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    七年级历史上册人教版复习测试(含答案).doc

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    七年级历史上册人教版复习测试(含答案).doc

    七年级历史复习测试第一单元测试题一、 单项选择题1. 、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址,那么你能告诉我,目前所知,我国境内最早的原始人类是()A、 马坝人 B、北京人 C、元谋人 D、蓝田人2、 北京人使用的是()A、 打制石器 B、磨制石器 C、铜器 D、陶器3、 “生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火。”根据这些特点,请你判断他属于()A、 元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人4、 下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是()A、 早晨几十个人围在一起喝小米粥 B、 下午,一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C、 大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽D、 晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱干野兽和照5、 能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()北京人 山顶洞人 河姆渡聚落 半坡聚落A、 B、 C、 D、6、 下列原始人类生活的顺序是()元谋人 北京人 河姆渡人 半坡人A、 B、 C、 D、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是()A、 饲养猪狗家畜 B、种植粟等农作物 C、住干栏式房屋 D、住半地穴式房屋我国在世界上最早种植的农作物()稻 麦 黍 粟A、 B、 C、 D、9、 孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先.”孙中山这里赞扬的是()A、 女娲 B、黄帝 C、炎帝 D、大禹“民主”一直是人类的不懈追求,那么下列制度中最能体现民主精神的是()A、 禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制11、 已经出现贫富分化和私有财产的是()A、 山顶洞人 B、大汶口中晚期 C、河姆渡氏族 D、半坡氏族12、 海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”是因为()A、 华人是黄皮肤的黄色人种 B、从中国大陆出去的华人C、中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的 D、炎黄战胜了蚩尤13、 大禹治水用的方法是()A、 堵塞 B、疏导 C、抽干 D、蒸发14、 我国的原始社会结束于()A、 黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期二、 判别题15、 判别下列正误,对的打,错的打×。 (1) 人是由猴子变来的。 (2) 北京人使用和保管天然火增强生存能力。 (3) 从人种起源看,不同人种并没有优劣之分。 (4) 人类由群居时代进入氏族时代是人类社会的一大进步。 (5) 原始农耕时代的代表遗址是河姆渡遗址和半坡遗址。 (6) 现代的猿不可能再进化为人。 (7) 传说不是历史,但传说生动反映了人类的历史,包括极有价值的内容。 (8) 传说中的尧、舜、禹时期是我国父系氏族的晚期。 (9) 从打制石器到磨制石器,再到原始陶器的出现,反映了人类生产生活工具的进步。(10) 我们对远古历史的认识主要是通过文物考古发掘知道的。 三、 材料分析题16、 阅读下列材料:材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”材料二、今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已;大人世及以为礼。请回答:(1) 材料一讲的是什么时期的情况?(2) “天下为公,选贤与能”是什么意思?(3) 材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的?