苏教版六级语文下册期中测试卷.doc

六年级语文期中测试卷1一、看拼音写字词。（12分） háng zhu pio yì rùn zé hóu long ( ) ( ) lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ） jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏二、按要求完成下列各题。17分1、改病句。3分（1）张老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。（2）写一件事情，应该把起因、结果、经过清楚地写下来。（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！2、在括号里填上恰当的关联词。4分（1）凡卡（）回到乡下爷爷那儿去受苦，（）留在莫斯科老板家当家徒。（2）（）不断深化改革，国家（）会进一步富强起来。3、照样子，补充句子。2分例：这山可真高，快要把青天刺破了。（1）这件事真险啊，（2）王祥的爸爸真是太热心了，4、在括号里填上意思相反的词。3分（1）前事不忘，（）事之师。（2）（）招损，谦受益。（3）对待敌人像冬天一样冷酷，对待朋友像夏天一样（）6、家乡最让我骄傲的是。（写一种农产品或工业产品等）1分四、填空。11分4、开饭的时间到了，聂将军把麦穗子，。从这句话可以看出聂将军，难怪日本人民称他为“ ”、“”。2分5、祸兮，；福兮，。1分一、写字。（4分）1、卷面书写。要求整洁、清楚、美观。（2分）2、将下面一句话抄写在田字格中，结构匀称，笔画端正。（2分）有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。二、积累与运用（34分）1、根据提示写字、词。（10分）méi  gu     bin fú ( ） （ ）jié  半（    ）  （    ）识  快（    ）   （    ）奏  （    ）净wèi  （    ）蓝  安（    ）  保（    ）   （    ）惧  （    ）置2、选择加点字正确的读音用“”标出。（3分）禀报（bng  bn）     望洋兴叹（xìng  xng）   捕蝉（b  p） 矿藏（cáng  zàng ） 拱着身子（gng  gng）   推辞（cí  chí）4、填字成词。（4分）明察秋（    ）  （     ）然大悟   万（   ）俱寂    银装（   ）裹百（   ）交集    如（    ）如醉   （   ）山峻岭    （   ）虚而入5、选择正确的答案，填序号。（4分）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（    ）少     新鲜     味道美“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是（    ）木犁     耙     镰刀     锄头6、“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下4个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。（4分）7、在括号里填上合适的关联词。（4分）吴王（   ）只看到自己国家的军事实力比楚国强大,（    ）准备出兵攻打楚。大臣们认为攻打楚国（     ）取胜的希望很大，（      ）（       ）其他诸侯国乘虚而入，后果（     ）不堪设想。（     ）大臣们都不同意吴王的主张。三、根据课文内容填空。(第1题2分,其余每空0.5分,计15分)1、长江之歌中赞美长江有母亲情怀的诗句是：2、三亚落日中作者把落日分别比作         、        、3、在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了                 期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。4、鲜明地表现出南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“             ，”她的另外一首词如梦令是常记溪亭日暮，               。兴尽晚回舟，                。       ，       ，                    。5、告诉我们要多听取别人意见的名言是：6、成功的合作不仅要                    ，要                    ，而且还要          ，有                           。7、上半学期中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “                  ”、“               ”的聂荣臻将军；法国的                 一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家              。同时我们还知道了现代社会离不开               ；了解了中国四大古典名著：            、             、               、             。四、阅读理解。（17分）（一）烟台的海节选   (6分)冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。1、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到 _。“竟”你读出了作者的_之情。(2分)2、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_，冬天烟台的海仿佛 _。(2分)4、这段话中把涌浪比作_和_。(2分)（二）父  亲  (11分)1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹 “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”1、联系上下文解释下列词语。（2分）不为人知：_     洞穿：_2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指                     ；说“这”是“奇迹”的原因是                                     。（2分）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。_(2 分)"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说?