中学体艺2加1音乐工作计划.doc

漫水滩中学体艺2加1音乐工作计划 （2011-2012学年度）音乐课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行音乐教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而音乐兴趣小组是音乐课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好音乐兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将音乐兴趣小组活动搞得有声有色。使音乐兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探索和尝试。一、组织健全音乐兴趣小组 音乐兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动要固定，活动要制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对节奏、速度、力度、音色等音乐基本要素要抓住重难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。（2）指导学生积极参加学校兴趣小组，参与校园及市县各类艺术活动，边学边实践，边干边提高。（3）指导学生从事音乐创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，表现出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。二、经常开设音乐知识讲座    优秀的音乐作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和音乐素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过音乐鉴赏和音乐知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行音乐知识讲座，诸如优秀合唱音乐欣赏、青少年舞蹈集锦、中国戏曲欣赏等等，通过多媒体观看全新的各类音乐图像，同时还观看录像、放幻灯，或小组围坐在一起边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀音乐作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的音乐作品，引导学生感悟音乐，透过自己的视听觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。通过一系列的听鉴赏评析，加深了同学们对作品的热爱，唤起了对音乐的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。三、定期举办文艺活动表演    举办音乐文艺表演，展示学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生自信大胆表现，在校内表演以起到示范作用，努力培养出色的音乐人才。四、举行才艺比赛    音乐比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了声乐、舞蹈、主持、器乐、朗诵等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生熟练的技能。另外，我们还举行了中外音乐知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表现出了极大的热情，场上的气氛格外热烈。    开展音乐兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将音乐兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。音体美教研组：张珍2011-8漫水滩中学体艺2加1音乐课程安排计划表周   次授  课  内  容授课教师备 注第2周声音调整与练习王若楠 第3周声音调整与练习王若楠 第4周基本乐理张 珍 第5周基本乐理张 珍 第6周基本乐理张 珍 第7周合唱训练王若楠 第8周合唱训练张 珍 第9周合唱训练王若楠 第11周舞蹈训练张 珍 第12周舞蹈训练王若楠 第13周舞蹈训练张 珍 第14周舞蹈训练王若楠 第15周舞蹈训练张 珍 第16周电子琴学习王若楠 第17周电子琴学习王若楠 第18周音乐创作张 珍漫水滩中学体艺2加1音乐小组人员名单年级人员组长七年级曾科宗 杨宗明 王德伟 高扬星 张国庆 陈启玲 田 丽 董亚楠 卢昌荣 王万杰田 丽八年级万国秀 王兴银 周正颖 罗德红 柴金旺 卢红霖 王仁秀 曾雪萍 王世鑫 赵国飞万国秀九年级罗德鹏 杨家栋 田向东张美云 王树杰 张玉全高天云 杨德春 万玉娜 周晓慧万玉娜漫水滩中学体艺2加1音乐活动图片资料 漫水滩中学体艺2加1音乐工作总结（2011-2012学年度）本学年度音乐小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发，重点培训舞蹈和声乐爱好者。平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 一、培养了学生对音乐的兴趣： 参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。 二、培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中不但音乐的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多音乐的基本技法巧，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以表现的机会，特别是在校园艺术节中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“音乐来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习音乐的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。音体美教研组：张 珍2012年-7月 漫水滩中学体艺2加1音乐工作计划 （2012-2013学年度）一、指导思想：音乐课外兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，开展兴趣小组活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力；开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。本学期，根据学校教学工作计划安排，计划成立音乐兴趣小组。为了能使活动顺利完成，结合我校具体情况及学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。二、目的与任务1、通过组织音乐兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和技术技巧、表演水平。2、培养学生的观察力、表现力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美人格。3、把一些对音乐感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。4、通过音乐兴趣小组的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校音乐教育的发展。三、教学内容教学内容：综合音乐兴趣小组四、组织形式人数：每组约15人左右五、学习时间每周一、二、四下午课外活动，由指导教师上课。六、具体措施1、宣传发动，召集学员。以自愿参与为主。2、确定学员，召开组员会议，选举组长，并向学员说明音乐兴趣小组开展之日的和任务。3、制定小组活动规章制度。4、每学习一项内容后进行总结。进而促进学员之间的交流和推动全校音乐教学的发展。5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。七、定期举办学生作品展览举办音乐文艺汇演，表现学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关，对于一些才华出众、个性鲜明的同学，重点培养，努力培养出色的艺术人才。选拔出优秀学生参加上级各项比赛，争取荣获更好名次。                                   音体美教研组：王若楠2012年8月漫水滩中学体艺2加1音乐课程安排计划表周   次授  课  内  容授课教师备 注第2周声 乐王若楠 第3周声 乐王若楠 第4周声 乐王若楠 第5周合 唱张 珍 第6周合 唱张 珍 第7周合 唱张 珍 第8周合 唱王若楠 第9周合 唱王若楠 第11周舞 蹈张 珍 第12周舞 蹈张 珍 第13周舞 蹈张 珍 第14周舞 蹈王若楠 第15周舞 蹈王若楠 第16周器 乐张 珍 第17周器 乐王若楠 第18周器 乐张 珍漫水滩中学体艺2加1音乐小组人员名单年级人员组长七年级冯宜宁 王树才 王仲洋 杨黎明 马 涛 王亚平 李纪静 李钰莹 王晓芹刘 英冯宜宁八年级曾科宗 杨宗明 王德伟 高扬星 张国庆 陈启玲 田 丽 董亚楠 卢昌荣 王万杰田 丽九年级万国秀 王兴银 周正颖 罗德红 柴金旺 卢红霖 王仁秀 曾雪萍 王世鑫 赵国飞万国秀漫水滩中学体艺2加1音乐活动图片资料 漫水滩中学体艺2加1音乐工作总结（2012-2013学年度）时光流逝,转眼又一学年过去了。在本学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在演唱水平和舞蹈技能上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期音乐兴趣小组的教学体会：一、切实的学习计划 在音乐兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定舞蹈细胞的学生，让他们接受比较系统的训练；而大部分的学生则注重培养他们在舞蹈上的表现能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对舞蹈有一定的认识和了解。在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人表现力,发挥舞蹈特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法 在本学期的活动中,我引入了舞蹈欣赏和舞蹈编排这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对有关舞蹈这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到舞蹈所带来的乐趣。 同时，我在教学中采用欣赏、模仿、表现、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。三、长足的奋斗目标 有人说,音乐兴趣组活动就应该以唱歌为主,培养学生的演唱能力和技巧，我不这么认为。我觉得音乐组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与兴趣小组的活动，才能真正溶入到音乐的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的音乐之花。 音乐兴趣小组的建立是很有意义的，它为许多喜欢音乐的同学深入学习音乐创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的音乐教育，培养他们的音乐素养，从而激发他们对音乐学习的信心和决心。 音体美教研组：王若楠2013年-7月