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    江西省丰城二中高三第二次月考物理试题及答案.doc

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    江西省丰城二中高三第二次月考物理试题及答案.doc

    江西省丰城市第二中学高三第二次月考物理试题一、选择题(本大题共10个小题,共40分,在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1甲乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点。则从图象可以看出( )A甲乙同时出发B乙比甲先出发C甲开始运动时,乙在甲前面x0处D甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙2a、b两个物体从同一地点同时出发,沿同一方向做匀变速直线运动,若初速度不同,加速度相同,则在运动过程中( )Aa、b的速度之差保持不变 Ba、b的速度之差与时间成正比Ca、b的位移之差与时间成正比 Da、b的位移之差与时间的平方成正比F4F3F2F13、用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是( )AF1的施力物体是弹簧BF2的反作用力是F3CF3的施力物体是小球DF4的反作用力是F14、一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么该物体的运动情况可能是( )A速度不断增大,到加速度为零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动B速度不断增大,到加速度减为零时,物体停止运动C速度不断减小到零,然后又相反方向做加速运动,而后物体做匀速直线运动D速度不断减小,到加速度为零时速度减到最小,而后物体做匀速直线运动.5、如图,两个质量均为m的小球a,b用细线相连并悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线O与竖直方向的夹角为则F的大小 ( ) A可能为mg B可能为mg C可能为mg D不可能为mg6、木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动,现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后( )A木块A所受摩擦力大小是12.5NB木块A所受摩擦力大小是11.5NC木块B所受摩擦力大小是9ND木块B所受摩擦力大小是7N154327、取一根长2m左右的细线,5个铁垫圈和一个金属盘。在线下端系上第一个垫圈,隔12cm再系一个,以后垫圈之间的距离分别为36cm, 60cm, 84cm,如图所示。站在椅子上,向上提起线的上端,让线自由垂下,且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘。松手后开始计时,若不计空气阻力,则第2、3、4、5个垫圈( )A落到盘上的声音时间间隔越来越大B落到盘上的声音时间间隔相等C依次落到盘上的速率关系为l:2D依次落到盘上的时间关系为1:8如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,物体以速率沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面上,这时速率为,则下列说法正确的是( )A若 <,则= B若 >,则= C不管多大,总有= D只有 = 时,才有=9物体A、B 都静止在同一水平面上,它们的质量分别为、,与水平面间的动摩擦因数分别为、,用水平拉力F拉物体A、B,所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示,则( )A, B,C可能 D,10.如图位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是,Q的质量是m, P的质量是2m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为 ( )A.3mgB.4mgC.5mg D.6mg二、填空题(本大题有小题,每空2分,共6分)1. 某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了一条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,纸带被撕断了,如图所示,请根据给出的A、B、C、D 四段纸带回答: (1)在B、C、D三段纸带中选出纸带A上撕下的那段应该是 . (2)若使用的电源频率为50Hz.则打计数点“1”时,物体的速度为 .打A纸带时,物体的加速度大小是 .1. 在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量,作出图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为 N/m,图线不过坐标原点的原因是由于 . 1. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,为橡皮筋与细绳的结点,和为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. (1)图乙中的 是力和的合力的理论值; 是力和的合力的实际测量值.(2)下列说法正确的是 A.两根细绳必须等长 B. 两分力和应垂直,这样便于准确算出合力C.同一次实验应将橡皮条和细线的结点拉到相同的位置 D.本实验利用了等效替代法的科学方法三、计算题(本题5小题,共44分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的,答案中必须明确写出数值和单位)14、(8分) 夹角为60°的型槽固定在水平地面上,槽内放一根重500N的金属圆柱体,用F=200N沿圆柱体轴线方向的拉力拉圆柱体,可使它沿槽匀速滑动,如图所示求圆柱体和型槽间的滑动摩擦因数.1(8分)质量为m=10kg的物体A在水平推力F=100N力的作用下,从静止开始做匀加速直线运动,已知A与地面的动摩擦因素为=02, g=10米秒。求:(1)物体A的加速度(2)若外力只作用1s钟,求A从静止开始到最后静止的位移共为多大。16(8分)如图所示,A、B两物体的质量分别为和2中间用轻质弹簧相连,A、B两物体与水平面间的动摩擦因数均为,在水平推力F作用下,A、B两物体一起以加速度向右做匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间,则A、B两物体的加速度大小分别为多少?17(10分)如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量m=1kg,斜面倾角,悬线与竖直方向夹角,光滑斜面的质量为3kg,置于粗糙水平面上g=10m/s2求:(1)悬线对小球拉力大小 (2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向18、(10 分)如图,质量的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m。用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经拉至B处。(已知,。取)(1)求物体与地面间的动摩擦因数;(2)用大小为30N,与水平方向成37°的力 斜向上拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t。 班级 _ 考场号 _ 座位号 _ 姓名_装订线内不要答题uuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuu线高三第二次月考物理 答题卷一、选择题12345678910 二、 填空题11. (1) (2) 12. N / m 13. (1) (2) 三、计算题14(8分) 15(8分) 16(8分) 17(10分) 18(10分) 高三第二次月考物理试题答案一、选择题(本大题共10个小题,共40分)12345678910ACD ACBCACDCCBABBC 二、填空题(本大题有小题,每空2分,共6分)1. (1) C . (2) 0.33 . 0.6 .1. 200 N/m, 弹簧本身有重力 . 1. (1) F ; (2)CD三、计算题14、(8分) 解:因为圆柱体匀速滑动,所以拉力=摩擦力Ff,即Ff =200N 又因为圆柱体两面均与槽接触,所以每一面所受摩擦力Ff =200/2=100N 圆柱体两面均与槽接触,对于其中每一个接触面,圆柱体对他的压力FN=500N 所以动摩擦因数= Ff /FN=100/500=0.21(8分)解:(1)解:(1)根据牛顿第二定律:(2)外力作用1s内位移: 撤力时速度撤力后加速度位移共为16(8分);17(10分)解:(1)以小球为研究对象受力分析如图F=mg 得 (2)以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图 方向水平向左18、(10分)如图,质量的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m。用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经拉至B处。(已知,。取)(1)求物体与地面间的动摩擦因数;(2)用大小为30N,与水平方向成37°的力 斜向上拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t。18解析: (1)物体做匀加速运动 (1分) (1分) 由牛顿第二定律 (1分) (1分) (1分)(2)设作用的最短时间为,小车先以大小为的加速度匀加速秒,撤去外力后,以大小为,的加速度匀减速秒到达B处,速度恰为0,由牛顿定律 (1分)(1分) (1分)由于匀加速阶段的末速度即为匀减速阶段的初速度,因此有 (1分) (1分) (1分) (1分)

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