《有余数的除法》PPT实用标准课件人教版.pptx
有余数的除法,解决问题,第十六面旗子是什么颜色？,第二十七面旗子是什么颜色？,第三十面小旗是什么颜色？,你能提出一个数学问题吗？,观察这组小旗，你知道了什么？,小旗按照一面黄旗，两面红旗，三个为一组的规律摆成的。,答：,按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？,知道了什么？,第16面小旗应该是什么颜色？,怎样解答？,（14）,（15）,（16）,16,3,5,1,=,（组）,（面）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？,被除数,除数,商,余数,16,3,5,1,=,（组）,（面）,算式的余数和小旗颜色有关系,答：第十六面小旗是黄色的。按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？有规律的情况下，除数都是一样的；233=7（组）2（面）珠子按两蓝三红，五个一组的规律重复排列。答：第十六面小旗是黄色的。在有规律的图案中，可以用有余数的除法解决问题；3、第36盆是什么颜色？在有规律的图案中，可以用有余数的除法解决问题；163=5（组）1（面）你能提出一个数学问题吗？233=7（组）2（面）你还能提出其他数学问题并解答吗？答：第24个珠子是红色。163=5（组）1（面）你还能提出其他数学问题并解答吗？第16面小旗应该是什么颜色？1、第40盆是什么颜色？233=7（组）2（面）,解答正确吗？,3,5,16,=,（面）,+,1,答：第十六面小旗是黄色的。,用有余数的除法解决问题,解答正确吗？,按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？,知道了什么？,第16面小旗应该是什么颜色？,怎样解答？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,163=5（组）1（面）,3,5,16,=,（面）,+,1,答：第十六面小旗是黄色的。,233=7（组）2（面）,第23面呢？,2,算式的余数和小旗颜色有关系,273=9（组）,第27面呢？,没有余数,余几就对应每一组的第几个,273=9（组）,第27面呢？,233=7（组）2（面）,第23面呢？,按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？,163=5（组）1（面）,2,1,算式的余数和小旗颜色有关系,答：第十六面小旗是黄色的。163=5（组）1（面）2、第18盆是什么颜色？你能提出一个数学问题吗？按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？有规律的情况下，除数都是一样的；珠子按两蓝三红，五个一组的规律重复排列。第16面小旗应该是什么颜色？第16面小旗应该是什么颜色？按照上面的规律摆下去，有规律的情况下，除数都是一样的；第16面小旗应该是什么颜色？第16面小旗应该是什么颜色？按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？第24个珠子应该是什么颜色？按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？在有规律的图案中，可以用有余数的除法解决问题；颜色和余数的关系是，余几就对应每一组的第几个。答：第十六面小旗是黄色的。,第24面呢？,243=8（组）,第19面是什么颜色呢？,按照上面的规律摆下去，,193=6（组）1（面）,珠子按两蓝三红，五个一组的规律重复排列。,245=4（组）4（面）,观察这组珠子，你知道了什么？,第24个珠子应该是什么颜色？,答：第24个珠子是红色。,5,4,观察这些花，你知道了什么？,第32盆花应该是什么颜色？,按三盆红花和一盆黄色的花，四盆为一组的规律重复排列。,324=8（组）,答：第32盆花是黄色。,你还能提出其他数学问题并解答吗？,1、第40盆是什么颜色？,404=10（组）,答：第40盆是黄色的,你还能提出其他数学问题并解答吗？,2、第18盆是什么颜色？,184=4（组）2（盆）,答：第18盆是红色的,你还能提出其他数学问题并解答吗？,3、第36盆是什么颜色？,364=9（组）,答：第36盆是黄色的,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，第39个气球是什么颜色？,3+2+1=6（个）,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，第39个气球是什么颜色？,396=6（组）3（个）,答：第39个是红色,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，第39个气球是什么颜色？,296=4（组）5（个）,第29面呢？,答：第29个是黄色,163=5（组）1（面）有规律的情况下，除数都是一样的；233=7（组）2（面）教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，假设气球共有32个，红球，黄球，绿球分别有几个？答：第十六面小旗是黄色的。你能提出一个数学问题吗？答：第32盆花是黄色。教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，第39个气球是什么颜色？2、第18盆是什么颜色？在有规律的图案中，可以用有余数的除法解决问题；珠子按两蓝三红，五个一组的规律重复排列。教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，第39个气球是什么颜色？教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，第39个气球是什么颜色？你能提出一个数学问题吗？163=5（组）1（面）按照上面的规律摆下去，按照上面的规律摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？你还能提出其他数学问题并解答吗？有规律的情况下，除数都是一样的；,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，第39个气球是什么颜色？,426=7（组）,第29面呢？,答：第42个是绿色,第42面呢？,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，假设气球共有32个，红球，黄球，绿球分别有几个？,326=5（组）2（个）,35+2=17（个）,答：红球有17个,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，假设气球共有32个，红球，黄球，绿球分别有几个？,25=10（个）,答：黄球有10个,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，假设气球共有32个，红球，黄球，绿球分别有几个？,15=5（个）,答：绿球有5个,教室外的走廊上要挂一串彩色的气球，按照“3个红，2个黄，1个绿”的规律挂列，假设气球共有32个，红球，黄球，绿球分别有几个？,课堂小结,这节课你有什么收获？,在有规律的图案中，可以用有余数的除法解决问题；,知道了什么？,怎样解答？,解答正确吗？,课堂小结,这节课你有什么收获？,有规律的情况下，除数都是一样的；,颜色和余数的关系是，余几就对应每一组的第几个。,没有余数对应每组的，最后一个。,再 见,