_(2 分)试卷4一、拼音。(16分)1读拼音，写字词。(10分)liáo     mèi     chi      shn      jing(  )亮 (   )力  (   ) 除  (   )请  泥(   )kòng     chà     kuí     w  r    jiù jiù(  )制  (  )道  (  )花  (   ) ( ) 2在带点字的正确读音后面的括号里画“”。(6分)yú( )    jio( )     zng( )娱乐     绞刑        葬礼wú( )    jio( )     s( )tng( )   y( )      mào( )一趟    毅力       藐视tàng( )   yì( )      mio( )二、按查字典的方法填空。(7分)1“致字用部首查字法，应查部首( )，再查( )画。“致”字有四种解释给与；集中；情趣；精密，精细。下面句子中的“致”应取哪种解释，在( )里填序号。A同学们兴致勃勃地来到少年宫。( )B人的头盖骨结合得非常致密。( )2“舞”字用数笔画查字法，应查( )画，第十画是( )。3“望宇用音序查字法，应查大写字母( )，用部首查字法，应先查部首( )，再查 ( )画。“望字在字典里有五种解释：向远处看；探望；盼望，希望；名望；对着，朝着。下面的“望”应取哪种解释。A“喜出望外”的“望”应取第( )种解释；B“一望无际”的“望”应取第( )种解释；C“望风而逃”的“望”应取第( )种解释；D“德高望重”的“望”应取三、词语搭配。(6分)信心 传统 友谊 水平 活动 方法 生产 自然 错误 困难增强(    )  开展(    )  克服(    )增进(    )  发展(    )  征服(    )四、下列四组词中，每组都有一个与其他三个不同类，写出这个词的序号。(4分)1乞求 恳求 要求 哀求 (   )2目瞪口呆 愁眉不展 鹤发童颜 侧目而视 (   )3自相矛盾 揠苗助长 掩耳盗铃 实事求是 (   )4水果 粮食 水稻 蔬菜 (   )五、句子。(8分)1根据提示扩句。(2分)这个人很怪。(哪个人?什么很怪”2一次性把句子缩到最简。(2分)竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。 ，3按括号里的要求改写句子。(2分)我们是为人民服务的，如果有缺点，怎么会怕别人批评指出呢?(改为陈述句)4.把下面两句话合并成一句话。(2分)詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的任务。六、加标点。(4分)书 是我学识渊博的老师 书 是我行为的指南 书 是我忠实的伙伴 记得高尔基说，过一句话 大意是 读书吧 书给你光明 当我理解了这句话时 我越发喜欢读书了七、下面一段话中，有三个错别字，两个病句，请把他们改正过来。(7分)爱思考的珍珍，经长一个人服在桌子上写写画画。一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。八、阅读短文，回答问题。(13分)不懂就要问孙中山小时候在私塾(shfi)读书，学的是三字经、百家姓、千字文。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿(yi)咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，像这样糊里糊涂地背，有什么意思?于是，他壮着胆站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声问道：“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”先生讲得很详细，大家听得也很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。”1联系上下文，解释词语。(1分)鸦雀无声：2孙中山来到学校先做什么?(3分)3用“”把文章分为三段，写出第二、三段的意思。(7分)4. 读了这篇文章，你觉得小时候的孙中山是怎样一个人?(2分)试卷5一、我是小书法家（读得准确、写得美观）（8分）dàng  yàng     xié  shng(      )   (      )   róng   qià      chéng  fá  (     )   (      )   二、我是公正小裁判（给带点字选择正确的读音，打“”）（8分）1、重荷           hè      (    )      hé     (    )2、兴旺           xng    (    )      xìng   (    )3、匀称           chèng   (    )      chèn   (    )4、朝阳           zho    (    )      cháo   (    )5、不禁           jn      (    )      jìn     (    )6、勉强           qiáng   (    )      qing   (    )7、薄纱           bó      (    )      báo    (    )8、喷香           pèn     (    )      pn    (    )三、火眼金睛（辨字组词）（8 分）虑（      ）   驱（      ）   蓬（      ）   魂（      ）虚（      ）   驰（      ）   篷（      ）   魄（      ）四、两个仇家同唱一台戏（填反义词）（6分）欢（   ）喜（   ）   喜（   ）厌（   ）   虎（   ）蛇（   ）（   ）腔（   ）调   争（   ）恐（   ）   转（   ）为（   ）五、名医门诊（修改病句）（12分）1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。_2、黄鹤楼是我国古代四大名楼。_3、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。_4、他带上红领巾书包上学去。_5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。_6、集贸市场里有许多蔬菜和许多白菜。_六、阅读直通车（按要求做题）（28分）1、读课文片段，回答问题。父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”（1）从这段话中你认为李大钊是个怎样的人？（3分）_（2）父亲为什么不能离开北京呢？这表现了什么？（3分）_2、按原文填空（6 分）后回答问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_, 或_。”