“我与班集体”班会详案.doc

1302班“我与班集体”主题班会详案活动主题：我与班集体活动时间：2014年10月14日活动地点：2#209教室活动对象：1302班全体同学、班主任活动形式：讨论与文艺相结合活动背景：通过重新整合，进入二年级，我们班有些同学对“班集体”这个概念理解的还不够透彻，很多同学找不好自己的定位，不知道自己对于集体的重要性和不可或缺性，有时候会故意或无意做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，我们开展此次班会，希望大家能够时刻站在集体的角度思考和行动。活动目的：培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关班级工作成败的重要环节。我们班又是比较特殊的一个集体，开展一次这样主题的班会刻不容缓。通过此次主题班会活动，使学生树立集体荣誉感，认识到班级团结的重要性，形成班级凝聚力。能够主动关心集体，要多为集体做好事，为集体争光，形成团结友爱、互相帮助的良好班风。活动准备：1、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题，即“我与班集体”。2、划分班委工作围，拟写班会方案，确定主持人。（班会方案记录员：胡佳洁；主持人：蝶）3、确定诗朗诵容及表演人员。（朗诵题为我们的集体；表演人员为：寒、徐文）4、准备音乐视频总在风雨后、朗诵伴奏凤凰花开的路口。5、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，鼓励大家积极参加讨论。活动步骤：1、 主持人导入：有了集体荣誉感，我们就会热爱集体，并发挥主动性和创造性，表现出主人翁的责任感。为了集体，每个人都会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会像一盘散沙。今天的班会我们就一起来讨论一下关于集团荣誉感的话题，下面我宣布今天的主题班会“我与班集体”现在开始！2、 交流讨论：（1） 集体的含义？ 鲁文杰：一起活动、一起学习、一起生活的单位。 （2）什么是集体荣誉感？集体荣誉感是指学生自觉意识到作为集体中的一员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。集体荣誉感的形成，会促使班级进步、积极向上。因此，在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感。 （3）个人与集体的关系？代表发言，班干部发言，班主任发言（木桶理论）。 陆侍佳：班级利益与个人利益冲突时，首先考虑班级利益。 相雨：个人代表集体，每个人的行为举止都代表集体。3、 诗朗诵我们的集体表演人员：徐文、寒在这里，教师为我们插上知识的翅膀；在这里，我们迈出人生的第一个步伐。当我孤独的时候，你给我温暖；当我迷惘的时候，你为我指明方向。你把我们四十颗心紧紧相连，你把团结友爱播种到我们心间。我们热爱你，1302班，我们赞美你，1302班。我们为你骄傲，我们为你自豪，我们要为你再添砖加瓦，我们携手迎接美好的明天。我们的集体，是一片肥沃的土地。有数不尽的知识，有学不完的技能，有芬芳醉人的花香，有美妙动听的歌曲我们的集体，是一片神圣的土地体魄在这里炼就，欢乐在这里栖息，绿色的希望，从这里展翅高飞啊，我们的集体，我把最美的祝福献给你！因为你，把困难化作了力量，将汗水换得收获，我愿意在多彩的生活里，永远歌唱你！集体，多么美好的字眼，激起我心中，感情的涟漪。集体，多么美好的字眼，涌起我心中，快乐的波浪。你为我抹去摔倒的泥土，你为我擦掉伤心的泪珠，你用热情，融化冰雪；你用爱抚，蹚开石路。在春光中扬帆，在平坦中前进，是你给予我美好，是你给予我温暖，可爱的班集体，你是我心中最挚爱的家！4、讨论升华：（1） 自我反省，班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ 王芦苇：每节课预备铃响都能够自觉放手机；上课总是有同学睡觉。 丁云云：有些班干部很负责任，但是总有人迟到。 （2）我为1302班做了什么？（3）如何热爱我们的1302班集体？（从纪律、学习、劳动、活动以及师生关系）寒：从自我做起上课少讲话，班级卫生搞好，不要觉得与自己无关的事情 就不去做，要为班级为集体考虑。 钱鹏杰：约束好自己，不给班级抹黑。5、歌曲视频欣赏：总在风雨后6、班主任寄语（总结）我先给大家讲一个故事。曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们1302班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。从小事做起，从细微处做起。7、主持人结束语“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”、“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”、“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍和教室卫生搞好、胸卡随时佩戴、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。我们大家都是这个集体的主人，个人的荣誉的集体的荣誉是分不开的，只有集体的荣誉感才能带来个人的荣誉感，从我做起，增强集体的荣誉感。希望这次班会能对大家有所启发！让我们为1302班更加美好的明天而努力奋斗！我宣布，“我与班集体”主题班会到此结束！8、班会总结与反思集体荣誉感不仅可培养同学积极向上、热情主动以及自尊、自强、自信的优良品质，而且可促使同学的思想向成熟。对同学们进行集体荣誉感的宣传，培养同学的集体荣誉感是最恰当、最有效的。集体荣誉感能促使班集体的每个成员去自觉自愿地为争取维护集体荣誉，并以能为集体出力争光而感到骄傲。这不仅可培养同学积极向上、热情主动以及自尊、自强、自信的优良品质，而且可促使同学的思想向成熟、健康的方向发展。我们班将成为一个团结友爱，奋发向上，富有集体荣誉感的优秀班级、优秀的团体。此次班会让同学们更深刻领会到集体荣誉感的意义，要想成功，首先要拥有集体荣誉感。只有在集体中成长，在集体中进步，才能更好地适应社会。通过此次班会的召开，让同学们更加认识到集体荣誉感的重要性。所以，期望大家作为新时代的学生，能够正确认识集体荣誉感，树立强烈的集体荣誉感意识，做心中有集体之人，将集体荣誉传播开来。