上海市历城中学学学校课程计划.doc

上海市历城中学2014学年度学校课程计划学校将根据市教委下发的课程标准，继续围绕学校四年发展规划，制定本学年度学校课程计划。一、课程目标努力深化教学改革，以“规范管理、聚焦课堂、专业发展”为目标，形成符合校情的特色课程，努力提升课堂教学效益，推动教育教学质量稳步提升，从社会和家长的需求、外来务工人员随迁子女的实际情况入手，为每个学生创造个性发展空间，具体做到：（一）学校发展目标：彰显学校办学特色四年规划的总体目标：依据学校优势和特色，积极探索融合教育，增强干部与教师对三类课程的认识，提高课程领导力与执行力，谋求课程开发多元化、课程文化多样性、课程内容的时代性和选择性的互相统一和渗透整合，精细化管理学校课程，健全课程管理网络，完善课程管理制度。以学生和教师的发展为本，确立学生为教育主体地位的同时，促进教师自身价值的实现，为学生体验成功创造机会，为教师专业发展搭建舞台，提高教师的认同感，共建幸福家园。（二）教师发展目标：推动教师的专业成长聚焦人才，促进教师专业化发展，打造师德修养好、业务能力精湛、勇于创新、团结和谐、深受欢迎的教师队伍。对语、数、英拓展课程的开设上，鼓励教师发扬个性特长。结合学校实际，对一些基础的知识进行扎实有效的拓展，使教师的教学能力得到进一步的提升。（三）学生发展目标：促进学生的个性发展在教育教学实践过程中，普及与提高学校艺术、科技特色项目，通过对学生艺术、科技的启蒙教育，逐步提升学生的科学、人文素养，为科学生活奠定基础。加强学生自主管理的能力，树立终身学习的理念，关注学生的全面发展。同时通过学校管理、课程实施、教育科研等方面，促使进城务工人员随迁子女能够更快、更好地融入都市校园文化生活。二、课程设置（一）制订课程计划的指导思想为全面贯彻落实20102020国家中长期教育改革和发展规划纲要，实施素质教育，深化教育教学改革，认真贯彻落实二期课改精神，切实减轻学生过重负担，促进学生身心健康发展，根据教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见（教基一20097号）和上海市教育委员会关于进一步规范课程教学工作深入实施素质教育的若干意见（沪教委基201023号）等文件精神，现根据学校的办学目标和办学特色，结合学生、教师、学校实际，结合不同学科不同教材的情况，在保证学好基础知识和基本技能的基础上，促进学生素质的全面发展，制订上海市历城中学2013学年度课程计划。（二）课程的设置与课时安排1、学校课程设置与课时安排表及说明 见附表一2、学校专题教育课程设置安排表及说明 见附表二3、学校体育课外活动安排 见附表三4、学生社团活动安排及说明 见附表四5、拓展型课程具体安排及说明 见附表五三、学校三类课程实施说明1、基础型课程学校严格按照上海市课程方案，开足开好基础型课程，科学规范地制定学校作息时间表、班级、教师任课表。学校在师资不足的情况下，想办法确保专课专用，严格执行三课两操两活动。专题教育有安排，确保课时的开设。基础课程中聚焦课堂，注重课堂教学有效性，通过课堂教学研讨等形式，充分发挥了基础课的效率，并能在课堂中有效渗透两纲教育，使课堂教学的效度得到最大程度的发挥，使学生更加勤学、乐学、善学。2、拓展型课程充分发挥学科教师的优势，用其所长，学校逐步建立和完善了两大类型的课程。一类是学科拓展课，教师们根据学校学生的实际情况，英语学科的教师们对“音标、口语”进行了拓展；语文对“阅读、书法”等进行了拓展；数学对“解题”进行了拓展；体育教研组安排了丰富的体育活动以提高学生身体素质。第二类是根据学校学生的特点，在预备至初一开设了每周一节的书法课。3、探究型课程学校在师资不足的情况下尽量确保探究课的开设。主要有结合上海市二期课改的探究课程学习包，还开设了心理、上海方言、野生动物探究、上海历史探究、中外名人探究、生活百科探究及学校自行开发的水与水生命校本课程。四、课程实施1、教学五环节认真完成教学五环节，针对课程计划以及学校工作计划，对教师的备课、上课、作业、辅导及评价都作了明确的规定。每学年对教师备课、课堂教学、作业等进行常规的检查与反馈。从而使教学管理更加规范有序，使教师的教学更加有的放矢。每学期进行两次阶段性考查，两次质量抽测，并认真做好质量分析，对需要帮助的学生予以关爱。2、教学评价改变把学科考试作为评价学生和教师的最终评判依据的做法。努力尝试要以考核团队的方式对整个课程进行考核的方式。逐步建立项目多元、形式多样的评价体系，尝试以教师自评，校长、教师、学生、家长共同参评的多元评价方式，形成促使教师不断提高和学校课程不断发展的新的评价机制。学校对学生评价不仅限于成绩，学校每学期对学生“礼仪、劳动、爱心、勤奋”等方面进行综合评优，从而促使学生的全面发展及完善对学生的全方位评价机制。3、课程管理（1）建立并落实行政与学科挂钩的制度。要求行政对个学科课程进行随堂调研、课堂评议、资料管理、集体备课、教学观摩、听刻调研等各项工作。本学年度行政分管教研组如下：语 文：戴 锋 数 学：陈文俊 英 语：杨文伟 综合文科：周霞萍 综合理科：朱利民 音体美：周静艳信息劳技：吴佳烨（2）加大对课程的科研管理力度，不断提高教师参与课改的积极性，并不断在实践中修正和调整学校课程，注重学习，吸收兄弟学校的好经验。