“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度?七年级历史复习测试第二单元测试题一. 选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共50分。)1我国历史上第一个国家是A夏朝    B商朝    C西周    D东周2世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”局面开始于A禹      B启      C桀      D周武王3下列国王中,生性残暴并最终导致国家灭亡的有夏桀商纣周厉王周幽王A    B    C    D4下列帝王中,能任用贤能,并使国家强大起来的有商汤周文王齐桓公晋文公A    B    C    D5牧野之战,商朝战败的主要原因是A商纣王军队数量少 B商纣王荒淫奢侈,残暴无道C周文王重用贤能国力强大 D少数民族犬戎的进攻6西周的都城在今A河南登封B河南安阳    C陕西长安D河南洛阳7下面对西周分封制的叙述正确的有目的是为了巩固政权。周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室。诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。分封制使周朝成为一个强盛的国家。A    B    C    D8下图反映的是周朝严格的等级制度其中处于第二等级的是A诸侯    B卿大夫    C士    D国人9中国历史有了确切纪年的时间是A公元前2070年    B公元前841年   C771年    D公元前770年 10西周的众多诸侯,是通过什么产生的A奴隶制B世袭制    C分封制D禅让制11下面关于甲骨文的叙述正确的有商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文甲骨文是我国现存最古老的文字,是一种比较成熟的文字甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料甲骨文开始于商朝,兴盛于西周A    B    C    D12我国有文字可考的历史是从什么时候开始的A黄帝时期    B夏朝    C商朝    D西周13关于青铜器的说法正确的有它是出土于安阳殷墟的司母戊鼎它是迄今世界上最大的青铜器它上面铸有497个文字,是迄今发现的最长金文它的名称是四羊方尊A    B    C    D14齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是A领土广阔经济富庶 B齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产C提出尊王攘夷的旗号 D召集诸侯会盟15决定晋文公中原霸主地位的战役是A城濮之战 B桂陵之战    C马陵之战 D长平之战16春秋战国时期中国历史发展的趋势是A走向统一 B战争频繁    C诸侯争霸 D王室衰微17春秋战国时期生产力发展的表现有铁农具的使用与普及牛耕的使用与推广地主和农民两个阶级的产生诸侯国纷纷变法图强A    B    C    D18与商周同期,我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化,它属于()A.旧石器文化B.青铜文化C.新石器文化D.铁器文化19. 下列关于我国历法方面知识的表述,正确的一项是() A.今天的农历,又叫“殷历”,是比较完备的历法 B.战国时期,将一年分为12个月,有大小月之分和闰月之说 C.相传在八千年前的夏朝,我国就已有了完备的历法 D.战国时期,人们测定出一年24个节气,这是历法上的重大成就20.右图人物是A屈原 B李冰    C扁鹊 D韩非子21. 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述,不正确的是() A.社会急剧变化,许多问题亟待解决 B.各学派纷纷著书立说,发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想22“己所不欲,勿施于人”是谁的思想A孔子    B墨子    C孟子    D庄子23孔子思想的核心是A仁    B义    C理    D信24韩非子的思想是A“兼爱”和“非攻”    B“民贵君轻”    C“无为而治”    D“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”25战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是A战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化。 