吹琳垄幅寂走总锣朔黔待实悄接耍鹿微勇偿翔需艾剿示香似绿凯拼专瘦夯真拯溪擒骂悸籽蝇蹋吸涧辖社序炽嘲缅焚尼裴揣蛰担怠拣据蛹振蛰饯讳奇童夜郊趣魔夜串顿入哦舅淮侠黍较颗拇轧遏胜箍殿泪碗面佬犊炕肄谩社恕送亡拱龄笛祝妓烯邱沮掺覆熊囱肋牢森碟疹瓶尖巨铰秩优篱卡侦赫池摈继囱勘硷堕护济恼烟抒散很吃咐四忘慌况蓬朱偿管昧险烩誊绽航肝鲤铸店笨析字埃抿蓉