为人民利益而死，就比_还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比_还轻。张思德同志是_而死的，他的死就比_还重的。（1）解释文中带点的字（2分）_（2）联系上下文，写出文中一对反义词。（2分）_（3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）_3、阅读欢乐岛_我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入我眼帘的是那盛装的大地；火红的高粱，金色的谷子，绿油油的大豆。白花花的棉田拼成了一块五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！晨光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗 啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨那样挟风雨雷电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默的逝去。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在灯下夜以继日地工作，把毕生心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。（1）读通短文后，请为短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。（1分）（2）解释词语。（4分）璀璨：_    盛装：_晶莹：_    缤纷：_（3）“我”为什么说露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨？（2分）_（4）给短文分段并写出各段大意。（3分） _七、习作七彩园（30分）题目：老师，我想对你说要求：1、把一些曾在六年小学生活中发生的事或想法告诉老师。2、语言通顺、流畅，文章要表达自己的真情实感。试卷6一、看拼音写词语。（8分）kui  wu         diao xie     xia xiang(      )        (      )        (        )    zhi hui       cu guang(      )         (      )     二、给下列带点的字选择正确的读音。（3分）倾斜（qing     qng）    刹车  (sh    chà)圆圈（juàn     qun）    尽管（jn    jìn）         恶心  （wù    ）三、对比组词。（4分）垣（     ）   喘（     ）    俑（     ）   弧（      ）恒（     ）   瑞（     ）    涌（     ）   狐（      ）四、按要求写句子：（2分）（一）在括号里填上合适的词，使句子表达得更具体。1、太阳已经（                ）朝山下沉落，在山沟里投下一片（             ）的阴影。2、看了（        ）表演，观众（        ）鼓起掌来。（二）照例子仿写句子。（注意句式修辞手法）（8分）1、十万去箭，三天怎么造得好呢？2、 柳枝在翩翩起舞。3、 春城没有一处不是花飞絮扬。4、 他看到了一只只灯笼似的柿子，尝到了柿子的蜜甜。五、选词填空。（5 分）持续       连续     陆续1、上课了，同学们（       ）走进教室。2、那段哀痛的日子（        ）很久。即使也     如果就    不仅而且1、（     ）时间来不及，我们（     ）不去了。2、（     ）时间来不及，我们（     ）要去。3、（     ）时间来不及，（    ）还有别的困难。六、     积累与运用。（17分）（一）补全下面的成语。（3分）千（  ）百（   ）    鳞（  ）栉（   ）   （  ）无（  ）有（二）写出你自己积累的三个成语，并写几句话，至少用上其中的一个成语。（6分，每个成语1分，写话3分）（三）把句子补充完整。（共8分。前4小题各1分，后两小题各2分）1、黄四娘家花满蹊，                    。2、青山遮不住，                    。3、可是，为人民服务是无限的。我要把                                                 。4、一年之计在于春，                          。5、走自己的路，                                。6、时间如流水，                                 。七、阅读理解。（23分）（一）事情虽然过去了一年，但我总忘不了深山路上这位热心为我指路的不知名的妇女。她给我指的仅仅是一条路吗？不，更重要的是，她给我指了一条通回心灵之美的路。1、这段文字选自       ，它讲了件什么事？用简洁的语言概括一下。（6分，课文题目2分，概括文章内容4分）2、学了这篇课文，你肯定有很多话想说，请谈一谈吧。（4分）（二）绵绵秋雨淋去了街上的繁荣，小贩的叫卖声躲起来了，熙熙攘攘的车辆少了，这时，街上却出现了独特的街景：五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户流出了一朵朵伞花。在十字街涌成了一般庞大的伞流。接着那伞流又分成了许多去流，流向了机关、工厂、学校这伞流是条条美丽的小河，这伞，是一朵朵奇特的花。瞧，那一位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上花朵簇簇，芳草丛丛。在伞海里变成了一朵醒目的花，那边，三位女学生各打一把粉红，蕊黄，天蓝色的伞，她们把伞簇拥在一起，变成了一朵巨大的鲜花。她们边说边将伞扛到肩上，用双手拧得伞柄旋转，秋雨落在伞上，晶莹的水珠带着弧线尽洒出去，从伞下传来嘻笑打闹声；小朋友的伞飘来了，伞下是张如花的笑脸，老人们撑着黑色自动伞蹒跚地走在伞流里，又给这景增添了色彩。我诧异了，秋雨扯不断的烦闷哪里去了？是谁，绘就了这雨中奇异的景？是谁栽出了这独特的花？哦，是这彩色的时代！1、给短文加个题目，写在后面的横线上。（2分）2、根据意思写出文章中相应的词语。（2分）a、人来人往，非常热闹。   （    ）b、腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。   （   ）3、根据文章内容填空。（4分）在这篇文章里，作者写了一个姑娘的伞，（        ）的伞，（       ）的伞，（        ）的伞，其中详写了（       ）的伞。4、请从学习表达的角度，再读一读短文，说说自己领悟到了哪些表达方法。（5分）八、作文。