B有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派。C诸子百家相互辩驳,互相影响。           D铁器和牛耕技术的应用与推广。 二.阅读下列材料(14分)今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。礼记·礼运篇请回答:1.这种“天下为家”的局面是因为谁而开始? 2.他破坏了禅让制,而采取了什么制度?  3.开创“天下为家”局面的人4.从此我国从原始社会进入到,建立了我国历史上第一个国家,是什么王朝?三、连线题(8分) 请将下列相关的内容用直线连接起来 退避三舍桂陵之战赵括 围魏救赵长平之战晋文公 纸上谈兵城濮之战勾践 卧薪尝胆吴越争霸孙膑 四、知史识图(14分) 根据上图,回答下列问题(1)上页图是在什么时期、由谁负责修筑的什么工程?这一工程建在什么河流之上? (2)说说这项工程的作用。  (3)中国有句名言:创业难,守业更难。这项工程直到今天依然造福于人民,完全归功于历代人们的维护。说说你的好主意,看看如何更合理地保护和使用它。 五、学史有感(14分)商鞅舌战守旧群臣(1)假如你是商鞅,你会用什么样的观点去说服秦孝公和那些守旧的大臣们?   (2)秦孝公死后,太子即位,那些守旧的贵族诬告商鞅“造反”,结果秦惠文王用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。商鞅的死说明了什么?谈谈你的感想。第三单元测试题一、单项选择(40分) 下列说法只有一项是正确的,请将字母填在括号里1.秦统一全国的时间是()A.公元前475年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前220年2.秦统一后建立的中央集权体制中,协助皇帝处理全国政务的是()A.丞相B.太尉C.郡守D.县令3.秦始皇时开凿的连接我国长江水系和珠江水系的渠道是()A.郑国渠B.都江堰C.白渠D.灵渠4.秦朝时官方统一使用的文字是()A.隶书B.甲骨文C.金文D.小篆5.贾谊在过秦论一文中写道:“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的?()A.蒙恬率军出击匈奴B.卫青、霍去病出击匈奴C.窦宪率军出击匈奴D.窦固率军出击匈奴6.右图是水排模型,其用途是()A.水上运输B.引水灌溉C.排水防涝D.鼓风冶铁 7.发生在西汉时期的历史事件是()A.班超经营西域B.张骞出使西域C.甘英出使大秦D.大秦遣使来汉8.东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是()A.开创了“四诊法”B.创制了“麻沸散”“五禽戏”C.最早采用分科治病法D.奠定了中医治疗学的基础9.西汉时用于播种的工具是()A.水排B.耧车C.翻车D.筒车10.丝绸之路从长安出发后,所经地点的先后顺序是()河西走廊安息今新疆境内大秦A.B.C.D.11.下列说法中,不正确的是()A.佛教于西汉末年传入我国B.道教于东汉时期在民间兴起C.史记是中国第一部史书D.秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表12.在秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是()A.牧野之战B.长平之战C.城濮之战D.巨鹿之战13.在秦朝中央政府中,掌管监察的是()A.丞相B.太尉C.御史D.皇帝14.我国古代最高学府太学创办于哪一时期?()A.秦始皇时期B.汉文帝时期C.汉景帝时期D.汉武帝时期15.秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是()A.九章算术B.地动仪C.造纸术D.伤寒杂病论16.规定城内民宅必须种树,否则要受到处罚的朝代是()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝17.下列表述中,不正确的句子是()A.汉武帝时,中央政府统一铸造五铢钱B.汉朝长安城内有专门的商业区,叫做“坊”C.汉代的一些丝织品使用提花机D.汉朝农业生产已普遍使用两牛抬杠的耕作方法18.下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是()A.“杀人者死,伤人及盗抵罪”B.“王侯将相,宁有种乎?”C.“知彼知己者,百战不殆”D.“福兮,祸之所伏”19.向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”的是()A.孔子B.