三年级语文下册第八单元口语交际：趣味故事会教学课件新人教版.ppt

东丽区中心小学三年级语文下册第八单元口语交际：趣味故事会教学课件新人教版,作 者：日 期：,小红帽,三个和尚,猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？,原来班里要举行一次趣味故事会，她正对着镜子练自己准备讲的故事呢！,有趣的故事，大家都喜欢听。我们也来组织一次“趣味故事会”，讲讲有趣的故事吧!,口语交际,趣味故事会,故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？,首先，要准备一个有趣的故事。,其次，应该把要讲的故事多读几遍，记在心里。,二、明确要求,讲故事的时候要注意什么呢？,1.讲故事的时候要自然、大方。2.听故事的时候要集中注意力，认真听。3.运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。4.认真听别人讲故事，记住主要内容。,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,三、汇报交流,1.请同学们以小组为单位，在组内交流你们有趣的故事，互评互说，选择一个最好听的故事，准备在全班交流。,我会听，我能记住这个故事题目：主要人物：故事顺序：先；再；然后；最后 时间先后顺序。地点转换。借助表格。记录重点词句。,2.小组进行讲故事，然后各组推选出一名代表。,老鼠嫁女 很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞穴里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个最好的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，就看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗，都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳，不就是嫁给光明了吗？于是，老鼠夫妇向太阳说了自己的想法。太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说：“可敬的老人们，我没有你们想象的那么强壮，黑云可以遮住我的光芒。”,加入动作：焦虑地走来走去。,趾高气昂头低一点,老鼠夫妇哑口无言。于是，来到黑云那里，向黑云求亲。黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡阳光的能力，但是只需要一丝微风，就可以让我云消雾散。”老鼠夫妇寻思着，找到了克制黑云的风。风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！”老鼠夫妇又找到了墙，墙看到他们，露出了恐惧的神色：“在这个世界上，我最怕你们老鼠，任凭再坚固的墙也抵挡不了老鼠打洞，最终崩塌。”,加入动作：摆摆手。,面露难色，承认自己不是最强的人。,老鼠夫妇面面相觑，看来还是咱们老鼠最有力量。两个老人商量着，我们老鼠又怕谁呢？对了，自古以来老鼠怕猫！于是，老鼠夫妇找到了猫，坚持要将女儿嫁给花猫，花猫听了哈哈大笑，满口答应了下来。在成亲的那天，老鼠夫妇用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。意想不到的事情发生了，花猫从背后蹿出来，一口吃掉了自己的新娘。,加入动作：得意地扬起头。,双手叉腰，哈哈大笑。,语速慢一点，带点神秘感。,故事的顺序：老鼠夫妇给女儿找婆家太阳黑云风墙老鼠猫女儿被猫吃掉了,趣味故事会开始啦！快来讲讲自己准备的故事吧！,3.评议谁是“故事大王”,同学们，今天，我们一起学习了如何成为故事大王。课后，请同学们尝试选择一个自己喜欢的故事，研究研究，对着镜子，练习讲讲。这样我们每个人都会成为“故事大王”。,四、课堂小结,民无信不立。孔子诚信为人之本。鲁迅精诚所至，金石为开。王充,新课导入,如果要别人诚信，首先要自己诚信。莎士比亚人之所助者，信也。周易诚信者，天下之结也。管子,21*我不能失信,阅读提示,学习导语：请大家默读导语，想想课文可能讲了什么。回顾方法：这单元，我们学习了哪些理解难懂句子的方法？（联系上下文、结合生活实际）,明确目标：这节课，我们继续运用联系上下文、结合生活实际等方法来理解句子。,初读课文,自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要讲了一件什么事，讲清时间、地点、人物、事件。,课文解读,宋庆龄给你留下了什么印象？,诚实守信、讲信用,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。,“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”,这几句话都是语言描写。,这是宋庆龄回答爸爸的话，通过联系上下文，我们知道宋庆龄认为爸爸提的改天教小珍叠花篮的建议是不讲信用的。从关键词“不行”“抽”和三个叹号感受到宋庆龄是个讲信用的孩子。,读了这几句话，说说你的感受。,这是宋庆龄回答妈妈的话，通过联系上下文，我们知道宋庆龄认为妈妈的话也不对，不能自欺欺人，表现了宋庆龄诚实守信的高尚品格。,这是宋庆龄说的话，通过联系上下文，我们知道宋庆龄虽然空等了一上午，但她不后悔，因为她认为诚信最重要。,分角色朗读这些句子，注意人物的语气。,爸爸妈妈小庆龄,慈爱,亲切,坚决,你有什么话对宋庆龄说？,“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。,庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”,读一读，说说这几句话形式有什么不同？,一句完整的语言描写：提示语+人物说的话+正确的标点符号 提示语在前、在中、在后，标点符号有相应的变化，表达的情感也会发生变化。,小结：人物对话的提示语位置不同，不仅使对话形式多样，而且能体现人物不同的心情。,拓展延伸,第二天，小珍遇见庆龄，得知她一直在家等着自己，她会怎么想？怎么说？庆龄又会怎么回答？注意人物说话的动作、神态。,小珍_，对庆龄说：“_。”“_。”庆龄_地说。“_。”小珍地说，“_。”,生活中，你有没有遇到类似的事情？你是怎么做的呢？,课外阅读诚信的故事。,板书设计,准备去伯伯家,心情喜悦,怕小珍扑空,坚持留下来,庆龄,改天再教,爸爸,回来再解释,妈妈,我不能失信,没等到小珍,不后悔、守信,