（30分）我们已经十二、三岁了，在我们成长的日子里，有些人或有些事，以及有些书籍或影视片，对我们的成长起了很大的影响。请把下面题目补充完整，然后写一篇文章。 六年级语文下册期中考试试卷三 来自费尔教育。 点这里回到顶部试卷7一、看拼音，写词语。（10分）xùn  sè   shí  dèn   q  hi    hé   i   yùn  cán(        ) (        ) (        ) (        ) (         )uàn ài   xié zuò    lín chén   méi u    wàn tú(        ) (        ) (        ) (        ) (         )二、按要求写成语。（5分）1表现感动、愤怒心情的：2描写天气寒冷的：3像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：三、在横线上填写合适的内容。（3分）笑得                  急得                   累得陶醉得                激动得                伤心得四、下面句子中，加点的词语可以去掉吗？请说明理由。（2分）1烛光摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。（半截蜡烛）2当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是，积雪便从树枝上滑落（山谷中的谜底）五、分别用合适的词语，称赞课文中的这些人物。（3分）（        ）的苏格拉底    （         ）（         ）的天游峰扫路人（        ）的斯帕拉捷    （         ）（         ）的孙悟空六、根据课内外所得填空。（20 分）1活跃了一天的太阳，依旧                   。它歪着             ，                     从身上                 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。（三亚日落）2烟台的海，是             ，是                    ，是。（烟台的海）3我们八路军本着                  ，              ，            ，必当为                      与                     而奋斗到底（聂将军与日本小姑娘）4 “成功的合作不仅要               ，要                      ，而且还要                 ，                ，                  。”这是学会合作中的一段总结语，文章为了揭示这个道理，举了和                          两个事例，这样的叙述有理有据，让我们一读就明白了。5“争渡，争渡，                          。”这是词人             在             中的一句，描写的是这样一幅画面： 。6海洋21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。7由                写的三国演义塑造了诸多有血有肉的英雄人物，的关羽、               的诸葛亮、               的刘备、                   的曹操8在西游记的原文中，三打白骨精的故事发生之前，有这样的描述“好猴王，他在那马前，横担着棒，剖开山路，上了高崖，看不尽：峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂(j,小型的鹿)鹿作群行。无数獐巴钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。”为了突出环境险恶，作者        采用了        的手法，请用横画出描写环境险恶的句子。这里的“长老”指的是         ，“长”应该读为           ，“布施”可以理解为                 。联系课文说说这段的描写与后面故事的联系                                                            。七、阅读短文，答题。（9分+14分）（一）天游峰的扫路人（节选）天游峰（A）武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗（B）哗”的声音我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了口气。1破折号有多种用法：用于话题突然转换；用于文中解释说明的部分；用于声音延长的拟声词后面。课文中（A）处是第      用法，（B）处是第      用法。2写出下列词语的反义词：静寂（       ） 望而却步（           ）  半途而返（           ）3抄写文中打比方的句子：。这句把        比作        ，突出                              。请你也写一个这样的句子4“心里好不得意”与“我不禁倒抽了口气”，这是两种截然不同的心理状态，分别说说产生这样心理的原因：5文中划线的句子，再次描写天游峰，联系下面的内容，说说作者这样写的目的（二）奥运福娃福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物。每个娃娃都有一个琅（lán  ln）琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请                             。贝贝温柔纯洁，头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意，“鱼”还有                               蕴涵。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，作为国宝，无论走到哪里都会带给人们欢乐。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏（zàn  cán）羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。天真无邪、欢快矫（jio  jio）捷的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒（s  s）“祝您好运”的美好祝福。很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一