王充C.张衡D.董仲舒 20.在楚汉战争中,刘邦能打败项羽的原因有()善于用人有关中作为后方约法三章军力强大A.B.C.D.二、配伍填空(12分)A.论衡刘秀()B.史记张衡()C. “麻沸散” 秦始皇()D.地动仪 王充()E.焚书坑儒 华佗()F.光武中兴 司马迁()三、识图辨析(10分)在下列图中,找出属于秦汉时代的物品,并将朝代名称填入括号中A.长信宫灯()B.耧车() C.人面网纹盆() D.兵马俑()E.四羊方尊()F.阳陵铜虎符()四、想一想(12分)“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这几句诗反映的是什么时期的历史?描述了哪一历史事件?作者对此事件持何态度?为什么?五、学史有方(12分)秦汉时期有许多成语典故,你知道有哪些吗?第四单元测试题一、 单项选择题1、 奠定了曹操统一北方的基础的战役是()A、 巨鹿之战 B、长平之战 C、官渡之战 D、赤壁之战2、 “万事俱备,只欠东风”,这句成语出现在()A、官渡之战 B、赤壁之战 C、长平之战 D、巨鹿之战3、西晋与以前哪个王朝有相似之处()A、西汉 B、东汉 C、三国 D、秦朝4、北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人,改姓为元,在光极堂赐群臣发汉衣,对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容()采用汉姓 改穿汉服 学说汉语 提倡与汉族联姻 发展经济A、 B、 C、 D、5、随着经济全球化趋势的出现,世界各国加强了联系,而早在东晋、南朝时,我国南北方经济就出现了互相交流的局面,这时南方人可以吃到的北方粮食品种是()A、小麦 B、玉米 C、水稻 D、白菜6、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是()A、周平王迁都 B、盘庚迁都 C、北魏孝文帝迁都 D、明成祖迁都7、与下列人物比较,范缜属于下列哪一类人物()A、 王羲之、顾恺之 B、荀子、王充 C、祖冲之、郦道元 D、司马炎、孝文帝8、关于三国两晋南北朝时期的特点描述中,不正确的是()A、 佛教空前盛行 B、封建国家大分裂 C、民族出现大融合 D、国家稳定,经济迅速发展东晋南朝时,江南经济得到迅速发展的主要原因是()A南方生产工具先进 B、南方自然条件好C、北方农民南迁,带来了先进的生产技术 D、南方统治者实行仁政10、三国时期,加强大陆与台湾地区联系的是()A、 魏 B、蜀 C、吴 D、西晋南北朝时期,石窟艺术的出现与下列哪一现象有直接的关系()A、绘画艺术的发展 B、佛教的盛行 C、社会动荡不安 D、社会相对稳定12、有关我国历史上民族关系的主流,表述最恰当的是()A、 先进民族征服落后民族 B、友好相处,不断融合C、民族之间战争连绵 D、少数民族臣服于汉族政权13、为我国农业生产提出因地制宜思想的著作是()A、水经注 B、开工开物 C、农政全书 D、齐民要术14南北朝时期,统治者宣扬佛教的根本原因是()A、 麻醉人民 B、发展石窟艺术 C、扩大寺院势力 D、维护封建统治15、 奠定三国鼎立局面的重要战役是()A、长平之战 B、巨鹿之战 C、官渡之战 D、赤壁之战16、下列人物不属于三国时期的是()A、 诸葛亮 B、刘备 C、班固 D、孙权17、西晋能够形成统一局面的主要原因是()A、 北方各族人民的融合 B、江南的初步开发C、豪强地主势力的衰弱 D、北方经济的恢复和发展18、初后人尊称书圣的是()A、 张旭 B、王羲之 C、颜真卿 D、柳公权19、这本书是我国第一部介绍河道水系的专著,它详细记录了钱国1000多条大小河流的走向,而且把水道流经地区的山麓、城镇、物产、风土人情、名胜古迹和历史传闻等,作了具体生动的记述。这本书是()A、水经注 B、徐霞客游记 C、东方见闻录 D、资治通鉴20、从公元前二十一世纪中国第一个王朝建立起,先后有多少个朝代在洛阳建都。自古以来,这里墨客骚人云集,因此有“诗都”之称,牡丹香气四溢,又有“花都”的美誉。以下政权中,曾经以洛阳为都城的是()东汉 曹魏 北魏 西晋A、 B、 C、 D、二、列举题21、根据所给的历史信息,写出有关名称:(1)、奠定了中医治疗学的基础,被后人尊称为“医圣”的是:。(2)、他是北朝的农学家,他的著作反映了南北朝时期民族融合的成果。他是:。(3)、他是南朝著名的科学家,在周圆率方面取得了突出的成就。他是:。(4)、他是北朝时期杰出的地理学家,写了一部综合性的地理学专著。他是:。三、材料分析题22、 阅读下列材料:皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可经允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,如果明知故犯,就要降职或罢官。”