（以下是附表一至附表五）附表一 上海市历城中学2013学年度课程计划  年 级 周课时课程、科目六七八九说明基 础 型 课 程语 文4444按市教委精神开足开好基础性课程。数 学4445外 语4444思想品德1122科 学23  物 理  22化 学   2生命科学  21地 理22  历 史 22 社 会   2音 乐11  美 术11  艺 术  22体育与健身3333劳动技术212 信息科技2   周课时数26262727拓展型课程兴趣活动（可包括体育活动）5 5441、每周安排1课时用于阅读活动，六年级和七年级1课时用于写字。2、我校的限定性拓展课有书法、体育活动、英语口语训练、思维训练、阅读课。分不同年级选择性开展。拓展（体活）拓展（体活）拓展（体活）拓展（体活）拓展（书法）拓展（书法）拓展（英语口语）拓展（英语口语）拓展(英语口语)拓展(英语口语)拓展（思维训练）拓展（思维训练）拓展(思维训练)拓展(思维训练)拓展（阅读）拓展（阅读）拓展（阅读）拓展（阅读）专题教育或班团队活动1111社区服务社会实践每学年2周时间集中安排在假期。 周课时数6655 探究型课程22221、在课表中每班每周2节。2、探究课程按学生选课走班模式开设。晨会或午会每天15-20分钟 广播操、眼保健操每天约40分钟 周课时总量34343434每课时按40分钟计。2014学年度专题教育课程安排内 容年 级课时安排授课时间授课教师交通安全教育六年级校班会课周霞萍健康教育（包括青春期教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育）六年级0.5课时/周午会课孙丰丽环境教育六年级、七年级、八年级、九年级4课时/学年午会课金天罡廉洁教育六年级、七年级、八年级、九年级午会课周霞萍民族团结教育七年级、八年级56课时/学年午会课谢学德健康教育（包括心理健康教育）七年级、八年级0.5课时/周午会课孙丰丽民防知识教育八年级午会课周霞萍法制教育八年级午会课周霞萍人口教育九年级午会课金卉健康教育（包括心理健康辅导）九年级0.5课时/周午会课孙丰丽注：1、每天安排15至20分钟的晨会或午会。每周在晨会（周一）安排一次时事教育；每月在思想品德课内安排1节课，进行重大时事宣讲；每月在校、班会时间安排一次时事形势报告（政治学科老师负责）。2、生命教育渗透在各学科课程内进行，不另作课程安排。3、专题教育作为拓展型课程的内容，一般安排在拓展型课程的课时内进行，部分专题教育的内容也可安排在晨会或午会时间进行。附表三2014学年度课外体育活动安排时间第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周年级六年级沙包毽子三毛球皮筋沙包毽子三毛球皮筋七年级篮球沙包皮筋毽子三毛球沙包皮筋毽子八年级短绳短绳毽子羽毛球短绳三毛球毽子羽毛球九年级羽毛球篮球羽毛球长绳羽毛球篮球羽毛球长绳时间第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周年级六年级沙包毽子三毛球皮筋沙包毽子三毛球皮筋七年级三毛球沙包皮筋毽子三毛球沙包皮筋毽子八年级短绳三毛球毽子羽毛球短绳三毛球毽子羽毛球九年级乒乓球篮球羽毛球长绳乒乓球篮球羽毛球长绳时间第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周年级六年级沙包毽子三毛球皮筋皮筋七年级三毛球沙包皮筋毽子毽子八年级短绳三毛球毽子羽毛球羽毛球九年级篮球篮球羽毛球长绳长绳附表四：学生社团活动（与探究、非学科拓展活动统筹考虑）安排活动项目指导老师活动项目指导老师三味书屋社区问题探究象 棋中国传统节日及风俗习惯羽毛球中外礼仪交际用语的对比篮 球中国古代文人的人文情怀探究动画制作平仄格律话诗词乒乓球走近名人生活小知识体味上海五子棋学讲上海闲话剪 纸环保与健康丝竹之韵（音乐室）生命妙不可言十字绣 初中学生的课外阅读调查书 法茶文化研究绘 画我要去旅行影视欣赏探索历史之谜摄 影生活方式与健康趣味语文生活垃圾及其处理生活消费家庭理财水与水生命说明：课程由教师申报，学生走班形式。附表五：拓展型课程具体安排及说明历城中学拓展型课程(学科类、活动类)安排表类型学科六七年级课时方式八九年级课时方式负责学科类（限选）语文美文诵读课本剧表演1教师走班美文赏析古诗文欣赏1教师走班语文备课组数学趣味数学生活与数学1教师走班数学思维生活中的数学1教师走班数学备课组英语英美文化熏陶英语视听1教师走班二十一世纪英文报英语拓展阅读1教师走班英语备课组物理趣味物理实验1教师走班生活中的物理1教师走班物理备课组化学趣味化学实验1教师走班生活中的化学1教师走班化学备课组活动类（自选）科技模型制作2学生走班网页制作2学生走班科技辅导员艺术手工制作2学生走班绘画2学生走班艺术辅导员铜管乐2学生走班经典音乐欣赏2学生走班健体乒乓2学生走班象棋2学生走班体育组羽毛球2学生走班跳绳学生走班