（语文版）初中语文七级下册《鲁迅自传》自测试题.doc

（语文版）初中语文七年级下册鲁迅自传自测试题一、积累与运用1、下列词语中加点字注音字形无误的一项是（ ）A、浙江（zhé） 幕友（mù） 彷徨（páng） 翻译（yì）B、筹办（chóu） 厦门（shà） 捕拿（b） 辞职（chí）C、 乞食（q） 提倡（chàng） 衰落（shui） 经济（jì）D、 偶然（u） 绍兴（shào） 拒绝（jù） 学藉（jí）2、下列句子中各有一个错别字请找出来，并将正确的字写出来。A、听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生记。（ ）改为（ ）B、到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告蜜，说我不好。（ ）改为（ ）C、这是我乡哀落的读书人家子弟所常走的两条路。 （ ）改为（ ） D、我在留学时候，只在杂志上簦过几篇不好的文章。（ ）改为（ ）3、根据拼音用正楷写出相应的汉字。 jin qì x q（ ）而有之 （ ）今为止 无（ ）学费 亲（ ） 4、按意思写出相应的词语。A、我家忽而遭了一场很大的 。（意外发生的事情）B、到广东做了中山大学教授，四月 （请求解除自己的职务）C、我底母亲便给我 （筹办、举办）了一点旅费。5、改正下面句子中有语病的地方。A、江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。改正：B、扬州市歌茉莉花具有鲜艳的地方色彩。改正：6、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A、淡淡的清香，常看一点似甜非甜的味儿，真叫我变幻莫测。B、端午节即将来临，商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。C、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。D、来自教育界的政协委员，兴致勃勃地参观了这所学校。7、将下面对联补充完整。上联：陶渊明寄托理想描绘世外桃源。下联：周树人 。8、选出下面作品人物、作者不相对应的一项是（）A、水浒传周瑜施耐庵B、格列佛游记格列佛斯威夫特C、骆驼祥子祥子老舍D、名人传米开朗基罗罗曼·罗兰9、完成表格鲁迅原名字评价作品集散文集小说集两部代表作主人公二、阅读理解 （一）我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。其实我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。 1、这部分内容是按什么顺序叙述的？ 2、分别概括三个自然段主要内容。3、鲁迅年轻时代探索过程中，经历了哪三个阶段？ 4、划线句中“”有什么作用？“总”字有什么表达效果？5、划线句中表明作者对那两条路的鲜明态度如何？ 6、作者“决意要学医”中的“决意”表明什么？鲁迅为什么决意学医？用自己的话回答，并谈谈自己的看法。7、鲁迅为什么弃医从文？8、鲁迅认为“较为广大的运动”是指什么？（二）内山老板大概看出点儿什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没有剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摸严肃和慈爱交织着的抚摩似的。“是的。”我低低地说。他从架扳下一本书来，版式纸张和毁灭一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧这本比那一本好。”他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。我一翻那定价：一元八角！“先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：“一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。“我卖给你，两本，一块钱。”什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着铁流对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。1、1936年10月19日，一位伟大的文学家在上海辞世，阿累以满怀深情的语言回忆他们在四年前的一次偶然相遇，你能猜到这位文学家是谁吗？ 2、文中运用哪些描写方法塑造先生的形象？3、划线句主要用什么描写方法？表现人物的什么特点？4、读完文章，先生给你留下最深的印象是什么？为什么？5、请在文中用“”划出作者对先生的评价，并分别写出表现作者怎样的感情。6、文中作者为什么没有直接说出来先生的名字？（请结合时代背景分析） 7、素不相识，先生为什么低价卖书并赠书给阿累？鲁迅自传参考答案一、1.C 2.A记改为计 B密改为蜜 C哀改为衰 D簦改为登 3兼、迄、需、戚 4.A家故 B辞职 C筹办 5. A三倍改为四分之三;B鲜艳改为鲜明； 6.D 7回忆往事 谱写朝花夕拾。8.A 9周树人；豫才；文学家，思想家，革命家；朝花夕拾；呐喊，彷徨等；略 二、（一）1、时间顺序。2、第一段写少年时代的经历；第二段详细叙述了鲁迅青年时代的探索，反映他的人生态度；第三段叙述自己回国的工作情况。3、一是想走实业救国的道路。二是想走医学救国的道路。三是想走文学救国的道路。4、破折号作用是解释说明。"总"字，写出了家人或亲友屡次劝鲁迅去走那条"衰落了的读书人家子弟所常走的两条路"的现实和他屡次坚决拒绝的态度。5、作者厌恶做官老爷的师爷为虎作伥，欺压百姓；作者不齿去做商人贪心钱财，唯利是图。6、"决意"一词表明作者改变专业是经过反复考虑的；原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力；学医原因：振兴祖国，走医学救国之路，平时救助像父亲那样被庸医所误的穷苦人，战争时当军医反侵略，报效祖国。7、鲁迅弃医从文的原因是在他进入仙台医学专门学校学习期间，看到一部电影片中日本人屠杀中国人，竟有中国人在一旁围观看"热闹"，这一幕深深刺痛了作者民族自尊心，因此，他觉得"医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客所以我们的第一要著，是在改变他们的精神想提倡文艺运动。"8、"较为广大的运动"是指用文艺来宣传群众，改变国民的精神。（二）1、鲁迅。2、肖像、语言、动作、神态描写。3、心理描写；欣喜若狂，惊动兴奋，幸福等等4、答案不唯一，可以从瘦的外貌特点来答。5、这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！同志，表示志同道合；朋友，表示亲密无间；父亲，表示崇敬热爱；师傅，表示仿效学习；"战士"则热烈歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。6、因为鲁迅的处境险恶，为了鲁迅的安全，不能道破。7、关心和支持追求光明的进步青年。