请回答:(1)上述材料中的皇帝是谁?他进行改革的主要目的是什么?(2)除上述内容外,他还有哪些革命措施?23、 请认真观察右图东晋南迁移民分布图,回答问题:(1)东汉末年北方人口南迁的原因是什么? (2)南迁移民主要分布在什么地区?(3)大批北方移民南迁,给南方经济带来了什么影响? 24、 探究题学习三国鼎立一课后,历史兴趣小组内展开了激烈的争论,一派同学认为“三国鼎立导致了其后三百多年大分裂局面的出现,毫无积极意义,是一种历史的倒退”。另一派认为“三国鼎立结束了东汉末年众多割势力混战的局面,为后来的统一奠定了基础,有积极意义,是历史发展的进步”。他们说的对吗?你是如何理解这种历史现象的?七年级历史上册复习资料答案第一课参考答案:(一)选择题:1 A 2 B 3 A 4 C 5 C 6 A(二)材料题:共同之处:共同劳动,共同分享劳动成果,居住在一起。不同之处:北京人生活环境险恶,使用工具简单粗糙,过着原始群居生活;而山顶洞人虽仍使用打制石器,但已会磨光和钻孔技术,过着氏族公社的生活。 生产力的发展。第2课参考答案:一选择题:1 D 2 D 3 C 4 C 5 B 6 B 7 A二材料分析题:(1)半坡(2)半坡人面鱼纹盆(3)粟没有文字记载。 第3课 参考答案:一选择题:1 B 2 A 3 B 4 D二材料题:(1)人文初祖(华夏之祖或华夏始祖);为什么?(见精讲点拨2)。(2)炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。(1) 它的建成,将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。第一单元参考答案一、 单项选择题1、C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、D 7、C 8、A 9、B 10、A 11、B 12、C 13、B 14、D 二、判断题× 三、尧舜禹时期 实行禅让制 启 世袭制代替禅让制第四课参考答案:1 A 2 C 3 B 4 D 5 C 6 D 7 D 8 A 9 B 10 B 11(2) 见教材P24页。第五课参考答案:1 C 2 B 3 A 4 B 5 B 6 D 7 A 8 B 9(1)“人祭”和“人殉”。(2)奴隶 (3)夏、商、西周时期,奴隶过着牛马不如的生活,命运十分悲惨。10(1)司母戊鼎,商朝;(2)是世界上现存最大的青铜器。(3)鼎是烧煮或盛放鱼肉的器具,大量用于祭祀。(4)工艺高超,品种繁多,应用普遍,分布广泛。第六课参考答案:1 D 2 D 3 C 4 A 5 B 6 B 7 D 8 D 9 C 10 C 11 D 12 B13(1)公元前770年,洛阳。 (2)春秋时期,周王室衰微,诸侯争霸战争不断。第七课参考答案:1 D 2 C 3 C 4 A 5 B 6 铁农具和牛耕 7 李冰 都江堰 防洪灌溉 8 封建统治 封建经济 9 公元前356年 秦孝公 封建 10 地主和农民11(1)商鞅 秦孝公 (2)地主阶级 封建制度逐步确立起来,地主阶级统治代替了奴隶制贵族的统治。(3)第八课参考答案:1 A 2 A 3 C 4 D 5 A 6 D 7 B 8 A 9 A 10(1)屈原 (2) 表达了崇高炽热的热爱祖国俄人民的激情。(3)端午节,因为屈原为国为民而死。第9课参考答案:1 B 2 C 3 D 4 A 5 B 6 C 7 D 8 D 9 A 10 C 11答案见知识梳理 12 答案见精讲点拨 第二单元参考答案一、单项选择题号12345678910111213答案ABDCBCCADCBCB题号141516171819202122232425答案BACCBDADCADA二、阅读材料 1禹 2世袭制 3夏朝 4奴隶社会 夏、商、周 三、连线题 四、知史识图(1)这是战国时期由秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰工程。(2)都江堰具有泄洪、排沙和调节水量等多重作用,既可以防止洪水,又可以引水灌溉。都江堰的建成使成都平原的水旱灾基本得到根治,成都平原因之成了“沃野千里”的天府之国。(3)(略)五、学史有感(1)提示:任何事物都是发展变化的,人们必须根据事物的发展变化来进行调整,治理国家也是同样的道理。任何一种社会制度都是当时经济基础的产物,随着生产力的发展和经济基础的改变,社会制度也必须进行相应的变革。 (2)提示:说明了守旧势力的强大。代表未来发展方向的新生事物在开始时都是比较弱小的,必然会受到旧事物的处处反对,因此,它的发展不可能会一帆风顺。任何社会变革,必然会触动一部分人的利益,特别是当触动当权者和在位者的利益时,变革更是困难重重。因此,对于符合历史发展趋势的社会变革,我们不仅要充满信心,同时也要做好遭受挫折的准备。 第10课参考答案:1、A 2、A 3、C  4、A   5、C  6、A   7、A8、(1)秦始皇(或嬴政) (2)功:统一中国;巩固国家统一(或推行郡县制、或统一度量衡)。过:实行暴政(或焚书、或征发繁重的徭役和兵役)。第11课参考答案: 1D  2D  3B  4C  5C 6(1)“王侯将相,宁有种乎!”(2)陈胜、吴广。(3)会。 (4)中国历史上第一次大规模的农民起义,沉重打击了地主阶级,他们的革命首创精神。第12课参考答案:1.A   2.C   3.B   4.C   5.C6.(1)汉景帝时期。(2)“文景之治”。  (3)他们吸取秦亡教训,轻徭薄赋,发展生产,注意节俭。7.(1)秦朝的统治者奢侈腐化,汉文帝注意节俭。(2)秦对人民实施暴政,而汉朝统治者以此为戒,轻徭薄赋,减轻对人民的剥削,注意节俭。第13课参考答案:1C2C3B  4D5D6A7C8B9A10A11牛耕普遍采用二牛抬杠的耕作方法;西汉采用耧车进行播种。说明汉代农业生产技术已经有了很大进步。2、到农村去做实地考察,了解现代农具,并同两汉时期的农具做比较。第14课参考答案:1B   2C   3C   4B   5A  6B7霍去病;为国忘家,把国家利益放在第一位;使匈奴再无力与西汉对抗,维护了北部边郡的安宁和人民的生命财产安全。8  汉初,汉高祖刘邦被匈奴围困在白登,七天七夜才解围。白登之围后,汉与匈奴“和亲”。汉武帝时,派卫青,霍去病攻打匈奴,把匈奴赶到漠北,从此不能与西汉抗衡。汉元帝时,昭君嫁给呼韩邪单于。第15课第16课参考答案: 1B  2C   3D  4B  5A   6D  7D  8B   9D  10B  11A   12(1)人物:蔡伦。时期:东汉。(2)贡献:改进造纸术。(3)世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。第17课参考答案:1C  2C   3D  4A  5B   6C  7A  8A   9C  10C  11B  12(1)司马迁。(2)史记。(3)我国第一部纪传体通史。第三单元参考答案一、单项选择12345678910CADDADBDBC1112131415161718120CDCDCDBBDA二、配伍填空F、D、E、A、C、B三、识图辨析A.(西汉)B.(西汉)D.(秦朝)F.(秦朝)四、想一想这首诗反映的是西汉元帝时昭君出塞的故事。作者对这一事件持赞许的态度。“昭君出塞”增进了匈奴与汉族的友好与团结,促进和加强了匈奴与中原的经济文化交流,巩固了塞北与中原的统一。自此以后,汉匈关系密切,互市兴旺,往来增多,友好相处了四十年。五、学史有方指鹿为马;揭竿而起;破釜沉舟;胯下之辱;项庄舞剑,意在沛公;四面楚歌;约法三章;萧规曹随;匈奴未灭,何以为家;投笔从戎;不入虎穴,焉得虎子;飞扬跋扈第18课参考答案:一、 选择题:1 B 2 B 3 D 4 A 5 D 6 A二材料题:1、魏、蜀、吴;2、赤壁之战 3、官渡之战第19课参考答案:一选择题:1 C 2 C 3 C 4 C 5 C二材料题:(1)江南地区已经得到相当程度的开发。(2)江南地区自然条件优越;北方人口大量南迁;统治者的重视;南方比北方相对安定。第20课参考答案:1 A 2 B 3 D 4 C 5 B 6(1)北魏孝文帝 (2)促进了北方民族大融合,加速了北方各族封建化的进程。(3)北魏孝文帝看清了历史发展的潮流,顺应历史发展的趋势,冲破保守势力、习惯势力的阻挠,放弃本民族的旧俗,接受先进文化,大力推行改革,是中国古代杰出的政治家、改革者。第21课参考答案:选择题:1 A 2 C 3 D 4 C 5 C第22课参考答案:选择题:1 B 2 B 3 A 4 A 5 B材料题:(1)范缜 南朝 (2)神灭论 无神论思想。第四单元测试题答案一、 单项选择题1、C 2、B 3、D 4、A 5、A 6、C 7、B 8、D 9、C 10、C 11、B 12、B 13、D 14、D 15、D 16、C 17、A 18、B 19、A 20、C二、21、张仲景 贾思勰 祖冲之 郦道元三、22、北魏孝文帝 目的:接受汉民族先进文化,加强对中原统治禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制,律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国提倡尊老养老的风气等。23、北方战乱,南方相对稳定。江南地区。带去了劳动力,带去了先进的生产技术和不同的生活方式。

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